1 / 23

DET ER MITT VALG - VISJON: FORELDRE, SKOLE OG NÆRMILJØ SAMARBEIDER

DET ER MITT VALG - VISJON: FORELDRE, SKOLE OG NÆRMILJØ SAMARBEIDER OM Å BYGGE GODE OG TRYGGE OPPVEKSTVILKÅR FOR BARN OG UNGE. INNLEDNING. INFORMASJON OM ET UNDERVISNINGSOPPLEGG FOR BARNEHAGER, GRUNNSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE,

cybil
Download Presentation

DET ER MITT VALG - VISJON: FORELDRE, SKOLE OG NÆRMILJØ SAMARBEIDER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DET ER MITT VALG -VISJON: FORELDRE, SKOLE OG NÆRMILJØ SAMARBEIDER OM Å BYGGE GODE OG TRYGGE OPPVEKSTVILKÅR FOR BARN OG UNGE

  2. INNLEDNING INFORMASJON OM ET UNDERVISNINGSOPPLEGG FOR BARNEHAGER, GRUNNSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE, MED VEKT PÅ SKOLE- OG LÆRINGSMILJØ, SOSIAL KOMPETANSE OG FOREBYGGENDE ARBEID.

  3. INNLEDNING • Undervisningsopplegget skal gi barn og ungdom • trening i: • Å ta ansvar • Å kommunisere • Å øke selvtilliten • Å ta beslutninger • Å sette seg mål

  4. INNLEDNING • Hva bør vektlegges?: • Langsiktig og systematisk satsing • Kunnskapsbaserte strategier • Teori og forskning • Elevinvolvering • Foreldredeltakelse • Kontrollert evaluering av elevatferd • Stiftelsen DET ER MITT VALG har utviklet undervisningsopp- • legget med vekt på punktene ovenfor

  5. MATERIELLET Barnehage 1-4 trinn 5-7 trinn 8-10 trinn Videregående

  6. MATERIELLET Full av morsomme ideer for læreren…. På foreldremøter… For foreldre…

  7. MATERIELLET Musikal ”Jakten på selvtilliten” er et fint aktivitetsinnslag. Her engasjeres elevene gjennom skuespill og sang.

  8. SKOLERING • Hittil er det kurset over 30.000 lærere. • Kurskostnadene dekkes av lokale Lionsklubber og midler fra Lions årlige Tulipanaksjon • Den øvrige satsingen på skolering dekkes av statstilskudd • Stiftelsen har daglig leder og 3 instruktører ansatt + 5 ”frilansere”

  9. EVALUERING • Gunnar Malmin vår profesjonelle partner sier at 9 av 10 lærere var meget godt fornøyd med skoleringen • Flere enn 22 000 har blitt skolert • - Bare 20% av lærerne bruker opplegget systematisk, til tross for at de ser store fordeler • - Tiden og overordnede mål er utfordringer

  10. Resultater på enkeltspørsmål Klassen og klassekameratene mine Av totalt 19 enkeltspørsmål er det signifikante forskjeller på følgende forhold ved intervensjonsskolene • Det er lett å lage grupper som skal arbeide sammen • Elevene kjenner hverandre godt • Elevene er gode venner • Liker å hjelpe hverandre • med oppgaver og lekser • De fleste i klassen går godt sammen • Får som regel gjort det • som skal gjøres i timen • Elevene jobber hardt i timen • Færre elever som forstyrrer og bråker i timene • Bryr seg mer om sine medelever

  11. Resultater på enkeltspørsmål Hva jeg lærer om andre ting på skolen Av totalt 13 enkeltspørsmål er det signifikante forskjeller på følgende forhold ved intervensjonsskolene • Skiller bedre mellom hva som er riktig og galt • Høyere vektlegging av klassemiljø. • Stoler på seg selv • og er selvstendig • Opplever å lære mer om ting de kan gjøre eller har bruk for i fritiden • Kommer lettere • i kontakt med andre • Samarbeider godt med andre • Lettere for å diskutere og si sin mening til andre. • Er bevist på sin egen atferd i samhandling med andre • Klar oppfatning om hva de kan gjøre dersom andre presser dem til noe de ikke vil • Setter seg inn i hvordan andre reagerer på egen atferd

