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Lección 9

Lección 9. Historia: La conquista del Perú y El Inca Garcilaso de la Vega. Francisco Pizarro Dos indígenas del Panamá Martín y Felipillo Los llevó a España para que aprendieran español y las ideas cristianas El Inca Atahualpa El Rey de los incas en la época de la conquista.

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  1. Lección 9

  2. Historia: La conquista del Perú y El Inca Garcilaso de la Vega • Francisco Pizarro • Dos indígenas del Panamá Martín y Felipillo • Los llevó a España para que aprendieran español y las ideas cristianas • El Inca Atahualpa • El Rey de los incas en la época de la conquista

  3. El “requerimiento” • Atahualpa rechaza el decreto • Los españoles encarcelan a Atahualpa • Felipillo, que no era de la región andina, no habla bien el quechua • Atahualpa es asesinado

  4. El Inca Garcilaso de la Vega (1539-1616) • Garcilaso de la Vega es mestizo • Respresenta un puente entre las 2 culturas • Los comentarios reales de los incas – una crónica de la civilización inca antes de llegar los españoles • Una riqueza histórica, cultural, linguística

  5. Teoría de la traducción • La linguística comparativa • Se emplea para estudiar el léxico, la fonética, la gramática y la estilística de dos o más idiomas.

  6. El inglés vs. el español • El inglés expresa mejor cómo la realidad afecta a la gente • El español es más emotivo y afectivo

  7. Ejemplos de las diferencias • Las formas verbales (muchas más en español) • El subjuntivo • El verbo “to be” vs. “ser/estar” • Dos tiempos verbales en el pasado en español • Tú vs. Ud. en español • En inglés se usa más la voz pasiva • Se usa menos los adverbios en español • Ejemplos: • Las formas verbales (muchas más en español) • El subjuntivo • El verbo “to be” vs. “ser/estar” • Dos tiempos verbales en el pasado en español • Tú vs. Ud. en español

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