1 / 5

Flowchart – motivatie typologie

Flowchart – motivatie typologie. Kenmerken Z/hij heeft geen vraag/probleem Weet niet waarvoor hij bij jou terecht kan. Aanpak Complimenteren met komst en zelfsturing Vragen hoe de tijd nuttig gebruikt kan worden Context creëren voor hulpvraag. leerlinggedrag- Voorbijganger. Kenmerken

Download Presentation

Flowchart – motivatie typologie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Flowchart – motivatie typologie

  2. Kenmerken Z/hij heeft geen vraag/probleem Weet niet waarvoor hij bij jou terecht kan Aanpak Complimenteren met komst en zelfsturing Vragen hoe de tijd nuttig gebruikt kan worden Context creëren voor hulpvraag leerlinggedrag- Voorbijganger

  3. Kenmerken Heeft een vage vraag Heeft geen inzicht in eigen mogelijkheden Aanpak Complimenteren met komst Erkennen dat z/hij er last van heeft Complimenteren wat al gedaan is Werken aan helder worden hulpvraag Wondervraag-schalen Observatieopdrachten leerlinggedrag- Zoeker

  4. Kenmerken Duidelijke vraag/doelstelling Wat deze vraag of dit probleem betreft heeft z/hij onvoldoende zicht op eigen mogelijkheden Aanpak Uitzonderingen binnen het probleem zoeken Complimenteren met aanpak/keuzes. Wondervraag stellen Schalen van hoop, motivatie, vooruitgang Continueringsopdrachten leerlinggedrag- Koper

  5. Kenmerken Duidelijke vraag/doelstellingen Mogelijkheden om doelen te bereiken Wil hulp/begeleiding Aanpak Complimenteren met doelstellingen, keuzes, aanpakken Schalen van vooruitgang, motivatie Wondervraag stellen Continueringsopdrachten leerlinggedrag- Co-expert

More Related