第一章犯罪现场勘查学概述

第一章犯罪现场勘查学概述 教学要点： • 学习本章的目的，在于对犯罪现场勘查学这门学科获得概括性了解。为此要求对以下问题进行研究： • （1）我国现场勘查制度的历史演变； • （2）犯罪现场勘查学的概念及内容体系，明确这门学科的社会意义和应用价值。 • （3）犯罪现场的构成、特点及分类； • （4）现场勘查的概念、任务和要求； • （5）这门学科的研究方法及其与邻近学科之间的关系。教学时数：6学时（其中第一节自学）

第一节犯罪现场勘查学历史概述 （学生课外自学）第二节犯罪现场勘查学的概念及学科体系

一、犯罪现场勘查学的概念 • 犯罪现场勘查学（以上简称现场勘查学）是研究犯罪现场规律和勘查对策的一门科学。它是以辩证唯物主义思想为指导，以法律为依据，运用现代社会科学和自然科学的有关原理和方法，专门研究刑事犯罪现场规律和对各类现场如何实施勘查行为的一门综合性应用学科。

1、是一门独立的科学 • 2、是关于方法论的科学 • 3、核心是证据问题 • 4、离不开物证技术手段

二、犯罪现场勘查学的学科体系 • 1、基本理论 • 2、勘查措施 • 3、侦查方法

三、课程讲授体系 1、犯罪现场勘查学概述； 2、现场保护； 3、现场访问； 4、现场勘验； 5、现场痕迹物证的寻找、发现与提取； 6、现场勘验记录； 8、现场勘查的一般步骤与方法； 9、几类常见刑事案件的现场勘查方法。

第三节犯罪现场的构成、特点及分类 一、犯罪现场的构成 1、时间和空间要素。 2、犯罪人的犯罪行为要素。 3、被侵害对象及其物质环境的变化要素。

二、犯罪现场的特点 • 1、现场现象的暴露性与因果关系的隐蔽性； • 2、犯罪现场的整体性与形成过程的阶段性； • 3、同类案件现场现象的共同性与具体案件现场现象的特殊性； • 4、犯罪现场的客观真实性与现场现象的易变性。

三、犯罪现场的分类 • 1、按现场在案件发展过程中所处的地位和作用分类 • （1）主体现场：即犯罪分子实施主要犯罪行为的场所。 • （2）关联现场：即主体现场以外的同实施犯罪行为有关联的一切场所。

2、按现场形成之后有无变动分类 • （1）原始现场：即现场形成之后到勘查之前，其原始状态基本上没有受到人为或其它外来因果破坏的现场。 • （2）变动现场：即现场形成之后到勘查之前，由于人为（非故意的）的或者其它因素的原因，促使现场的原始状态受到部分或全部破坏的现场。

3、按现场的真伪性质，有无伪装分类 • （1）真实现场：即犯罪分子在实施犯罪过程中或在实施犯罪后，没有破坏、伪装的现场。 • （2）伪装现场：即客观上确实存在犯罪事实，但犯罪分子为了掩盖事实真象，转移侦查视线，逃避打击，而故意对现场的原始状态进行某些伪装或破坏的现场。 • （3）伪造现场：即客观上并无犯罪行为发生，而是行为人出于某种目的，虚构假情况，编造假陈述，伪报发生犯罪行为的现场。又称假案现场。

4、按现场形成的先后顺序，可将现场分为第一现场、第二现场等等。4、按现场形成的先后顺序，可将现场分为第一现场、第二现场等等。 • 5、按现场发现的先后顺序，可将现场分为一号现场、二号现场等等。 • 6、按所发生案件性质，可将现场分为杀人现场、盗窃现场、抢劫现场等等。 • 7、按现场所处环境，可将现场分为室内现场和露天现场。

第四节现场勘查的概念、任务及要求 • 一、现场勘查的概念 • 现场勘查是侦查人员，在刑事案件发生以后，为了查明犯罪事实，收集犯罪证据，揭露证实犯罪人，而依法对与犯罪有关的人和事以及场所、物品、人身、尸体等所进行的现场访问和勘验检查工作。它是刑事诉讼的一项重要侦查措施。

二、现场勘查的任务 • 根据《刑事诉讼法》和《公安机关办理刑事案件程序规定》的规定和要求，现场勘查的主要任务是： • 1、查明事件的性质，以确定是否立案侦查； • 2、查明与犯罪有关的情况，包括有关犯罪活动的情况和犯罪分子的情况，以确定侦查范围的侦查措施； • 3、收集犯罪证据； • 4、根据案件具体情况，适时采取紧急措施。

三、现场勘查的基本要求 • 现场勘查工作是一种逆向的认识过程，加之时间紧，任务重，情况复杂，工作条件艰苦，经常遇到意想不到的困难和险情，以及其它各种因素的干扰。因此，勘查人员必须按《刑事诉讼法》的要求办事，坚持实事求是的科学态度，发扬不怕艰苦、不怕牺牲和连续作战的精神，及时、全面、准确、客观地勘查现场。

思考题： • 1、犯罪现场勘查学？ • 2、什么是犯罪现场，你对犯罪现场的构成是如何理解的？ • 3、犯罪现场有哪些特点？ • 4、犯罪现场如何分类？ • 5、试述现场勘查的任务？ • 6、试述现场勘查工作的基本要求？

第一章 犯罪现场勘查学 概述