La maison

1. Did 3963 La maison Cynthia Jean-Denis Diana Nungaray Marie-JoséeKassam Valérie Wulleman

2. Caractéristiques de l’activité Durée: 20 minutes Objectifs:Acquisition de mots de vocabulaire sur le thème de la maison en français langue seconde Compétences: Savoir associer les mots français aux images correspondantes Public: 2e année du primaire, 7-8 ans, les besoins sont de savoir utiliser le logiciel et avoir accès à des consignes claires Thématique: les pièces de la maison en français langue seconde Tâche: fermée (1 réponse possible) et écrite Support: filtré (montage de l’activité) Nature du support: interactivité Rapport avec la vie: environnement proche de la réalité de l’enfant Mise en situation: introduction à l’activité en discutant sur les connaissances des élèves sur les pièces de la maison Scénario de communication: tâche individuelle Outils requis: salle de classe avec des ordinateurs pour chaque élève, le professeur qui sert de guide Références: http://ecoledesermoise.free.fr/le-coin-des-CE1CE2_leplan.html http://cigalemistralavande.centerblog.net/4499528-Superstition-Les-presages-a-la-maison-et-les-presages-du-dehors- Commentaire Cet exercice représente un exemple pour une seule pièce de la maison. Par contre, nous le présenterions aux enfants avec toutes les pièces de la maison.

3. La chambre à coucher Trouve le bon objet et indique le bon numérocorrespodant. La table de nuit Les rideaux Le lit 4. La lampe 5. La fenêtre

4. La chambre à coucher Trouve le bon objet et indique le bon numérocorrespodant. 2 5 4 1 3 La table de nuit Les rideaux Le lit 4. La lampe 5. La fenêtre