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直线、射线、线段 （第 2 课时）

直线、射线、线段 （第 2 课时）. 一冶三中 代恒. A. C. B. D. A. C. 140cm. 130cm. B. D. AB=140cm CD=130cm AB>CD. 度量法. A. C. B. D. A. C. 若点 B 与点 D 重合，点 C 落在 A 、 B 之间，则线段 AB 大于线段 CD, 记作 AB>CD. 叠合法. B. D. A. C. 若点 B 与点 D 重合，点 B 落在线段 CD 的延长线上 , 则 线段 CD 小于线段 AB, 记作 CD<AB. B. D. A. C.

yvonne
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直线、射线、线段 （第 2 课时）

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Presentation Transcript

  1. 直线、射线、线段（第2课时） 一冶三中 代恒

  2. A C B D

  3. A C 140cm 130cm B D AB=140cm CD=130cm AB>CD 度量法

  4. A C B D

  5. A C 若点B与点D重合，点C落在A、B之间，则线段AB大于线段CD,记作AB>CD 叠合法 B D

  6. A C 若点B与点D重合，点B落在线段CD的延长线上,则线段CD小于线段AB,记作CD<AB B D

  7. A C 若点B与点D重合，点A与点C重合,则线段AB等于线段CD,记作AB=CD B D

  8. A B 马路

  9. A B 马路 小猫、小狗选择了一条什么样的路线？

  10. 怎样走最近? ① ② ③ B A ④ ⑤ 两点的所有连线中，线段最短。 简单的说：两点之间，线段最短 连结两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。

  11. B A M

  12. B A M

  13. B A M

  14. B A M

  15. B A M

  16. A （B） M

  17. B A M

  18. B A M

  19. B A M

  20. B A M

  21. B A M 这时 点M把线段AB 分成相等的两条线AM与BM，点M叫做线段AB的中点。 ２ＡＭ＝２ＢＭ＝ＡＢ

  22. 请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。

  23. 请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。 2cm A B

  24. 请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。 2cm A B C

  25. 请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。 2cm A B C D

  26. 请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。请用直尺和圆规，先画线段AB=2cm，然后在线段AB延长线上依次截取BC=CD=DE=2cm。 2cm A B C D E AB=BC=CD=DE= AE 点B、点C、点D是线段AE的四等分点

  27. 知识运用：判断题：(正确的写A,错误的写B)（1）如果线段AP=PB，则点P是线段AB的中点。（2）若线段AP=PB= AB则点P是线段AB的中点。（3）连结两点间的线段，叫两点间的距离。 (B) (A) (B)

  28. 已知A、B两点间距离为8cm，点C是另一点， 那么线段AC与线段BC的和的最小值是 8cm C A B

  29. 探究(1)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(1)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由. H B A D C F E

  30. 探究(1)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(1)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由. H B A D C F E

  31. 探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由. H B A D C F E

  32. 探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由. B H A D c E F

  33. B C A E D C H B F A D E

  34. 探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由. H B A D c C H B E F A D E

  35. 探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由. B A C

  36. 探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由.探究(2)如图:一只蜘蛛要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C,怎样爬行路线最短?说出你的理由. B A C

  37. 如图：已知点C为线段AB上一点，点M为线段AC的中点，点N为线段BC如图：已知点C为线段AB上一点，点M为线段AC的中点，点N为线段BC 的中点，若MN=3cm，则AB= 6cm 3cm A M C N B

  38. 小结: 请说说你这节课有哪些收获?

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