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光发射与接收电路制作. 实验目的. 实验原理. 仪器介绍. 实验内容. 思考练习. 实验的意义. 该实验项目包含发光二极管发射电路和光电接收电路制作两部分。该实验分两个阶段完成,第一阶段为电路的制作过程,学生需用分立元器件在面包板或试验板上搭出整个电路。第二阶段为整个电路的排错、调试和测试。学生通过该实验的进行可综合、系统地了解发光二极管发射电路和光电接收电路的工作原理和特点,熟悉元器件的应用,提高电路制作的能力,通过电路排错和调试可提高分析问题解决问题的能力,并掌握使用测量仪嚣进行光电电路检测的方法。. 1. 实验目的.
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光发射与接收电路制作 实验目的 实验原理 仪器介绍 实验内容 思考练习
实验的意义 该实验项目包含发光二极管发射电路和光电接收电路制作两部分。该实验分两个阶段完成,第一阶段为电路的制作过程,学生需用分立元器件在面包板或试验板上搭出整个电路。第二阶段为整个电路的排错、调试和测试。学生通过该实验的进行可综合、系统地了解发光二极管发射电路和光电接收电路的工作原理和特点,熟悉元器件的应用,提高电路制作的能力,通过电路排错和调试可提高分析问题解决问题的能力,并掌握使用测量仪嚣进行光电电路检测的方法。
1.实验目的 • 学习发光二极管发射电路及光电接收 电路的工作原理 • 掌握发光二极管发射电路及光电接收电路基本参数的测量 • 掌握发光二极管发射电路及光电接收电路的制作及调试 • 熟练掌握基本测试仪器(数字示波器、万用表)的使用。
2.实验原理 基本概念 • 电压放大倍数 • 带通滤波器带宽 • 带通滤波器的中心频率 基本原理 • 发光二极管发射电路及光电接收电路的工作原理
基本概念 电压放大倍数定义为: AV=VO/VI 其中:VO为放大器的输出电压 VI为放大器的输入电压 *注意:放大倍数通常是在正弦信号下的交流参数,只有在放大器处于放大状态且输出不失真的条件下才有意义。
AO 0.707 AO f fL fo fH 基本概念 带宽、中心频率:放大器的放大倍数A(f)是频率的函数。在低频段和高频段放大倍数都要下降。当A(f)下降到最大电压放大倍数AO的0.707倍(-3dB)时,相应的频率fL称为下限频率,fH称为上限频率。 fH、fL之差即为放大器的带宽BW(具体称3dB带宽)。即:BW3dB=fH-fL。Ao对应的工作频率称为中心频率fo 。见下图。
工作原理 1) 原理图:
2) 工作原理: 电路原理图如上图所尔示。NE555、 R1 、R2 、VR1 、C1 组成方波发生器。R3 、R4 、LED(发光二极管) 、三极管9013 组成LED驱动器。R5 、PD(光电接收管)、C2组成光电接收器。R8、 R9、 LF353A、C3组成第一级放大器。R10、 R11 、R12、 R13 、C4、C5 、LF353B组成带通滤波器并进行第二级放大。方波发生器产生一定频率的方波信号经驱动器使LED发出对应频率的光信号,光电接收器接收LED发出的光信号并将其转变成电信号,第一级放大器将电信号进一步放大,带通滤波器将放大的电信号进一步滤波以滤除杂波并输出。
4.实验内容 1、发射电路及接收电路的制作: 请在面包板上按电路图搭好电路,请注意发光二极管( LED )、光电三极管 ( PD )、及电解电容是有极性的,不要搞反。集成块的管脚也不要接错。
4.实验内容 2、电路检查及调试: 请检查线路是否接错,特别要注意集成块的电源不要接反,否则会烧坏集成块。在检查线路时可借助万用表进行。调试的流程应分先后次序,应为:方波发生电路-LED驱动电路-光电转换电路-反向放大电路-带通滤波电路。
光电转挽电路 反向放大器 带通滤波器 Ui UO1 UO2 接收光 光反射面 发射光 LED发射电路 4.实验内容 3、电路的测量: (1)、测量方案图:
4.实验内容 3、电路的测量: (2)、电压放大倍数的测量: 请测出反向放大器的放大倍数。注意信号不能处于失真状态。并将测量结果填入右表。
4.实验内容 3、电路的测量: (3):中心频率及带宽测量: • 调节电位器VR1,使UO2端的信号最大,此时的方波频率即为带通滤波器的中心频率。记下此频率值。保持UO1大小不变,调节电位器VR1,找出使UO2端信号分别下降为最大的0.707倍的二个频率点fH、fL,记下二频率点的值,计算带通滤波器的3dB带宽BW (fH、fL之差)。以上数据请测三次,并将数据填入下表:
4.实验内容 3、电路的测量:
5.思考练习 1、 请说出发光二极管( LED )和激光二极管( LD )、普通光电管( PD )和PIN管之间的区别,各有什么优缺点? 2、本电路的主要干扰信号有那些,本电路的那部份主要起抗干扰作用,如何进一步改进?