1 / 28

«5-летний опыт использования рейтинговой системы оценки деятельности ППС и кафедр Казанского ГМУ»

«5-летний опыт использования рейтинговой системы оценки деятельности ППС и кафедр Казанского ГМУ». Казанский государственный медицинский университет Яушев Марат Фаридович. История университета. В 2014 году Казанскому государственному медицинскому университету исполняется 200 лет!.

yitro
Download Presentation

«5-летний опыт использования рейтинговой системы оценки деятельности ППС и кафедр Казанского ГМУ»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «5-летний опыт использования рейтинговой системы оценки деятельности ППС и кафедр Казанского ГМУ» Казанский государственный медицинский университет Яушев Марат Фаридович

  2. История университета В 2014 году Казанскому государственному медицинскому университету исполняется 200 лет!

  3. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КГМУ Принята 30 октября 2009г Развитие КГМУ направлено на эффективное развитие системы здравоохранения России и Республики Татарстан Стратегия развития КГМУ обсуждена на совместном заседании ректората КГМУ и аппарата Министерства здравоохранения Республики Татарстан 27 мая 2009 г.

  4. Миссия КГМУ Обеспечение высокого качества образовательной, научной и клинической деятельности, соответствующего уровню лучших Отечественных и зарубежных медицинских школ, на основе разработки и внедрения инновационных технологий, реализации эффективной модели социального партнерства между КГМУ, обществом, системой здравоохранения и регионом, направленного на улучшение здоровья населения и увеличение его долголетия

  5. Сертификация СМК КГМУ Сертификат (рег. № РОСС RU.ИС65.K00085, дата сертификации 19.11.2010), который удостоверяет: система менеджмента качества применительно к образовательной, воспитательной и научной деятельности соответствует требованиям  ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008). Срок действия до 19.11.2013 г. ОС «Академия стандартизации, метрологии, сертификации»

  6. Основания • Стандарт ГОСТ Р ИСО 9001-2011 (ISO 9001:2008) • «а) организация должна определять необходимую компетентность персонала…»(6.2 Менеджмент человеческих ресурсов. 6.2.2 Компетентность, подготовка и осведомленность) • ENQA • «Образовательные учреждения должны разработать механизмы и критерииоценки компетентности преподавателей…»(1.4. Гарантия качества профессорско-преподавательского состава) • Приказ Минздравсоцразвития РФ № 818 от 29.12.2007 • «Об утверждении перечня видов выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера»

  7. Цели • «… применение единого комплекса критериев для оценки объема и качества деятельности преподавателей, позволяю-щего эффективно использовать меры материального и морального поощрения с учетом индивидуального вклада каждого сотрудника…» • «…формирование мотивации для профессионального роста сотрудников…». (Выдержки из Положения)

  8. Методика расчета

  9. PDCA

  10. Сбор данных

  11. Формирование отчетов

  12. Формирование отчетов

  13. Формирование отчетов

  14. Анкетирование удовлетворенности сотрудников (2011 г., n=230 чел) 1 – совершенно не согласен 2 – скорее не согласен 3 – не могу сказать, согласен или нет 4 – скорее согласен 5 – полностью согласен

  15. Ключевые особенности • Очень сильный инструмент для вовлечения персонала в реализацию планов руководства (политика, стратегия) • Очень сильный эмоциональный импульск конкуренции между кафедрами (приходится «остужать пыл») • Заставляет кафедры очень серьезно относится к учитываемым видам деятельности (мотивация, ответственность) • Требование максимальной прозрачности в расчетах баллов(совершенство программного обеспечения) • Требование публичности при обсуждении и коррекции Положений (цикл PDCA) • Требование оперативности при расчетах и анализе рейтинга (правила игры на ранних этапах) • Негативный момент – гипертрофия коньюнктурности (зачем что-то делать, если этого нет в рейтинге)

  16. Спасибо !

More Related