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3U7L1. Repaso. El anuario. El comienzo. La dieta balanceada. El día feriado. Cuidar niños. Trabajar de cajero. La cuenta de ahorros. graduarse. Tomar decisiones. estresada. Si + Imp. Subj., Condicional. If I were a member of the honor society, I would serve as President.
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3U7L1 Repaso
Si + Imp. Subj., Condicional If I were a member of the honor society, I would serve as President. If I were to look back on high school, I would be happy. If my friends were to graduate, we would celebrate. If you had a savings account, you would save money for college. If I had a part-time job, I would be stressed out. Si fueramiembro de la sociedad honoraria, serviría de Presidente. Si reflexionara en el colegio, estaríacontento(a)/alegre. Si mis amigos se graduaran, celebraríamos. Si tuvierasunacuenta de ahorros, ahorraríasdineropara la universidad. Si tuviera un trabajo a tiempoparcial, estaríaestresado (a).
Sequence of Tenses • Ellosqueríanque Manuela ___ (cuidar) a sushermanos • La maestraesperabaquetú ___ (aprender) todo. • Dudoque Elena ___ (tener) el libroahora. • Dudoque Elena ___ (tener) el libroayer. • No hay nadieque ___ (evitar) el estrés. • Es importantequeyo ___ (sacar) buenasnotas. • Era importantequeyo ___ (sacar) buenasnotas. • Ojaláque los estudiantes ___ ___ (estudiar) para el ACT. • Hay un estudianteque ___ (hablar) italiano. • ¿Hay un estudianteque ___ (hablar) italiano?
Sequence of Tenses • Ellosqueríanque Manuela cuidara a sushermanos • La maestraesperabaquetúaprendierastodo. • Dudoque Elena tengael libroahora. • Dudoque Elena tuvierael libroayer. • No hay nadiequeeviteel estrés. • Es importantequeyosaquebuenasnotas. • Era importantequeyosacarabuenasnotas. • Ojaláque los estudianteshayanestudiadoparael ACT. • Hay un estudiantequehablaitaliano. • ¿Hay un estudiantequehableitaliano?