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Quelques ressources pour le 1 er degré

-. Quelques ressources pour le 1 er degré. Des ressources numériques en ligne gratuites Des scénarios pédagogiques, des supports pour travailler La musique à l’école Les langues vivantes à l’école. http://www.cndp.fr/musique-prim/accueil.html http://www.primlangues.education.fr/.

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Quelques ressources pour le 1 er degré

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Presentation Transcript


  1. - Quelques ressources pour le 1er degré

  2. Des ressources numériques en ligne gratuitesDes scénarios pédagogiques, des supports pour travailler La musique à l’école Les langues vivantes à l’école • http://www.cndp.fr/musique-prim/accueil.html • http://www.primlangues.education.fr/

  3. Banque de Séquences Didactiques (BSD): extraits vidéos de classe, analysées par le PE, des professeurs IUFM, des IEN ou CPC: http://www.cndp.fr/bsd/index.aspx 9 contes de Perrault: http://www.cndp.fr/actualites/neuf-contes-de-perrault-en-ligne.html 16 lettres de Mon Moulin d’Alphonse Daudet, une bibliographe, un accompagnement pédagogique, des jeux de lecture: http://www.cndp.fr/daudet.html

  4. Une ressource en ligne payante • http://www.lesite.tv/ • Des séries cycle 3 pour aborder les sciences : • Mes p’tits docs illustrés / Ma petite planète chérie / L’écolo labo / La boîte à bidouilles / C’est pas sorcier /Lucie raconte l’histoire des sciences … • Des séries cycle 3 pour travailler le récit, la poésie: • Les p’tits conteurs / Contes d’ailleurs / Poèmes du monde / Poèmes à voir

  5. Des ressources audiovisuelles Une vie de chat • Un film d’animation de 60 min dans son intégralité, chapitré, sous titré pour travailler le genre policier • Une banque d’extraits à disposition • Un livret pédagogique avec des activités au croisement de divers disciplines (éducation à l’image, français, expression artistique, musique, arts visuels et arts du cirque Collection Films en classe

  6. Le Monde en paysages • Susciter le questionnement des élèves et développer leurs capacités d’observation. • Repérer, localiser nommer et comprendre comment les hommes organisent les espaces dans lequel ils vivent • Poser les questions liées à l'environnement et à l’EDD. • 21 films de 7 à 10 min • CNDP 2012 Collection En quête du monde

  7. Des ressources imprimées avec CD ROM Collection Au Quotidien • http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=education-au-developpement-durable-au-quotidien&prod=459120 Éducation au développement durable au quotidien apporte des réponses concrètes aux enseignants en leur fournissant des repères scientifiques, didactiques et pédagogiques. Articulant un volet culturel (historique de la notion, savoirs en jeu, fondements de l'EDD...) et un volet pédagogique (fiches de préparation, séquences d'apprentissage, productions écrites d'élèves, cahier d'expériences, affiches de classe, exemples d'évaluations...), L'ouvrage s'inscrit dans une démarche résolument pluridisciplinaire. • Livre et cédérom • CRDP Dijon, 2011

  8. Sciences en action Donner le goût des sciences expérimentales, mettre les élèves en situation de recherche active 31 séquences pédagogiques complètes pour aider les enseignants à développer la démarche d’investigation avec leurs élèves : le questionnement, la curiosité, la créativité, l’argumentation, DVD vidéo: 31 films d’animation : chaque petit récit, d’une durée moyenne 1’ 20, est construit autour d’un personnage Zack et sa famille dans des situations de la vie quotidienne. Chaque vidéo déclenche un questionnement à caractère scientifique et engage les élèves à mener une réflexion, émettre des hypothèses DVD Rom: des compléments d‘informations pour l’enseignant, des fiches de travail de groupe, une banque d’images supports complémentaires. Collection Outils pour les cycles

  9. Les genres de récits • L’étude des genres littéraires mais aussi 5 autres genres : • - le récit d’aventures • le genre policier • le récit historique • - le récit de science-fiction • - le récit de fantasy, d’imagination • Un cadrage didactique structuré autour de 5 axes: • -le système complexe des personnages/ la chronologie du récit dans le temps, dans l’espace/ l’univers et les valeurs dans lequel se déroule l’histoire / l’organisation de la narration et les effets de sens produits (le narrateur, les points de vue, écart entre la chronologie du récit et la chronologie des évènements ) / les choix d’écriture : les figures de style, les intentions de l’auteur • Pour chaque genre: une mise en réseau, une mise en comparaison de textes, une mise en écriture

  10. Collection 50 activités 50 activités en sciences expérimentales et technologies • Des fiches d’activités centrées sur la démarche scientifique pour aider les enseignants. • Une démarche d’analyse systémique pour définir l’objet par rapport à différents systèmes (conception, fabrication, commercialisation, utilisation) • Une vingtaine de fiches sur les objets techniques • Une démarche de conception et de fabrication • Livre 210 pages et CDROM, Toulouse: CRDP, 2011

  11. 50 activités autour des carnets de voyage • La réalisation d’un carnet de voyage s’inscrit dans une démarche de projet. • Des pistes pour enrichir et faire évoluer les pratiques plastiques par un va-et-vient permanent entre le voir et le faire. • Cet ouvrage est accompagné d’un cédérom comportant trente-six visuels, extraits de carnets de voyage originaux d’auteurs divers (explorateurs, artistes, écrivains… • http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=50-activites-autour-des-carnets-de-voyage-a-l-ecole&prod=110422

  12. Série Ponts des arts • Co-édition avec l’Elan vert • Une œuvre d’art (peinture, sculpture, architecture etc.) constitue le point de départ d’un travail mené conjointement par un auteur et un illustrateur dans le but d’opérer une approche fictionnelle, textuelle et visuelle de l’œuvre d’art sélectionnée,

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