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PODCASTING ACADÉMICO

PODCASTING ACADÉMICO. Mtro. Salvador Barrera Rodríguez. ¿Qué es el podcasting ?.

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PODCASTING ACADÉMICO

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Presentation Transcript

  1. PODCASTING ACADÉMICO Mtro. Salvador Barrera Rodríguez

  2. ¿Qué es el podcasting? “La idea de partida del podcasting es sencilla: si los usuarios de dispositivos tipo iPod y reproductores MP3 en general no tienen tiempo de rastrear la red en busca de contenidos, ¿por que no usar un estándar como el RSS para que lo haga por ti? Te apuntas a un sitio que te gusta mediante un RSS y cuando tenga MP3 frescos para bajarse te avisa y te los descargas por la noche o cuando tu equipo no esté haciendo nada”. J.A: GELADO primer podcaster en español. Septiembre 2004

  3. Características • Entendemos por podcastingla distribución de contenidos sonoros a través de Internet mediante un proceso automático denominado sindicación Web. • Podcast es el archivo de sonido y también la serie de episodiosdistribuidos de forma periódica en un mismo feed. • podcast puede ser descargado de forma automática mediante un agregador (podcatcher), suscribiéndose o por descarga manual. • Se puede descargar y sincronizarse en un dispositivo móvil o escucharse online por streaming o mediante un programa de reproducción de música en el ordenador. • Algunos son de video llamados videopodcast. Sellas (2007) 3

  4. Breve Historia • Feb 2004: Ben Hammersley publica en The Guardian “Audible Revolution”. • Ene 2001: DaveWiner (RSS, “enclosure”, RadioUserland,) primera prueba • Oct 2002: Adam Curry,creo RSS2ipod->ippoder->juice. 1eros podcast VIII 04 The DailySourceCode • Jun 2005: iTunes 4.9 soporta podcast Sellas (2007)

  5. Podcast Académico • IX 2005: Universidad de Duke, Simposio sobre el podcast. Dukecast. • IV 2006: primeros podcasts del autor en CASTPOST • VIII 2006: ITESM podcastEchoSystem • X 2006: primeros podcasts de alumnos de Sistemas de información Gerencial • I 2007: curso docente de podcasting y edición de Audio A. Audition y audacity • V 2007: Apple crea iTunes-U con podcast de Stanford, UC Berkeley, MIT o Duke.

  6. Popularidad en Podcast

  7. Ejemplos de Podcast Fuente. Podsonoro.com

  8. Podcasts de terceros Basado en datos de www.Frecuenciacero.com.mx

  9. Fernando S Gabineteinformatico.net

  10. Loudes Barroso www.lbarroso.com

  11. Uno de los podcast disponible desde sigcucea.blogspot.com

  12. Podcasts alumnos SIG

  13. Resultados • Más motivados y mayor recuerdo • Alumnos tradicionales y otros entusiastas • Referencia a otros trabajos hace más rica la experiencia • Aprende a manejar nuevas herramientas y construir nuevos productos. • Favorece la creatividad, varias voces, sonido de fondo, cortinillas

  14. Ideas útiles • Grabación de clases y notas de los alumnos. Útil para repasar o para las personas que no puedan acudir. • Audiolibros completos o por capítulos. Puede servir de ayuda a los estudiantes oyentes y permite “leer” los textos en los desplazamientos. • Lecciones prácticas de idiomas. Ejercicios, por ejemplo, de pronunciación. • Reportajes orales, grabados y archivados. • Resúmenes musicales y crítica musical. Meng (2005)

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