La argumentación

1. La argumentación • Un texto argumentativo tiene por objetivo principal convencer o persuadir al receptor. • Para ello, el emisor debe aportar su punto de vista y sus argumentos.

2. Toda argumentación posee la siguiente estructura: • Presentación de la tesis u opinión. • Presentación de argumentos para apoyar la tesis. • Conclusión en la que se reitera y confirma la tesis.

3. Ejemplo: Titular indignante Elena Gusano Galindo 19/01/2007 Como hija de fagotano y conocedora del complejo entramado social de la vida de estas tierras del Pirineo, me siento indignada ante el titular aparecido en la portada de su periódico el pasado martes 16 de enero, donde se criminaliza a todo el pueblo de Fago. El asesinato de Miguel Grima está lejos de ser el resultado de un “Fuenteovejuna", sino la acción de unas personas cuya identidad y procedencia solo se sabrá al esclarecerse los hechos. Cuando leemos "Todo el pueblo es sospechoso", se nos hace muy duro entenderlo. Por extensión, podríamos acusar de acciones terribles a una etnia o entidad colectiva, cuando en realidad son individuos los actores o culpables de los hechos. De aquí mi sorpresa e indignación, pues su periódico suele ser muy cuidadoso ante hechos de estas características. El alcalde de Fago ha sido vilmente asesinado. Es un drama doloroso para sus próximos y afines pero, cuando sucede en una localidad pequeña como es Fago, también lo es para el resto de los vecinos, aunque no compartieran su forma de actuar. Es de desear que se aclaren los hechos, se detenga y juzgue a los culpables lo antes posible y, a la vez, evitemos que las heridas mortales habidas supongan más dolor para los vecinos de esta tierra. (Diario El País digital)

4. El texto que leíste anteriormente es una carta al director. La carta al director es un texto de estructura argumentativa. ¿Cuál será la tesis de dicha carta?, ¿cuáles, los argumentos? ¿Cuál será la conclusión?

5. EDITORIAL VIDEOS PELIGROSOS 19/01/2007 Hace tres años las empresas de videojuegos decidieron en Europa autorregularse a través del llamado código PEGI para clasificar estos artículos por edades e informar si mostraban contenidos violentos o sexuales. El objetivo no era otro que disuadir el acceso infantil a juegos cibernéticos peligrosos a raíz de la creciente aparición de productos de dudoso gusto y de su gran demanda entre la población no adulta. La medida, en sí positiva, resultó claramente insuficiente porque los comerciantes hicieron la vista gorda y, además, porque los padres siguieron viviendo en la inopia permitiendo que sus hijos los adquirieran. Ahora, la Unión Europea parece dispuesta a lanzar una ofensiva para controlar la venta a menores. Está muy bien tal gesto, pero no va a resultar nada fácil su concreción. De entrada, porque la prohibición de un producto determinado en el ámbito europeo no impide al potencial usuario descargarlo de la Red o simplemente que un fabricante lo saque desde otro país no comunitario. "Es como si se quisiera prohibir la lluvia", ha dicho expresivamente la ministra alemana Zypries en la reunión informal que los titulares de Justicia e Interior de la UE han celebrado en Dresde. En cualquier caso, existe entre los Veintisiete consenso sobre la conveniencia de hacer algo ante el impacto nocivo de algunos de estos juegos en la conducta de adolescentes y niños. Los psicólogos ligan incidentes de comportamiento antisocial juvenil al aprendizaje de acciones visualizadas en videojuegos. Resulta censurable que cualquier persona, pero sobre todo un menor, se deleite con un vídeo cuya trama sea la caza de un transeúnte, un policía, una prostituta o un inmigrante o incluso incite al matonismo escolar. Y, desgraciadamente, comienzan a darse episodios de niños filmando palizas a compañeros. Está todo por hacer al respecto en materia legislativa comunitaria y no está nada claro que algunos problemas deban resolverse legislando. En España no hay ningún tratamiento específico, pese a que las asociaciones de consumidores y de protección infantil reclaman una regulación y un mayor control en la venta a menores. De momento, lo que pretende la Comisión Europea y el comisario de Seguridad, Libertad y Justicia, Franco Frattini, que ha sido el impulsor de la iniciativa, es elaborar una lista negra de videojuegos peligrosos y crear una legislación restrictiva comunitaria que no choque, sin embargo, con la libertad de expresión y la libre circulación de mercancías dentro de la UE. Pero de nada sirven las regulaciones si falla lo más importante y es que sean los padres quienes se responsabilicen de vigilar el ocio de sus hijos.

6. El texto que leíste anteriormente es una editorial. La editorial es un texto de estructura argumentativa. ¿Cuál será la tesis de dicha editorial?, ¿cuáles, los argumentos? ¿Cuál será la conclusión?

7. Otros textos argumentativos son: • Artículos de opinión. • Críticas. • Ensayos.

8. Si quieres redactar un buen texto argumentativo te sugerimos: • Apóyate en expresiones que indiquen causa y consecuencia, tal como en el siguiente ejemplo: El mar de Chile es muy frío debido a la corriente de Humboldt que pasa por nuestro litoral. La corriente de Humboldt pasa por nuestro litoral. Por eso el mar de Chile es muy frío.