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燕巢校區犬貓管理現況. 總務處事務組. 102 年 7 月份台灣爆發狂犬病疫情後,燕巢校區亦於 7 月底淪陷為疫區,首重工作便是校區內留置犬問題,但 流浪犬警覺性高不易捕抓 ,雖經學校、動物收容所捕狗大隊 , 多次誘捕,但均無成效 。. 幾經波折,最後委由高雄市流浪動物關懷協會派員到校 , 以 吹箭方式捕抓 ,歷經 3 周時間,方將狗群陸續送至獸醫院,進行 絕育、植入晶片、施打狂犬病疫苗 及 配戴紅色項圈 ,續依協會要求 「採原地放養」 ,故該批留置犬完成絕育後,陸續回到校區 ( 以配戴紅色項圈辨識 ). 留置犬為何要放養回校園呢?. 校園不可能沒有狗 ~ 舊狗抓完,新狗又來
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燕巢校區犬貓管理現況 總務處事務組
102年7月份台灣爆發狂犬病疫情後,燕巢校區亦於7月底淪陷為疫區,首重工作便是校區內留置犬問題,但流浪犬警覺性高不易捕抓,雖經學校、動物收容所捕狗大隊,多次誘捕,但均無成效。102年7月份台灣爆發狂犬病疫情後,燕巢校區亦於7月底淪陷為疫區,首重工作便是校區內留置犬問題,但流浪犬警覺性高不易捕抓,雖經學校、動物收容所捕狗大隊,多次誘捕,但均無成效。
幾經波折,最後委由高雄市流浪動物關懷協會派員到校,以吹箭方式捕抓,歷經3周時間,方將狗群陸續送至獸醫院,進行絕育、植入晶片、施打狂犬病疫苗及配戴紅色項圈,續依協會要求「採原地放養」,故該批留置犬完成絕育後,陸續回到校區(以配戴紅色項圈辨識)幾經波折,最後委由高雄市流浪動物關懷協會派員到校,以吹箭方式捕抓,歷經3周時間,方將狗群陸續送至獸醫院,進行絕育、植入晶片、施打狂犬病疫苗及配戴紅色項圈,續依協會要求「採原地放養」,故該批留置犬完成絕育後,陸續回到校區(以配戴紅色項圈辨識)
留置犬為何要放養回校園呢? • 校園不可能沒有狗~舊狗抓完,新狗又來 • 校園流浪狗是全國各級學校共同的議題,但「校園不可能沒有 野狗!」----這是關鍵點
以校園友善犬取代不穩定的流浪狗 ~以 好狗 取代 壞狗 藉由留置犬之領域地盤性,保護校園不受野生動物入侵
推動校園友善犬 • 校園內原留置犬經絕育、植入晶片、施打狂犬病疫苗後,除獲狂犬病免疫力外,絕育後的犬隻,性情亦較穩定 • 但請同學注意,除了志工外, 不可任意餵食!
在餵養方面,燕巢校區採區域性,由2位志工定點餵食,並選擇遠離建築物處餵食,避免狗群為覓食與人群過於靠近,甚至出現乞食或追人行為在餵養方面,燕巢校區採區域性,由2位志工定點餵食,並選擇遠離建築物處餵食,避免狗群為覓食與人群過於靠近,甚至出現乞食或追人行為 • 當然吃得飽飽的狗群,不會再到各大樓啃咬垃圾袋,當然也少追人了
若留置犬不穩定,易吠叫或追人時,則由志工協助栓養或送至狗舍圈養,若仍未改善,則請關懷協會送至中途之家,代為訓練或認養若留置犬不穩定,易吠叫或追人時,則由志工協助栓養或送至狗舍圈養,若仍未改善,則請關懷協會送至中途之家,代為訓練或認養
狗群領域性 • 截至目前為止,燕巢校區內發現2隻鼬獾,均靠近籃排球場階梯旁,推測由汙水處理場旁山坡入侵,疑似因該處無狗群,野生動物出沒較容易,而近燕窩、歸燕食巢處則因狗群留駐,未曾發現野生動物,可見校園留置犬實有其校園防護功能
燕巢校區狗群介紹 • 狗群活動範圍 • 狗群數量共計16隻
警衛室—5隻 活動範圍:老樹區~警衛室 • 小花(狗媽媽) • 小咖 • 小啡 • 小斑 • 小點
圖書館前水池-4隻 • 活動範圍:圖書館前水池(上午) 燕窩(下午) • 老大(leader) • 黑噴 • 豆漿 • 咖啡
詠絮樓前-3隻 • 活動範圍:詠絮樓前、垃圾子母車下、超 商前 • 小樂(左前腳跛) • 黑木耳(斷尾) • 拉拉
歸燕食巢旁水塔下-4隻 • 活動範圍:水塔下、資源回收場、超商前 • 小黑 • 小黃 • 老黑 • 阿虎
尊重生命,創造人狗和平相處 • 我照顧牠! 牠保護我!
尊重生命,創造人狗和平相處 • 如何讓人與狗有好的互動,能互相照顧、互相保護,則是我們下一個目標,期待你的了解與支持,更期望你的參與!!
預防狂犬病措施 • 出入校園偏僻地區(尤其沒有狗群活動處) ,請務必留意野生動物(尤其是鼬獾) • 遇到鼬獾或其他的野生動物時,保持冷靜,切勿逗弄或驅趕,立即通知警衛室 • 發現野生動物屍體時,不可靠近,立即通知警衛室 • 警衛室電話:717-2930轉6119
謝謝您的聆聽 如校園內的犬貓,造成你的困擾,歡迎隨時與總務處事務組反應! 但期望同學們,能多一點包容和體諒! 更期待你和我們一起為這群毛孩子共同努力!