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OBJETIVOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION POSTGRADO Y MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION PLANIFICACION DIARIA POR IRIS DEL CARMEN HERNANDEZ FACILITADOR: ELISEO GALVEZ MARZO DE 20011 DAVID CHIRIQUI. OBJETIVOS.

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  1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION POSTGRADO Y MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIONPLANIFICACION DIARIAPORIRIS DEL CARMEN HERNANDEZFACILITADOR: ELISEO GALVEZMARZO DE 20011DAVID CHIRIQUI

  2. OBJETIVOS • Reconoce las diferentes etapas evolutivas por las que transitan los infantes en el proceso de apropiación de la lectura y escritura. • Clasifica diferentes escritos que produce n los infantes según las etapas evolutivas propuestas utilizando el formato de niveles de conceptualización. • Valora los niveles de conceptualización en el proceso para el logro de la adquisición de la Lecto- escritura

  3. CONTENIDO PROGRAMATICO NIVELES DE CONCEPTUALIZACION • Nivel pre silábica Figural Unigrafía Escritura fija Escritura diferenciada • NIVELLINGUISTICO Silábico Silábico alfabética Alfabética

  4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Reflexión Tú maestro! • Lee el objetivo de la clase. • Responde a la pregunta ¿conoce los niveles de conceptualización en el proceso de lectura? • Comenta sobre los niveles de conceptualización en el proceso de la lectura presentado en ppt. • Clasifica de una serie de trabajos, los niveles de conceptualización en que se encuentran ubicado cada infanteque asiste al kinder. • Expresa una conclusión por grupo. • Resume en una palabra lo aprendido. • Expresa ¡cómo se sintió?

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