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DE LAS COMPETENCIAS DEL INTÉRPRETE AL POR QUÉ DE LAS TÉCNICAS

DE LAS COMPETENCIAS DEL INTÉRPRETE AL POR QUÉ DE LAS TÉCNICAS. Marta Arumí Ribas ( Marta.Arumi@uab.cat ) Universitat Autònoma de Barcelona. ¿El por qué de las técnicas?. Competencias del intérprete Características del oral. LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS. 1. Competencias del intérprete.

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  1. DE LAS COMPETENCIAS DEL INTÉRPRETE AL POR QUÉ DE LAS TÉCNICAS Marta Arumí Ribas (Marta.Arumi@uab.cat) Universitat Autònoma de Barcelona Escuela Helduak San Sebastián Formación sobre Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos 28 de enero 2011

  2. ¿El por qué de las técnicas? • Competencias del intérprete • Características del oral LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS

  3. 1. Competencias del intérprete • Herbert (1952) “Le manuel de l´interprète” -capacidad de ser pasivamente receptivo sin demostrar reacciones personales -agudeza mental que genera una respuesta automática, inmediata y efectiva -buena memoria capaz de: -almacenar un vocabulario amplio en más de una lengua -retener términos de alto contenido técnico -retener una imagen lo más completa, detallada y exacta posible de lo que el hablante acaba de exponer

  4. Illiescu: -dominio de las lenguas -buena memoria -amplia cultura general -conocimiento de la actualidad -capacidad de síntesis -curiosidad intelectual -agilidad mental -capacidad para mantener la concentración

  5. 2. Características del oral -inmediatez y copresencia; -contextualidad; -retroalimentación instantánea del receptor; -canal vocal-auditivo; -código fónico; -entonación; -marcadores discursivos; -códigos paralingüísticos vocales y gestuales.

  6. Características de una situación oral prototípica • Participación simultánea de las personas que intervienen (interlocutores); • Presencia simultánea de los que interactúan, se comparte el espacio y el tiempo; • Los interlocutores activan, construyen y negocian en la interacción una relación interpersonal. • Uso de registros diversos • Creación de relaciones simétricas o asimétricas, distantes o íntimas, improvisadas o elaboradas, con el apoyo de otros canales (la escritura, p.e.) • Algunos fenómenos: frases incompletas, velocidad de habla, etc.

  7. 3. Las técnicas • Memoria • Toma de notas • Reformulación • Resumen y análisis del discurso

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