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Aprovechando la Internet para el Aprendizaje

Aprovechando la Internet para el Aprendizaje. Joshua Koen Especialista en Educación de Ciencias y la Internet Centro para el Mejoramiento de las Ciencias y las Matemáticas (CIESE). www.k12science.org. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje.

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Aprovechando la Internet para el Aprendizaje

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Presentation Transcript

  1. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje Joshua KoenEspecialista en Educación de Ciencias y la InternetCentro para el Mejoramiento de las Ciencias y las Matemáticas (CIESE) www.k12science.org

  2. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje ¿De que formas puede ser utilizada la Internet como una herramienta educativa? ¿Que impacto tienen estas aplicaciones en el aprendizaje y los logros de los estudiantes? Datos climatológicos Intercambios con colegas virtuales Desafíos en la Web Publicaciones Web de historias hechas por los estudiantes Búsqueda en línea Votos de las elecciones presidenciales Diarios Históricos Exámenes en línea Encontrar Planes de lecciones

  3. Habilidades de la fuerza laboral del siglo 21 Habilidades de alfabetismo digital (lectura, escritura, aritmética, matemáticas, discursos, escucha) Habilidades de Información (adquirir y evaluar información, interpretar y comunicar) Habilidades Interpersonales (Trabajo en equipos diversos, enseñar a otros, etc.) Aprovechando la Internet para el Aprendizaje

  4. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje Especializado Aplicaciones basadas en el uso de la Internet Datos climatológicos Intercambios con colegas virtuales Único & Poderoso Paginas Web del estudiante Diarios Históricos Habilidades de la fuerza laboral del siglo 21 Innovador WebQuest Voto electrónico Tradicional Investigación Planes de lecciones Básico Exámenes en línea Eficiencia Especializada Parcialmente eficiente Eficiente Nivel de las Habilidades según las pruebas nacionales en el Estado de New Jersey

  5. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje Poderoso Sus metas están basadas en situaciones autenticas del mundo real para la resolución de problemas & el pensamiento critico Único No puede ser realizado sin la tecnología

  6. Único & PoderosoIntegrando la Internet a las aulas de la educación primaria y secundaria Uso de la Internet como una Herramienta de Comunicación Los estudiantes pueden utilizar la Internet para comunicarse con expertos de diversas áreas y con otros estudiantes alrededor del mundo. • Proyectos de “Pregúntale a un Experto” • Tutor en línea • Proyectos Colaborativos

  7. Único & PoderosoIntegrando la Internet a las aulas de la educación primaria y secundaria Uso de la Internet para accesar a Datos en Tiempo Real Los estudiantes pueden accesar a información sobre datos en tiempo real que puede enriquecer en forma dinámica sus clases de ciencias e influir en las habilidades resolución de problemas y el pensamiento critico. • Imágenes satelitales sobre el clima • Datos de sensores remotos (ej. Calidad del Aire) • Bases de datos gubernamentales

  8. Único & PoderosoIntegrando la Internet a las aulas de la educación primaria y secundaria Uso de la Internet para publicar el trabajo de los estudiantes Los estudiantes pueden publicar sus trabajos en línea en un lugar donde el mundo entero pueda observarlos, comentarlos, e interactuar con ellos. • Presentaciones / Reportes de los estudiantes • Integración de las habilidades de lectura, escritura y comunicación. • Excelente motivador!

  9. Único & PoderosoIntegrando la Internet a las aulas de la educación primaria y secundaria Uso de la Internet para fuentes primarias de información Hoy día, los estudiantes tienen acceso a documentos y fotos, etc. que han sido archivados en forma digital tales como bibliotecas nacionales e internacionales con documentación histórica. • Diarios • Fotografías históricas • Creación de lecciones Interdisciplinarias

  10. Proyectos únicos y poderosos Vamos a la Web y veamos algunos ejemplos… http://www.ciberaprendiz.org CIESEwww.k12science.org

  11. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje Que retos enfrentan los educadores cuando implementan los proyectos basados en la Internet y cuales estrategias están a su disposición para trabajar en ellos? Número limitado de computadoras Métodos de evaluación apropiados Contenidos de baja calidad Asuntos relacionados a la Seguridad en la Internet Naturaleza desconfiada de la Internet Necesidad de acloparse a los planes de estudio estandarizados

  12. Planes de Implementación para el Manejo del Proyecto • Cada un ambiente de aula único que presenta “Retos Unicos”. • La mayoria de los proyectos basados en la Internet no proveen todos los recursos que uno pueda necesitar • Un Plan de Implementación permite a los educadores desarrollar un plan de implementacion personalizado que cubre las necesidades especificas de us propia aula y de sus propios estudiantes.

  13. Aprovechando la Internet para el Aprendizaje Joshua Koen jkoen@stevens-tech.edu www.k12science.org Center for Improved Engineering and Science Education (CIESE)

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