  12. ”Det er mitt valg” og Barnehagen Stiftelsen DMV har i to år hatt et opplegg for de eldste barna i barnehagen der fokus er på sosial og emosjonell kompetanse og et trygt omsorgs- og læringsmiljø. Opplegget er i overensstemmelse med føringer som er gitt i gjeldende lov og rammeplan for barnehagen

  13. ”Det er mitt valg” og Barnehagen • KONKLUSJONER • Det ble sagt at opplegget er et meget bra verktøy for barnehagene for å arbeide med sosiale og emosjonelle ferdigheter. • Det var enighet om at det er summen av aktivitetene som kan virke forebyggende. Derfor er det nødvendig å arbeide systematisk og målrettet • Det er verdifullt å kurse hele personalet med tanke på en fellesskapsfølelse som grunnlag for arbeidet med aktivitetene • Gjennomføring av de tematiske aktivitetene bør sees i sammenheng med barns tanker og refleksjoner. Dette bør det settes av tid til i samme økt, for å forsterke det som er hensikten med innholdet i aktiviteten • Illustrasjonene er av høy kvalitet og passer til aldersgruppen og til temaene som tas opp.

  14. ”Det er mitt valg” og Barnehagen • KONKLUSJONER forts. • Flere av barnehagene kunne tenke seg å videreføre opplegget ved planmessig å integrere det i virksomheten fra høsten. • Barna selv i enkelte barnehager sier ifølge loggskjemaene at aktiviteter og leker i opplegget er veldig fine. Førskolelærerne beskriver i loggskjemaene opplegget slik: barna synes det er gøy, barna er engasjerte, barna er interesserte, barna kommer med egne forslag til innholdet i enkelte aktiviteter, mange deltar aktivt, mange vellykkede aktiviteter.

  15. ”Det er mitt valg” og Barnehagen • Undervisningsopplegget er godkjent av Lions, og kan tilbys barnehager i klubbenes distrikter. • Kurset går over en dag (09.00-15.00) • Antall deltakere: 15-30 personer • (flere barnehager kan gå sammen) • Kostnad for lionsklubben: kr 10.000,- • Tilskudd fra Narkofondet: kr 8.000,-

  16. Forebyggende arbeid kan skje på ulike felt. Forebygging må tas på alvor med tanke på å spare barn og unge for de lidelser det er å bli utsatt for ulike typer overgrep og vold. Fokus i dette opplegget er på primærforebygging, fordi vi ønsker å nå alle barn på bestemte alderstrinn med tanke på alderstilpasset bearbeidelse av kunnskaper, holdninger og handlinger. I denne forbindelse må lærere bli satt i stand til å arbeide pedagogisk med slike temaer og til å fange opp signaler. (Sitat fra Læreboka ”Vold og seksuelle overgrep mot barn”)

  17. Historien: Ideen til dette undervisningsopplegget for grunnskolen kommer fra ”Stine Sofies Stiftelse”. Helsedirektoratet har ved å bidra med betydelig økonomisk hjelp gjort det mulig å lage lærebøker og foreldrebøker med høyt faglig innhold

  18. ”Utviklerne” Historien forts.: * Stine Sofies stiftelse * Liv S. Ruud * Gunnar Malmin * Margrete Wiede Aasland * Øyvind Aschjem

  19. Gjennomføringen forts.: 9 skoler i 5 fylker har deltatt i utprøvingen, og deltatt på en evalueringssamling i Sandefjord den 9. juni 08 Rapport fra dette møtet finnes under denne lenken: http://www.lions.no/files/DMV/Dokumenter/Evaluering%20VSOB%2008.pdf

  20. Materiellet:

  21. Programmet er redigert og lærebøker er trykket. De som ønsker å bestille kurset kan kontakte Stiftelsen ”Det er mitt valg” mittvalg@lions.no www.determittvalg.no

  22. Sitat: ”Jeg trodde jeg var alene om å være redd hjemme. Nå forstår jeg at det er flere på skolen min som opplever det samme.” Gutt 14 år Mange barn i vårt land opplever ulike former for overgrep og vold hver dag. Daglig utsettes 1500 barn for familievold. 5 % av alle barn under 18 år utsettes for grove seksuelle overgrep. 19 % jenter og 14 % gutter utsettes for seksuelle overgrep av ulik grad.

  23. Kloke ord ”Det er bedre å bygge barn enn å reparere voksne!” Bestemors lov: ”Du skal hver dag ta ditt barnebarn i å gjøre noe godt – og du skal la barnet få vite at du har sett det”

More Related