1 / 18

Paradigme- skifte: ”Læreren i centrum ”

Paradigme- skifte: ”Læreren i centrum ”. www.youtube.com / watch?v =GPbMpadn9ZA. Fokuspunkter - eller ”fribillet til momentane udfald”. Hvad bygger IBCs fundament for forandring på? Er det ”hula-hula-ledelse”? Baggrund for beslutning om strategisk kompetence udvikling

adie
Download Presentation

Paradigme- skifte: ”Læreren i centrum ”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. IBC Ungdomsuddannelser Paradigme-skifte:”Læreren i centrum”

  2. IBC Ungdomsuddannelser www.youtube.com/watch?v=GPbMpadn9ZA

  3. IBC Ungdomsuddannelser Fokuspunkter- eller ”fribillet til momentane udfald” • Hvad bygger IBCs fundament for forandring på? • Er det ”hula-hula-ledelse”? • Baggrund for beslutning om strategisk kompetence udvikling • Mål - der er ”højere” end økonomi • Strategisk medarbejderudvikling • ”Mon det snart går over….?” • Initiativer og resultater • Virker det? • Næste ”spor”– pædagogisk lederudvikling • Er det muligt …v/Stig Holmelund

  4. IBC Ungdomsuddannelser David PerkinsLedelse i undervisningsmiljø Conceptualvisionary Practical visionary Politicalvisionary Et af fundamenterne i Canada/NNS ”Ikke 3-i-1” Sammensætning af leder- og øvrige teams

  5. IBC Ungdomsuddannelser Udfordringer ”lyst / sult”- det smeltende isbjerg • Fremtid • Kvalitet • Fastholdelse • Overgang til hovedforløbet • Faglighed • ”Ambitioner på elevernes vegne” Didaktik og pædagogik Efteruddannelse • Nu-situation • Ønske om pædagogiske værktøjer fra medarbejdere • Polarisering af eleverne • Elevmotivation faldende • ”Faglighed” Pædagogisk ledelse

  6. IBC Ungdomsuddannelser Involverende ledelse- eller bare fælles fodslaw

  7. IBC Ungdomsuddannelser Pædagogisk strategi l

  8. IBC Ungdomsuddannelser Indsatsområder Lærings- og læsestile – LS, cooperativ learning - CL Inkludernede pædagogik (konfliktløsning, kropssprog, indretning) Relationer - elev-camps 1-1 kollegial pædagogisk coaching i undervisningen ”Intern jobrotation”? Særlige initiativer: Transfer i uv. Mac- og Ipad-klasser ”Erhvevstalenter” Elev-camps Forældresamarbejde • også når eleven er over 18 år

  9. IBC Ungdomsuddannelser EUD – resultater • Økonomi indekseret 2007 2008 2009 2010 2011 100 124 118 168 170 • Frafald i % 2007 2008 2009 2010 2011 18 14 11 8 6 • Medarbejder- og elevtilfredshed • Blandt de allerhøjeste i Danmark • Puljer og fondsmidler i 2011 og 2012 • 8,5 mio • Krav til fremtiden • Fortsat investering i medarbejdere og elever • Innovativ og pædagogisk ledelse

  10. IBC Ungdomsuddannelser Fyr op for drømmen

  11. International Business College IBCs mission: Et bedre sted at lære www.ibc.dk

  12. IBC Ungdomsuddannelser Vores strategiske fokus • Medarbejder- og elevtrivsel • Pædagogisk udvikling • Fastholdelse • Kvalitetsudvikling

  13. IBC Ungdomsuddannelser Priser til IBC • Årets Kvalitetsskole 2011 - Erhvervsuddannelser (HG Kolding) • Årets Kvalitetsskole 2011 - Gymnasier (HHX Aabenraa) • Uddannelse til alle 2010 - Kolding Kommunes pris (HG Kolding) • Undervisningsmiljøprisen 2010 (IBC Aabenraa) • Årets Virksomhed 2009 – Business Kolding • Årets Kvalitetsskole 2010 - Erhvervsuddannelser (HG Kolding) • Årets Kvalitetsskole 2010 - Gymnasier (HHX Aabenraa) • Årets Kvalitetsskole 2009 (EUD og HHX Aabenraa) • Undervisningsmiljøprisen 2008 (HHX Kolding) • Årets Kvalitetsskole 2008 (EUD og HHX Aabenraa) • Nordeas initiativpris 2008 (Kolding) • Årets Handelsskole 2008 fra LH ”Største fald i frafald”(EUD og HHX Fredericia/Middelfart

  14. IBC Ungdomsuddannelser IBC 2.0?

  15. IBC Ungdomsuddannelser • Alle børn og unge skal udfordres, • så de bliver så dygtige, de kan Ny Nordisk Skole

  16. IBC Ungdomsuddannelser De strategiske udfordringer og ledelsesudvikling • De digitale dilemmaer • Behov for innovation i kerneaktiviteten • Education Designer er lederudvikling i design thinking • Visionstænkning baseret på empowerment

  17. IBC Ungdomsuddannelser Hvordan definerer vi en vision, hvor strategien implementeres, mens den udvikles? Kan en vision være spørgsmål? Kan visionen være: • ”Hvordan sker læring?” • ”Hvad er en skole?” Har vi modet til at blive i spørgsmålet?

  18. IBC Ungdomsuddannelser Tak!

More Related