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1. U1: ENTORNOS VIRTUALES KEVIN CODOI 2º BACHILLER TIC U1: TAREA 1

2. ----- INDICE ----- 1. 1.- -ENTORNO VIRTUAL INTERACTIVOS 1.1 Definición 1.2 Clasificación y tipos de EVI 1.3 Usos más frecuentes 1.4 Elementos de un entorno virtual 2. 2.- -VENTAJAS Y DESVENTAJAS 2.1 Ventajas 2.2 Desventajas 3. 3.- -SEGURIDAD EN LA INTERACCION EN LOS ENTORNOS VIRTUALES 3.1.- Uso correcto de nombres y contraseñas 4. 4.- - TIPOS DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) 4.1 Plataforma E-Learning 4.2 Plataforma Moodle 4.3 Plataforma A-Tutor 4.4 Plataforma Claroline 4.5 Plataforma Classroom 5 5. .- - BIBLIOGRAFIA (WEBGRAFIA)

3. 1.-Entorno virtual e interactivos 1.1-DEFINICION DE UN ENTORNO VIRTUAL Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos. 1.2-clasificacion e tipos de UN ENTORNO VIRTUAL En los entornos de aprendizaje hay diferentes tipos, en este caso voy a mencionar los 10 más útiles de todos los entornos de aprendizaje Moodle Chamilo Google Classroom Edmodo Khan Academy Schoology NEO LMS Trello Education ClassDojo Flipgrid

4. 1.3-Usos más frecuentes de UN ENTORNO VIRTUAL El uso de los Entornos Virtuales de Aprendizaje en las Instituciones de Educación Superior a Distancia se centra, en que los mismos facilitan la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula 1.4-elementos de UN ENTORNO VIRTUAL Actividades con simulaciones, tutoriales, páginas Web educativas, instrumentos de evaluación, generadores de mapas conceptuales, las herramientas de gestión y análisis de datos y texto, son algunos de los muchos recursos que permiten a los docentes ofrecer a sus estudiantes posibilidades para asimilar conceptos, desarrollar habilidades y resolver problemas de diversa complejidad.

5. 2.-VENTAJAS Y DESVENTAJAS 2.1-ventajas Los ambientes virtuales (AVA) permite que muchos estudiantes puedan tener educación sin la necesidad de asistir a un colegio o universidad presencialmente. Lo cual es un gran avance en la educación. Además, estas herramientas les permiten a los docentes desarrollar su creatividad para conseguir despertar o mejorar el interés por los estudios. 2.2-desventajas Desventajas como el no tener presencia física pudiera afectar las habilidades sociales. Otra desventaja pudiera ser que quienes no cuenten con un buen acceso a Internet o a medios electrónicos, se les dificulte el beneficiarse de este método de aprendizaje. Sin embargo, esta forma de aprender es necesaria, sobre todo en estas circunstancias que enfrentamos a nivel mundial.

6. 3.-seguridad de la interacción en los entornos virtuales 3.1-uso correcto de usuarios y contraseñas Tu usuario y contraseña son estrictamente confidenciales no deberán ser compartidas con terceros, para evitar accesos no autorizados. Como mejor práctica, aplica robustez a tus contraseñas, utilizando mayúscula, minúscula, números, caracteres especiales y nunca utilizar tu nombre o apellido como parte de la misma. La seguridad que proporcionan las contraseñas depende, en gran medida, de su confidencialidad. Si bien los mecanismos de gestión y uso de contraseñas están evolucionando constantemente, la elección y el control de las contraseñas continúa siendo una responsabilidad personal de aquellos que utilizamos los sistemas de información.

7. 4.-tipos de entornos virtuales de aprendizaje 4.1- PLATAFORMA E-LEARNING Una plataforma e-learning es sencillamente un conjunto de procesos llamados de enseñanza y aprendizaje, todos ellos mediante el uso de Internet. Esta plataforma está caracterizada por la ausencia de estudiantes y docentes en aulas físicas, ya sea de instituciones educativas o para la enseñanza y formación en empresas y organizaciones. 4.2- PLATAFORMA moodle La plataforma Moodle es un sistema de enseñanza diseñado para crear y gestionar espacios de aprendizaje online adaptados a las necesidades de profesores, estudiantes y administradores.

8. 4.3- PLATAFORMA a-tutor Atutor es una Plataforma LMS de código abierto (Opensource), se encuentra disponible en 32 idiomas. Esta plataforma está diseñada para ser accesible y adaptable a cualquier entorno educativo con un enfoque en la enseñanza académica y de capacitación de personal. 4.4- PLATAFORMA claroline Claroline es una plataforma que se apoya en unos principios de enseñanza- aprendizaje en los que el alumno es el centro de su propio aprendizaje. Su vitalidad se asienta en sus principios pedagógicos, los cuales fundamentaron su desarrollo.

9. 4.5- PLATAFORMA classroom El Google Classroom es una herramienta hecha por Google en el año 2014, y destinada para los fines educativos. Lo que se pretende es agilizar las tareas educativas e incitar la colaboración y la comunicación entre los alumnos y profesores. Creando así un aula para llevar a cabo estos fines a través de Internet. 5- BIBLIOGRAFIA 1-▷ Claroline LMS: ¿Qué es?, Caracteristicas, Opiniones - Bit4learn 2-Google Classroom: qué es y cómo funciona (xataka.com) 3-Acerca de Moodle - MoodleDocs 4-Qué es e-learning, definición, características y ventajas (ticap.mx) 5-La adecuada gestión de usuarios y sus contraseñas | educativa 6-? ¿Qué Es EVA O Entorno Virtual De Aprendizaje? (b2blearningnews.com) 7-▷ Entornos Digitales » Definición, Características y Ejemplos (cinconoticias.com) 8-Ejemplos de espacios virtuales - Filosofia.co 9-¿Qué es un Entorno Virtual? - Aulas virtuales (site123.me) 10-Wikipedia, la enciclopedia libre