190 likes | 409 Views
Творчий звіт про роботу методичного об'єднання майстрів виробничого навчання за професіями “ Муляр , штукатур, лицювальник – плиточник ” та “ Штукатур , лицювальник-плиточник, маляр будівельний ” за 2011-2012 н.р. Підготувала керівник методичного об'єднання Л.Г. Володько.
E N D
Творчий звіт про роботу методичного об'єднання майстрів виробничого навчання за професіями“ Муляр, штукатур, лицювальник – плиточник ” та “ Штукатур, лицювальник-плиточник, маляр будівельний ” за 2011-2012 н.р. Підготувала керівник методичного об'єднання Л.Г. Володько
Методична проблема, над якою працює наш колектив: «Оволодіння інноваційними технологіями проведення професійно-практичної підготовки».
Планування роботи методичного об'єднання Робота методичного об’єднань здійснюється у таких напрямах: • запровадження інноваційних технологій у навчальний процес; • використання новітніх технологій; відкриті уроки; • самоосвіта; • тижні з професій; • творчі звіти тощо.
Питання, які розглядались на засіданнях методичного об'єднання Реалізація запланованої роботи методоб'єднання відбувається через такіформи: - впровадження передового педагогічного досвіду; - вивчення рівня знань, умінь і навичок учнів; - робота наставників з молодими майстрами в/н; - взаємовідвідування уроків; - вивчення методичних, психолого-педагогічних новинок; - проведення відкритих уроків з проблем, які поставлено на засіданнях методичних об’єднань; - проведення тижнів з професій; - обмін досвідом
Взаємовідвідування уроків Особливе місце в роботі методичного об'єднання займає взаємовідвідування уроків виробничого навчання, що є школою обміну досвідом; практичних шляхів удосконалення проведення уроків виробничого навчання. Це обмін досвідом з методики проведення уроків виробничого навчання, використання міжпредметних зв’язків.
Ділимося досвідом МайстервиробничогонавчанняКупріянІннаФедорівна провела відкритий урок з теми «Діагональнеоблицюванняповерхонь».
Ділимося досвідом МайстервиробничогонавчанняЗадорожна Ольга Сергіївна провела відкритий урок з теми «Виконаннявисокоякісної штукатурки по маяках», на якомуучнівздобулиуміння і навичкинакиданнярозчину на поверхню та розрівнювання його по маяках.
Ділимося досвідом Майстер виробничого навчання Коваль О.В. провів відкритий урок на тему: “Цегляне мурування стовпчика 380 мм х 380 мм». Мета уроку:закріпити отримані теоретичні знання з теми: «Цегляне мурування прямокутних стовпів» на практиці, набути практичних навиків з цегляного мурування в трирядній системі перев’язки швів способом «впритик з підрізанням розчину»; розвивати в учнів уміння працювати самостійно; виховувати в учнів старанність, економність при виконанні прийомів цегляного мурування.
Тиждень з професії З 28.11 по 2.12 було проведено тиждень з професії “Муляр, штукатур, лицювальник-плиточник”. Цікавими були такі заходи: виставка-конкурсплакатів, розгадуваннякросвордів, перегляд фільму «Будівельникдаруєрадість», оглядспецодягу, інтелектуальнагра «Поле чудес», оглядоваекскурсія по місту «Сучаснийдім», вікторина «Найрозумніший», екскурсія на будівельніоб’єкти ТЗДВ «Полтавтрансбуд», виставказразківсучаснихбудівельнихматеріалів.
Виховні заходи Задорожна Ольга Сергіївна провела відкритий виховний захід з теми: “Болючими стежками страшної трагедії”.
Виховні заходи КупріянІннаФедорівна провела відкритийвиховнийзахідз теми: «Будьмоввічливими».
Поповнюємо КМЗ Майстри в/н постійно працюють над поповненням комплексно-методичного забезпечення професії.
Профорієнтаційна робота Члени методичного об'єднання проводять профорієнтаційну роботу в школах міста та районах Полтавської області.
Стажування Майстер виробничого навчання Коваль Олександр Васильович проходив курсове навчання на ТЗДВ «Полтавтрансбуд». Мета навчання: набуття знань, умінь і навичок для підтвердження кваліфікації «Муляр п’ятого розряду», відпрацювання сучасних технологій кам’яної кладки.
Виставка гуртка технічної творчості
Методичне об'єднання майстрів виробничого навчання за професіє - це одна з найпотужніших форм групової методичної роботи, яка об'єднує майстрів, що “ розмовляють однією мовою і виконують одну спільну справу ”.