1 / 27

認識數學

認識數學. %. 克漏式 教學. 千山鳥 絕 , 萬徑 蹤滅 孤 蓑苙翁 , 獨釣寒 雪. 飛. 人. 2. 2 × 5%=6. 4. 舟. 江. 數量關係 & 運算技巧. ( Ⅰ ). 看圖克漏式. . 由圖形的變化,我們發現: 5 ×5 = (5+ )×(5- ) + ( ). . 這是一張 ( ) 的正方形色紙 , 它的面積是 ( ). 1. 1. 1. 這兒又有一個 5 ×5 的正方形. . 由上圖的變化,我們又得到一個等量關係:. .

Download Presentation

認識數學

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 認識數學 % 克漏式 教學 千山鳥 絕 , 萬徑 蹤滅 孤 蓑苙翁 , 獨釣寒 雪 飛 人 2 2 × 5%=6 4 舟 江

  2. 數量關係 & 運算技巧 (Ⅰ)

  3. 看圖克漏式

  4. 由圖形的變化,我們發現: 5×5 = (5+ )×(5- ) + ( )  這是一張( )的正方形色紙,它的面積是( ) 1 1 1

  5. 這兒又有一個5×5的正方形  由上圖的變化,我們又得到一個等量關係: 

  6. 這兒又有一個X×X的正方形(X是任意正數,不必是整數)這兒又有一個X×X的正方形(X是任意正數,不必是整數) x  a a x

  7. 在圖形操作中,我們得到兩個重要的等值算式:在圖形操作中,我們得到兩個重要的等值算式: 若已知x是任意正數,a又是比x小的任意正數,那麼: a a a2

  8. 那麼,9852這個數的心算或筆算 就有很輕鬆的方法: 15 152 15 = 1000×970+225 = 970225

  9. 練習 3 3 32 0.6 0.62 0.6

  10. 10秒鐘心算比賽 親愛的你,請問答案是多少? 請寫下來! 9025 答:

  11. 10秒鐘心算比賽 親愛的你,請問答案是多少? 請寫下來! 7225 答:

  12. 雙核心 親愛的你,請問答案是多少? 請寫下來! 15625 12.25 答:

  13. 認識幾何 克漏式 教學法

  14. A C B 紅色三角形的面積佔全部△ABC的( ) 綠色三角形的面積佔全部△ABC的( ) 藍色三角形的面積佔全部△ABC的( ) 由以上可知:無窮等比級數

  15. NEXT

  16. c c c c a a a a b b b b 左圖,四個直角△圍出來的藍色部分面積是( ) 右圖,空出來的藍色部分面積是( ) 由以上可知道,直角△之斜邊長c與兩股長a,b 這三個數有一種特別關係,就是( )

  17.  這是一張( )的色紙,它的面積是( ) 由圖形的變化,我們發現: 5×7 = (5- )×(7+ )+( )×[7-(5- )] 1 被鉛筆劃分開來的正方形之邊長是(5- ) 1 1 1 1

  18.  這兒又是一張5×7的色紙,它的面積是35 由圖形的變化,我們發現: 5×7 =(5- )×(7+ )+( )×[7-(5- )] 2 被鉛筆劃分開來的正方形之邊長是(5- ) 2 2 2 2

  19. 從以上操作中,我們得到兩個重要的等值算式:從以上操作中,我們得到兩個重要的等值算式: 若已知a,b是任意正數(a<b),x又是比a小的任意正數, 那麼: x x b-(a-x)

  20. 24×27這個運算就有比較簡單的方法: 4 4 4

  21. 練習

  22. 數與型

  23. 因此: 更進一步:

  24. 試問:

  25. 9 10 30

More Related