Situazione progetto 2006

1. Situazione progetto 2006

2. incontro degli insegnanti I e II grado per la conoscenza di……….? • individuazione delle iniziative da destinare agli studenti della secondaria di I grado da parte degli Istituti superiori

3. Stranieri di recente immigrazione • sintesi della offerta formative (traduzione?) • Iniziative specifiche per gli studenti della secondaria di I grado da parte degli Istituti superiori? • Qualcosa di specifico per i genitori?

4. Alunni diversamente abili • Materiali con sintesi della offerta formativa destinata agli alunni diversamente abili • Qualcosa di specifico per i genitori?

5. Azione 1 • La prassi orientativa in classe moduli formativi di orientamento relativi al passaggio fra primo e secondo ciclo • individuazione di un percorso di orientamento minimo da erogare all’interno di ciascun istituto secondario di I grado definizione • individuazione delle iniziative da destinare agli studenti della secondaria di I grado • definizione procedure per la divulgazione delle offerte formative(raccolta giornate scuola aperta?)

6. Azione 2 A Moduli informativi sull’obbligo formativo e diritto dovere all’istruzione • Definizione della procedura per promuovere l’informazione all’interno dell’istituzione • individuazione di un percorso di orientamento minimo da erogare all’interno di ciascun istituto secondario di I grado B Definizione possibilità di cambiare indirizzo all’interno del sistema dei licei (scuola media superiore) e del sistema dell’istruzione e della formazione professionale (tra scuola superiore e formazione professionale e viceversa), nonchè di passare da un sistema all’altro • Accordo di rete

7. Azione 2 C Studenti scuola secondaria di secondo grado in difficoltà o richiedenti passaggio • strumento guida (la gestione del colloquio di ri-orientamento, l’autovalutazione, l’informazione…) • colloquio individuale • eventuale coinvolgimento degli operatori dei Servizi per l’Impiego • definizione delle procedure di accompagnamento e ri-orientamento • eventuali stage ri-orientativi presso CFP o altri indirizzi od ordini di scuola

8. Azione 3 La famiglia attore primario nell’orientamento Incontri informativi • Sistema scolastico formativo • Il mercato occupazionale • Stand di orientainsieme Incontri formativi • Psicologo e lavori per piccoli gruppi Sportello di consulenza individuale • Psicologo (3 +3 previo appuntamento)

9. Azione 4 A • individuazione di percorsi personalizzati utili al raggiungimento delle competenze necessarie a superare l’esame della scuola secondaria di primo grado (attività sperimentale) B1 studenti scuola secondaria di primo grado in difficoltà scolastico-relazionali • definizione di azioni di rinforzo/rimotivazione individuale o di gruppo • colloquio individuale anche usufruendo delle iniziative promosse da Comuni ed ULSS 6 nell’ambito dei finanziamenti della DGRV 4222 (ex 285) • eventuali itinerari telematici di ricerca percorsi di studio e lavoro • eventuali stage orientativi e motivazionali presso CFP B2 studenti scuola secondaria di secondo grado in grave difficoltà e/o a rischio di espulsione

10. Azione 5 Attività di orientamento specifiche per giovani stranieri neo immigrati • creazione di materiale informativo, strutturato in forma sintetica • accompagnamento individuale nella interpretazione di tale materiale per la scelta dell’Istituto • accompagnamento individuale ad una o più iniziative di progetto • accompagnamento stage istituti superiori • coinvolgimento famiglia

11. Azione 6 Attività di orientamento specifiche per giovani diversamente abili • modalità d’ accompagnamento alle iniziative di orientamento nei momenti di passaggio fra secondaria di I e II grado • Incontro specifico genitori • incontri fra docenti secondaria di I e II grado per scambio informazioni ed individuazione target bisogni? • raccolta e organizzazione delle attività didattiche e formative inserite nei pof

12. Azione 7 • Monitoraggio sugli inserimenti nella scuola/formazione superiore degli alunni delle scuole secondarie di primo grado partner