1 / 102

国 际 音 标

最新英语. 国 际 音 标. Ask and answer:. 为什么 要 学习音标？. ？？？. 作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！ 为什么出现如此情况呢？ 不懂国际音标！. 学习音标并不是难事， 但是 意义却非常深远！. 1. 发音准确，说地道的英语

zaria
Download Presentation

国 际 音 标

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 最新英语 国 际 音 标

  2. Ask and answer: 为什么要学习音标？ ？？？

  3. 作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！ • 为什么出现如此情况呢？ • 不懂国际音标！

  4. 学习音标并不是难事， • 但是 • 意义却非常深远！

  5. 1. 发音准确，说地道的英语 • 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。

  6. 2. 拼读法记忆单词 • 很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。

  7. 音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 6. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, three, hello 7. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let b)元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out 8.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

  8. 元音和辅音的定义： • 发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 • 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 • 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 • 发音声带振动的辅音称为浊辅音。

  9. 元 音( 20 Vowels ) /i: / / I / /e/ /æ/ /ɜ / : /ә/ /α / /ʌ / /ɔ / /ɒ/ : : /u:/ /ʊ/ /eI/ /aI/ /ɔІ/ /әʊ/ /aʊ/ /Iә/ /eә/ /ʊә/

  10. 辅音(24Consonants) /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /ʧ/ /ʤ/ /f/ /v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /h/ /m/ /n/ /ŋ/ /I/ /r/ /w/ /j/

  11. Unit 1

  12. Look, listen and learn

  13. 元 音 辅 音 / b / / i:/ / p / / d / / t / / I/

  14. 拼一拼 i:tIti:d Id pi:tpIt pi:d pId bi:tbItbi:dbId ti:ttItti:dtId di:tdIt di:d dId

  15. 拼一拼 i:p Ip i:b Ib pi:p pIp pi:b pIb bi:p bIp bi:b bIb ti:p tIp ti:b tIb di:p dIp di:b dIb

  16. 读音标 写字母 /i:/ /bi:/ Bb Ee /ti:/ Tt /di:/ De Pp /pi:/

  17. Writing /i:/ /I/ /p/ /b/ /t/ /d/ /pi:/ /pI/ /bi:/ /bI/ /ti:/ /tI/ /di:/ /dI/

  18. Unit 2

  19. /e/ /æ/ 元 音 辅 音 /s/ /z/ /f/ /v/

  20. 拼一拼 pet pɪt pi:t bed bɪd bi:d tep tɪp ti:p deb dɪb di:b

  21. 拼一拼 /e/ ep tep pep dep bep /ӕ/ ӕp tӕp pӕp dӕp bӕp

  22. 拼一拼 i ip bip tib did eet pet tet det ӕӕd pӕd bӕd tӕd dӕd`dӕdI

  23. si:s sɪs ses sӕs si:p sɪp sep sӕp si:b sɪb seb sӕb si:t sɪt set sӕt si:d sɪd sed sӕd

  24. pi:s pɪs pes pӕs bi:s bɪs bes bӕs ti:s tɪs tes tӕs di:s dɪs des dӕs si:s sɪs ses sӕs

  25. Iz zIp It bi:t i:z zest Its sӕt `i:zI bedz sIt bIts `bIzI`dIzI si:t `sItI

  26. fi:f fɪf fef fӕf fi:p fɪp fep fӕp fi:t fɪt fet fӕt fi:s fɪs fes fӕs fi:z fɪz feb fӕd

  27. vi:z vɪz vez vӕz vi:p vɪp vep vӕp vi:t vɪt vet vӕt vi:b vɪv veb vӕb vi:s vɪs ves vӕs

  28. 读音标 写字母 /si:/ Cc /ef/ Ff /es/ /vi:/ Ss Vv /zed/ /zi:/ Z z Z z

  29. Writing /e/ /ӕ/ /s/ /z/ /f/ /v/ /se/ /sӕ/ /ze/ /zӕ/ /fe/ /fӕ/ /ve/ /vӕ/

  30. Unit 3

  31. 元 音 /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/

  32. pɔb bɔs tɔp dɔt pɔ:f bɔ:v tɔ:p dɔ:z fɔs vɔz sɔt zɔd sɔ:f zɔ:t vɔ:t fɔ:s

  33. pʊt bʊd fʊt vʊd pɔt bɔd fɔt vɔd tu: bu:t fu:t zu: di:z pi:s si:t zi:b

  34. Writing /ɔ/ /ɔ:/ /u:/ /ʊ/ /pɔ/ /pɔ:/ /pu:/ /pʊ/ /bɔ/ /bɔ:/ /bu:/ /bʊ/ /tɔ/ /tɔ:/ /tu:/ /tʊ/

More Related