1 / 6

I этап: Организационного, аналитико-диагностического (2010-2011 учебный год )

I этап: Организационного, аналитико-диагностического (2010-2011 учебный год ) II этап: Этап реализации ( 2011-2012 учебный год ) Задачами этого этапа были: Организация консультационных занятий с одаренными детьми  (индивидуальная работа с детьми перед участием в конкурсах)

farrell-foyle
Download Presentation

I этап: Организационного, аналитико-диагностического (2010-2011 учебный год )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. I этап: Организационного, аналитико-диагностического(2010-2011 учебный год) • II этап: Этап реализации(2011-2012 учебный год) Задачами этого этапа были: • Организация консультационных занятий с одаренными детьми  (индивидуальная работа с детьми перед участием в конкурсах) • Создание портфолио способных учащихся. • Проведение  школьных мероприятий, направленных на стимулирование достижений детей: предметные недели; школьные предметные олимпиады 

  2. Участие в конкурсах

  3. Результативность участия учащихся в предметных олимпиадах

  4. Сведения об учащихся - победителях, призерах олимпиад

  5. III этап: Рефлексивно- обобщающий(2012-2013 уч.год) Задачами на следующий год станут: ·        Анализ результатов работы  ·        Определение проблем, возникающих в ходе реализации программы  План мероприятий работы с одарёнными детьми на 2012-2013 учебный год

More Related