Организация работы по профилактике суицида в образовательной среде

1. Организация работы по профилактике суицида в образовательной среде Малова Елена Геннадьевна - директор МБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации коррекции «Семья» города Чебоксары

2. Нормативно-правовые документы • Закон Российской Федерации «Об образовании» п. 3 ст. 32 и п. 1 ст. 51; • ФЗ № 120 от 24.06.1999г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; • ФЗ РФ  № 124 «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; • Федеральная целевая программа «Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями (2007 – 2012 годы)»; • Письмо Департамента воспитания и социализации детей Министерства образования и науки РФ от 27.02.2012 г. № 06-356 «О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся»; • План мероприятий Министерства образования и науки РФ по профилактике суицидального поведения среди обучающихся образовательных учреждений на 2011 -2015 годы, утв. приказом Минобрнауки России от 26.10.2011 г. № 2537; • Конвенция ООН о правах ребенка (ст. 6, 8, 16, 27, 28, 29, 30).

3. Профилактика суицида Профилактика суицида – комплексная, системная работа, которая имеет несколько профилактических уровней: • общий, • первичный, • вторичный, • третичный.

4. Общая профилактика Общая программа воспитания и профилактики. • Профилактическаяработа с подростками должна вестись косвенно; • Все проводимые на этом этапе мероприятия направлены на содействие адаптацииребенка в школе; • Психологической адаптации будет содействовать наличие благоприятного психологического климата в школе, психологическое здоровье педагогов и других субъектов образовательного процесса, учет индивидуальных особенностей учеников и педагогов в процессе организации деятельности, возможностей личностной реализации; • Для эффективной социальной адаптации важным является наличие сплоченного педагогического классного коллектива, общие для всего учреждения правила и нормы, традиции, ценности и др.

5. Первый уровень – общая профилактика Цель - повышение групповой сплоченности в школе • Создание общих школьных программ психического здоровья, здоровой среды в школе, так чтобы дети чувствовали заботу, уют, любовь. • Организация внеклассной воспитательной работы. • Разработка эффективной модели взаимодействия школы и семьи, а также школы и всего сообщества. Учащиеся, чувствующие, что учителя к ним справедливы, что у них есть близкие люди в школе, ощущающие себя частью школы, гораздо реже думают или пытаются совершить самоубийство.

6. Задачи на данном этапе • Изучение особенностей психолого-педагогического статуса каждого учащегося с целью выявления проблем, возникающих в общении, развитии и обучении. • Создание системы психолого-педагогической поддержки учащихся разных возрастных групп в воспитательно-образовательном процессе так и в период трудной жизненной ситуации. • Привлечение различных государственных органов и общественных объединений для оказания помощи и защиты законных прав и интересов ребенка. • Формирование позитивного образа Я, уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей. • Привитие существующих в обществе социальных норм поведения, формирование детского милосердия, развитие ценностных отношений в социуме.

7. Второй уровень – первичная профилактика Цель - выделение групп суицидального риска; сопровождение детей, подростков и их семей группы риска с целью предупреждения суицида. Мероприятия: • Диагностикасуицидального поведения; • Индивидуальные и групповые занятия по обучению проблем-разрешающего поведения, поиска социальной поддержки, ее восприятия и оказания, повышению самооценки, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии; • Классные часы, круглые столы,акции,лектории и др. • С педагогами проводится психопросвещение в вопросах дезадаптивного поведения детей и подростков, в том числе суицидального, дается информация о мерах профилактики суицида среди детей и подростков. • Родителей необходимо познакомить с информацией о причинах, факторах, динамике суицидального поведения. • С детьми о суициде вести беседы необходимо с позиции их помощи товарищу, который оказался в трудной жизненной ситуации.

8. Третий уровень – вторичная профилактика Цель - Предотвращение суицида. Мероприятия: • Оценка риска суицида. • Оповещение соответствующего учреждения психического здоровья (психиатрическая больница? - запрос помощи. Оповещение родителей) . • Разбор случая со школьным персоналом, который был включен в работу, так чтобы он мог выразить свои чувства, переживания, внести предложения относительно стратегий и плана работы.

9. Четвертый уровень – третичная профилактика Цель - Снижение последствий и уменьшение вероятности дальнейших случаев, социальная и психологическая реабилитация суицидентов. Мероприятия: • Оповещение, возможность проконсультироваться с психологом, внимание к эмоциональному климату в коллективе и его изменению; • Глубинная психотерапевтическая коррекция, обеспечивающая профилактику образования конфликтно-стрессовых переживаний в дальнейшем (уровень медицинских психологов, психотерапевтов);

10. Программы профилактики • Просветительские программы по проблеме суицида рассчитаны на общий контингент школьников, педагогов, родителей. Повышаются знания о причинах развития суицидального поведения, способов совладания и тех ресурсах, которые можно использовать в качестве поддержки. • Программы профилактики суицида, направленные на изменение форм поведения, а также на улучшение психологической адаптации, снижают степень антивитальных переживаний и аутоагрессивного поведения, улучшают идентификацию своего «Я» и психологическую адаптацию. • Программы предотвращения суицида, рассчитанные на подростков группы высокого риска, направленные на выработку у них навыков и оказание социальной поддержки, эффективны в снижении факторов риска (депрессия, чувство безнадежности, стресс, беспокойство и гнев), а также в усилении защитных факторов (самоконтроль, навыки решения проблем, самоуважение и сетевая поддержка).

11. Наш адрес и телефон Чувашская Республика 428022 город Чебоксары, пр. Мира, 8 телефон: (8352) 63 - 27 - 14 63 - 37 – 17 Филиал: ул. Кадыкова, 12 телефон: (8352) 51-29-50 E-mail: moucentr@mail.ru www.centersemya.ru

12. Мы рады с Вами сотрудничать.Спасибо за внимание!