IL PROGETTO ASBAE

1. IL PROGETTO ASBAE

2. Che cosa è il bullismo sessuale? “Il bullismo sessuale può essere definito come tipologia di bullismo con una specifica connotazione sessuale, e viene messo in atto con azioni fisiche, verbali, o non verbali/psicologiche. I comportamenti assunti dal bullo comprendono: commenti provocatori a sfondo sessuale; particolari allusioni inclusi commenti offensivi riguardo la reputazione sessuale; l’uso di linguaggio esplicito per sottomettere, umiliare o intimidire”.

3. Che cosa è il bullismo sessuale? • “Ogni comportamento da bullo, sia dal punto di vista fisico che non, prende di mira la sfera sessuale della persona. È quando la sessualità o il genere sessuale viene usato come arma da ragazzi e ragazze contro altri ragazzi o ragazze, sebbene sia più comunemente diretto a ragazze. Possono essere diverse le modalità con le quali il bullismo viene messo in atto: di persona, con pettegolezzi, attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie. • Per esempio: • Schernire o umiliare una persona per • La sua vita sessuale (perché non hanno mai avuto rapporti sessuali o non hanno avuto rapporti con molte persone) • La sua tendenza sessuale (prendersi gioco di qualcuno perché è omosessuale) • Il suo corpo (la dimensione del seno, dei glutei o dei muscoli) • (Fonte:NSPCC)

4. Che cosa è il bullismo sessuale? • Usare parole che si riferiscano alla sessualità di una persona in modo dispregiativa (come chiamare qualcuno “gay” intendendolo come un difetto) • Usando parole riferite al sesso per umiliare • Minacciare o fare battute su argomenti seri come lo stupro • Mettere in giro voci riguardo la sfera sessuale di una persona, incluse scritte sui muri e messaggi • Toccare parti del corpo di qualcuno che non vuole essere toccato • Fare pressioni verso qualcuno per avere rapporti sessuali”

5. Il progetto ASBAE • Finanziato nell’ambito del programma dell’Unione Europea Daphne III • Il focus del progetto è il fenomeno del bullismo sessuale fra i giovani europei • Data d’inizio: 1 febbraio 2013 • Data di fine: 31 gennaio 2015 • Il progetto coinvolge 5 nazioni europee (Inghilterra, Italia, Slovenia, Lettonia, Bulgaria)

6. I Partners • Bulgaria: Bemetra • Italia: Pepita • Lettonia: Marta • Slovenia: Papilot • Inghilterra: • Leap • Leeds Metropolitan University • (ente capofila)

7. Obiettivi del progetto • Indagare sulla consapevolezza e l’impatto diretto e indiretto del bullismo sessuale sui ragazzi tra i 13 e i 18 anni nei cinque paesi europei. • Cogliere il punto di vista dei giovani riguardo al modo migliore per affrontare il bullismo sessuale • Individuare e definire le migliori pratiche per affrontare il fenomeno del bullismo sessuale • Sviluppare, in collaborazione con i giovani, risorse innovative per renderli capaci di riconoscere e affrontare il bullismo sessuale, e di proteggere se stessi e i loro compagni da ciò che li può ferire. • Creare solide radici che possano sviluppare un kit per i giovani, col quale creare workshop a tema, e per gli adulti, come utile supporto • Creare degli scambi di idee a livello europeo per trovare il modo migliore di affrontare il bullismo sessuale fra i giovani, facendo conoscere i modi corretti di affrontare il fenomeno e il programma di supporto del progetto.

8. Primo anno: mappatura della ricerca • 4 focus group con ragazzi tra i 13 e i 18 anni per ogni stato, in totale 240 partecipanti tra le 5 nazioni • esplorare la consapevolezza dei giovani sulla tematica del bullismo sessuale e qual e la loro idea per contrastarlo e prevenirlo • 1 focus group con i professionisti di ogni paese, in totale 40 professionisti coinvolti nei 5 stati • conoscere le loro esperienze e le migliori pratiche nel trattare il bullismo sessuale con i giovani

9. Secondo anno: al via la sensibilizzazione e la formazione • Realizzazione di materiale per la formazione e la sensibilizzazione da distribuire nelle scuole e nelle diverse agenzie educative • Il materiale verrà prodotto in collaborazione con i ragazzi. • Realizzare interventi di formazione e sensibilizzazione (realizzato dai ragazzi)