1 / 10

Føringer for fagskolen i Karlsenutvalget

Føringer for fagskolen i Karlsenutvalget. NOKUT-konferansen 5. mai 2009 Rolf Jørn Karlsen. Demografisk utvikling Mobilitet Teknologi og innovasjon Miljøutfordringer Helse- og sosial Økt spesialisering. Mandat. Behov for mer arbeidskraft Behov for høyere kompetanse i arbeidsstyrken

zoltin
Download Presentation

Føringer for fagskolen i Karlsenutvalget

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Føringer for fagskolen i Karlsenutvalget NOKUT-konferansen 5. mai 2009 Rolf Jørn Karlsen

  2. Demografisk utvikling Mobilitet Teknologi og innovasjon Miljøutfordringer Helse- og sosial Økt spesialisering Mandat

  3. Behov for mer arbeidskraft Behov for høyere kompetanse i arbeidsstyrken Behov for yrkesrettet videreutdanning Behov for fleksibilitet i fag- og yrkesopplæringen Behov for raskere omstilling i arbeidsstyrken Behov for kvalitet og relevans i fag- og yrkesopplæringen Behov for økt miljøbevissthet Behov for internasjonalisering i fag- og yrkesopplæringen Konsekvenser for utdanningen

  4. Bedre statistikkgrunnlaget og utvide publiseringsrutinene for fag- og yrkesopplæringen Statistikk om voksne og fagskoleutdannede Opprette et eget forskningssenter for forskning på fag- og yrkesopplæring Opprette et eget forskningsprogram Tiltak for å bedre kunnskapsgrunnlaget

  5. Bygger på fullført fag- eller svennebrev Halvt års enhet eller bygges ut til en lengre videreutdanning tilsvarende to år Tilbudet av utdanninger er styrt av etterspørselen i arbeidslivet Annen fleksibilitet enn vgo til å imøtekomme skiftende kompetansekrav Etablert ordning med et godkjenningssystem NOKUT Etablert samarbeid med arbeidslivet gjennom nasjonale utvalg for fagskoleutdanningene Ulik finansiering Dagens fagskole

  6. Falt utenom alle utdanningsreformer Politisk underkommunisert Dagens fagskole

  7. Faglig spesialisering som ikke kan finne sin plass i vgo skal som hovedregel gis som tilbud i fagskolen Lik finansiering Gratisprinsippet må være hovedprinsippet også for fagskolen Offentlig finansiering tilsvarende høyskolene og universitetene Partene rolle i et livslangt læringsperspektiv Hovedprinsipper

  8. SRY Faglige råd Nasjonale utvalgene Øvrige fora som representerer Offentlig finansiering Eget nasjonalt råd

  9. Behov for god statistikk Omfang av tilbud Treffsikker utdanning Synliggjøring av fagskolen Forskning Økt kunnskap om fagskolene

  10. Fagskolens plass i tertiærutdanningen Struktur, kapasitet og samarbeid Stat? Fylke? Region? Fagskolepoeng? Studiepoeng? Nasjonalt råd for fagskoleutdanningen – arbeidslivets rolle Fagskolens forhold til Y-veien Samarbeid skole arbeidsliv Politisk forståelse Utfordringer og muligheter

More Related