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新 人 工 作 室. 思想道德修养多媒体教学. 多媒体教学库. 课件之五. 课件之五. 课件之五. 课件之五. 思想道德修养. 第 五 章. 树立正确人生目的认识人生根本问题. 目的要求: 掌握人生目的的概念、作用,通过分析现实生活中各种典型的非科学人生目的论调,帮助青年大学生树立全心全意为人民服务的正确人生目的。.
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新 人 工 作 室 思想道德修养多媒体教学 多媒体教学库 课件之五 课件之五 课件之五 课件之五
思想道德修养 第 五 章 树立正确人生目的认识人生根本问题 目的要求: 掌握人生目的的概念、作用,通过分析现实生活中各种典型的非科学人生目的论调,帮助青年大学生树立全心全意为人民服务的正确人生目的。 人生目的是一个人人生的根本问题,是人的人生观的核心。它直接决定着人生发展的根本方向,影响着人生的态度和人生价值的选择。是关系到“人为什么活着?”“人为谁而活着?”等人生具体问题的思考,由此,对一个人的人生而言,首先必须准确认识人生目的这一人生根本问题的全部内容,才能更好地树立起正确的人生目的。
思想道德修养 一、人生目的的概念 人的一切活动都是有目的的活动,目的是人的行动想要得到的结果。人生目的就是人们在社会实践中,通过对自己和他人的人生问题的感知和思考,而逐步确立起来的生存的综合目的。它自始而终贯穿于人的全部活动过程,对人的某个具体的目的起着规定和制约作用。特别是人们在自己的生活实践和社会实践中,不可避免地会遇到各种各样的人生困惑,无论是自己的观察、体验,或是他人的经历,往往都将会引发我们对人生问题的关注和思考。所以,从这层意思上说,人生目的也可以说成是人们经过探索而得出的“人生究竟是为什么”的答案。
思想道德修养 二、人生目的对人生发展的作用 1、人生目的决定着人生发展的根本方向 2、人生目的决定着人生的根本态度 3、人生目的决定着人生的根本价值
思想道德修养 三、人生目的的基本划分 把人生目的分为科学的人生目的和非科学的人生目的,其分类依据主要有三:一是人活着是为广大人民群众谋利益还是为个人或少数人谋私利;二是这种人生目的的效能是催人奋进还是致人悲观颓废,是利国利民和促进社会的进步,还是祸国殃民导致社会的退步;三是这种人生目的是以科学的世界观为指导还是以非科学的世界观为指导。 凡是主张人活着是为广大人民群众谋利益,其效能是催人奋进,利国利民和促进社会的进步的以及以科学的世界观作为指导的人生目的,就是科学的人生目的;凡是主张人活着是为个人或少数人谋私利,其效能是致人悲观颓废,是祸国殃民导致社会的退步的以及以非科学的世界观作为指导的人生目的,就是非科学的人生目的。 科学人生目的只有一种,而非科学人生目的却观点众多。具体说,非科学人生目的在现实生活中主要有以下八种论调:
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈一〉宗教来世主义人生目的 宗教来世主义的人生目的是中西方共有的一种人生目的论,至今在现实生活中仍有某些影响。其主要观点是:认为“谋事在人,成事在天”,“吉人自有天相”;宣扬“生死有命,富贵在天”,人生的富贵贫贱、幸与不幸等都是命中注定,无法抗拒。人生在世应该“逆来顺受”,吃苦忍辱,这样才有希望来世得到理想的转生。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈二〉悲观厌世主义人生目的 悲观厌世主义人生目的主要观点是:认为世界如同梦幻,变化无常;前途渺茫,苦海无边,没有出路;人生无目的、无意义、无乐趣,死亡是摆脱痛苦的捷径。从而陷入悲观绝望的状态,或者精神颓废,得过且过,或者厌倦人世,轻生妄死。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈三〉享乐主义人生目的 享乐主义人生目的主要观点是:认为人的本性是自私的,人生目的就是追求个人幸福,追求个人的物质生活享受。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈四〉实用主义人生目的 实用主义人生目的主要观点是:认为人生目的只能服从于个人主观意志和欲望,否认客观规律和客观真理,宣扬“有用即真理”。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈五〉权力至上人生目的 权力至上人生目的主要观点是:认为有了权力就有一切,拜官崇权,把权看得比生命还重要。宣扬对政治权力的追逐。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈六〉存在主义人生目的 存在主义人生目的主要观点是:认为个人意志和个人自由是评价—切事物的出发点,人生目的就是追求个人的绝对自由。宣扬世界荒凉孤寂,人们之间无法沟通,“他人即地狱”。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈七〉拜金主义人生目的 拜金主义人生目的主要观点是:认为追求金钱是人生的最高目的,宣扬“有钱能使鬼推磨”,一切向钱看,鼓励人们不择手段谋取钱财。
思想道德修养 四、非科学人生目的的种类 〈八〉自私自保人生目的 自私自保人生目的主要观点是:认为人生目的只是满足于人的最基本的生活需要的实现,追求一种平淡安静的生存环境,害怕和逃避社会的剧烈变化,满足于现实状况。 以上八种人生目的论,作为非科学人生目的论的典型代表,它们要么把人生的凶吉祸福看成是上帝或神灵的旨意,要么把人生看成自己纯粹的主观意志,要么把人生的目的意义归结为抽象的人性……不管是哪一种认识,都始终没有能够正确地反映出自然、社会和思维发展的规律性,也没能科学地揭示出人生的真谛,我们必须予以坚决的批判。只有在批判它们的基础之上才能进一步树立起正确的、科学的人生目的。
思想道德修养 五、树立正确的人生目的 正确的人生目的,也就是科学的人生目的,是指凡是主张人活着是为广大人民群众谋利益,其效能是催人奋进,利国利民和促进社会的进步,并以科学世界观作为指导的人生目的。在社会主义初级阶段的今天,正确、科学的人生目的就是为人民服务。因为它是在长期的同各种错误的、非科学的人生目的作斗争过程中逐渐确立起来的。
思想道德修养 五、树立正确的人生目的 站在人民的立场上立身处世,想人民之所想,急人民之所急 以人民利益为言行宗旨,坚持人民利益高于一切,一切从人民利益出发 从人民角度来理解 尊重人民群众的主人翁地位 正确人生目的的树立 培养、树立群众观点,坚持群众路线 维护人民的利益,对损害人民利益的人,要区别对待 为工作而生活,不是为生活而工作 从自己角度来理解 努力学习,立志成才
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