1 / 11

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013. Axa prioritară 1

EDUTIC Sistem de formare continuă a cadrelor didactice, pentru creşterea eficienţei utilizării TIC şi asigurarea calităţii instruirii asistate de calculator în mediul preuniversitar (POSDRU/19/1.3/G/37002) "TIC pentru educaţie de calitate!".

davida
Download Presentation

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013. Axa prioritară 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. EDUTICSistem de formare continuă a cadrelor didactice, pentru creşterea eficienţei utilizării TIC şi asigurarea calităţii instruirii asistate de calculator în mediul preuniversitar(POSDRU/19/1.3/G/37002) "TIC pentru educaţie de calitate!"

  2. Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013. Axa prioritară 1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi societatii bazate pe cunoaştere". Domeniul major de intervenţie: 1.3 "Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare". Perioada de desfăşurare: 2010 - 2011. Valoarea proiectului: 1.179.612 RON.Asistenţa financiară nerambursabilă: 1.155.612 RON.

  3. Obiectivul general Imbunătăţirea calificării personalului didactic din învăţământul preuniversitar, prin dezvoltarea şi furnizarea unui program de formare continuă vizând dobândirea competenţelor necesare acestora pentru integrarea TIC în procesul educaţional.

  4. Obiectivele specifice facilitarea şi lărgirea accesului la formarea profesională continuă postuniversitară pentru 400 cadre didactice, printr-o ofertă de instruire de tip blended learning; dezvoltarea competenţelor de elaborare şi utilizare a materialelor de instruire în format digital pentru minim 380 de cadre didactice; creşterea gradului de integrare al TIC în procesele şi procedurile de predare ale disciplinelor şcolare, pe diferite niveluri ale învăţământului preuniversitar, în cel puţin 200 de şcoli; realizarea unei platforme e-learning pentru formarea profesională continuă cu acreditarea a 3 module specifice de instruire.

  5. Din perspectiva obiectivelor A.P.1, DMI 1.3 a POSDRU, proiectul contribuie la modernizarea şi ridicarea calităţii educaţiei preuniversitare, oferta de formare propusă oferind cadrelor didactice din acest sector o nouă oportunitate de perfecţionare profesională şi dezvoltare a carierei. Îmbunătăţirea capacitaţii cadrelor didactice de a utiliza TIC, atât pentru elaborarea cât şi pentru folosirea materialelor didactice care integrează aceste tehnologii va facilita introducerea în procesul de învăţământ a metodelor interactive de predare, centrate pe elev, asigurând viitorilor absolvenţi competenţe şi oportunităţi sporite pentru integrarea pe piaţa muncii, sprijinind astfel atingerea obiectivului general al POSDRU.

  6. Dezvoltarea competentelor grupului ţintă se va realiza prin utilizarea metodelor interactive de predare-învatare, având ca suport o platformă software e-learning, accesibilă la distanţă şi mediul colaborativ de instruire, bazat pe resurse de comunicaţie adecvate. Beneficiarii vor putea aplica imediat în şcoală cunoştinţele dobândite şi le vor putea disemina, putând deveni la rândul lor formatori. Sistemului inovativ de instruire propus, tip blended learning, lărgeşte şi uşurează accesul la formare al cadrelor didactice, eliminând o parte din constrângerile tradiţionale de deplasare sau de încadrare într-un orar rigid, permite familiarizarea grupului ţintă cu tehnicile de integrare ale TIC în predare şi scade costurile formării.

  7. Acreditarea CNFP a modulelor de instruire constituie o garanţie atât în asigurarea calităţii formării şi a obţinerii certificării recunoscute, cât şi pentru continuarea activităţilor proiectului după finalizarea acestuia, astfel încât numărul beneficiarilor formarii (profesori şi scoli) să crească substanţial. Parteneriatului de tip reţea, implementat prin sistemului blended learning propus, permite difuzarea ofertei de formare la nivel interregional, cu posibilitatea extinderii ariei geografice de furnizare simultană a serviciilor educaţionale.

  8. Parteneriatul proiectului • Solicitant: Universitatea Valahia din Târgovişte • Parteneri: • Inspectoratul Şcolar Judeţean Argeş • Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău • Inspectoratul Şcolar Judeţean Călăraşi • Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa • Inspectoratul Şcolar Judeţean Giurgiu • Inspectoratul Şcolar Judeţean Ialomiţa • Inspectoratul Şcolar Judeţean Olt • Inspectoratul Şcolar Judeţean Prahova • Inspectoratul Şcolar Judeţean Teleorman

  9. Rezultate aşteptate • Un prim rezultat al proiectului îl constituie implementarea unui sistem inovativ de formare continuă a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, printr-o oferta de tip blended-learning. Oferta se va materializa prin instruirea în domeniul integrării TIC în procesul instructiv-educativ a unui grup ţintă de 400 cadre didactice. În urma evaluării finale, cel puţin 390 dintre aceştia vor obţine certificatul de formare continuă postuniversitară, cu 60 de credite profesionale transferabile. • Ca o consecinţă a formării dobândite, cel puţin 380 cadre didactice din grupul ţintă vor fi capabile să utilizeze şi să integreze TIC direct în procesul de predare la clasă. Astfel, în circa 200 şcoli de nivel primar, gimnazial sau liceal, numărul orelor care vor include activităţi asistate de calculator va creste cu cel puţin 25%. Formarea propusă va putea fi reluată, după finalizarea proiectului, pentru alte grupuri ţintă.

  10. Rezultate aşteptate • Va fi instalată, configurată şi dată în exploatare platforma pentru e-learning EDUTIC, împreună cu softurile de management al conţinuturilor / resurselor, forumuri, chestionare de evaluare, baza de date, chat, glosar, cât şi cele pentru care s-au achiziţionat prin proiect licenţe. • Vor fi elaborate următoarele materiale de formare: • 7 materiale de curs pentru formarea faţă în faţă • Modulul 1: Fundamente pedagogice ale utilizării TIC în educaţie, Tehnologii e-learning şi platforme educaţionale, Instrumente TIC destinate elaborării materialelor didactice; • Modulul 2: Comunicare vizuală şi tehnologii multimedia în educaţie, Proceduri de integrare a aplicaţiilor multimedia in educaţie; • Modulul 3: Metodologii de predare şi strategii pedagogice bazate pe utilizarea instrumentaţiei virtuale, Specificul proiectării activităţilor de învăţare care includ aplicaţii de instrumentaţie virtuală. • 7 tutoriale pentru activităţile aplicative • un ghid e-learning pentru cursanţi

  11. DETALII Inspector Şcolar Programe Comunitareprof. Cristina MIHUT http://edutic.ssai.valahia.ro http://isjolt.ot.edu.ro/Programe

More Related