1 / 38

BSN Nederland

BSN Nederland. dé Action Learning business school. EINDDOEL. Doel dag (1). Nader kennismaken met: BSN Nederland, set, en set adviser Studieopzet en studiemateriaal Action Learning, leerstijlen Functie set adviser. Doel dag (2). En verder: Subsets:

ide
Download Presentation

BSN Nederland

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BSN Nederland dé Action Learning business school

  2. EINDDOEL

  3. Doeldag(1) • Nader kennismaken met: • BSN Nederland, set, en set adviser • Studieopzet en studiemateriaal • Action Learning, leerstijlen • Functie set adviser

  4. Doel dag (2) • En verder: • Subsets: - Samenstelling en presentatie subsetdeelnemers en hun bedrijf - 1e subsetbijeenkomst • Ontvangst studiemateriaal • Huiswerk • Afsluiting met diner

  5. Organisatie • Personalia-check-formulier • Leerstijlenvragenlijst • Formulier ondersteuning werkgever • Organisatieverslagen • EML 1 • voor hen die vrijstelling BCB hebben gekregen • Vaststellen aantal diners/dieetwensen

  6. Kennismaken • Interview in tweetallen • 10 minuten per persoon • Zelf tijd bewaken!! Interviewer presenteert verkregen informatie aan set in 2 minuten.

  7. Inhoud: • Wie ben je? Privé, hobby’s… • Prestatie in afgelopen jaar, waar je trots op bent • Motivatie voor deze MBA • Vertel wat je wilt leren (kennis, vaardigheden, procesgang) • Wat kom je halen en wat kom je brengen? • Metafoor

  8. Action Learning (1) • Kennis opdoen is onvoldoende (L = P + Q + I + R) • Al doende leert men • Gezamenlijk leren • Docent in andere rol • Persoonlijk netwerk: set + subset

  9. Action Learning (2) • Tijdens studie werken aan echte problemen • Risico’s durven nemen • Verantwoordelijkheid organisatie • Voorkomen “bekwame onbekwaamheid” • Reflection in Action

  10. Studiewijzer • Visie Het bereiken van een algemeen perspectief van het onderwerp. • Instrumenten Bepaalde methoden, instrumenten of werkwijzen aanreiken. • Integratie Onderwerp niet langer als geïsoleerd beschouwen,in samenhang brengen met andere onderwerpen

  11. 1e subset bijeenkomst • 8 mei 2006 • 09.30 uur Operations Management 1e dag 16 mei 2e dag 6 juni 3e dag 27 juni + IV 13.30 – 21.00/22.00 uur M m A ALP (RFC) uitleg 13 juni 19.00 – 22.00 uur plenair Subset-bijeenkomsten; zelf plannen ? Voorafgaand en tussendoor nn

  12. Subsetbijeenkomsten • Voorzitter/notulist • Bespreek huisactiviteiten • Subsetopdrachten • Vertaalslag eigen organisatie • Vragen/thema’s voor docenten • Gebruik eigen praktijk (stellingen) • Feed back geven op elkaar

  13. Indeling subsets • profit en non-profit • branche/functie • “collega’s” niet in 1 subset • man/vrouw • geografisch

  14. Subset 1 – 6 personen Deniz Seyhan - Ohra - Arnhem/Utrecht Fiona van Angelen - BAM Rail - Bunnik/Utrecht Jan Jacob Bos - Young Wood Solutions Houten/Woudenberg Wijnand Vossestein - Rabobank - Soest/Soest Willijan Walhout – ABN AMRO – Amsterdam/Culemborg Camiel Willekes – Match and More – Arnhem/Maarssen

  15. Subset 2 – 7 personen Ellen Borgmeijer – Seinpost – Arnhem/Arnhem Dorith Rooijakkers – AFB International – Nuland/Lieshout Marc Belfroid – DIT – Goes/Terneuzen Pepijn Happel – ABN AMRO – Venlo/Eindhoven Ronald Hoevenaars – Keurslagers – Leusden/Eindhoven Pim Pernot – ALT – Best/Papendrecht Robert de Ruiter – Rabobank NW Walcheren – Domburg/Vlissingen

  16. Snellezen: 14 april Max. 10 studenten (18 april reserve) o m 1 dag: Schouten en Nelissen Facultatief 350 euro

  17. Majors • Voor allen: De Caluwe; kleurentheorie/veranderkunde • 4 MAJOR’s : • Elk: • 2 dagen • Verzwaart programma niet; geen alp IM • Afronden met essay / paper over: • PEP: persoonlijk effectiviteitsplan 5 tot 10 blz. • Dissertation is op majoronderwerp gericht

  18. Majors: Veranderkunde / Leidinggeven • 4 MAJOR’s : • Aanvang 09.30 – 20.00 uur • 2e dag tot 16.30 uur • Sales: • 26 en 27 oktober • Leiderschap: • 30 november en 1 december • Veranderkunde: • 7 en 8 december • Insurance: • 11 en 12 januari 2007

  19. 7 Action Learning Projecten • Operations Management (concept + definitief) • Marketing Management • Human Resource Management • Informatie Management • Financieel Management • Strategisch Management (groeps ALP) • International Management (Studiereis naar Tsjechie) – ws. Juni 2007

  20. ALP-voorbereiding • Naast studiewijzer Operations Management • Reader methodologie* • Reader werken met modellen* • Projectrapportage W. Egberink RFC: 13 juni 2006 • Over schrijven van Action Learning Projecten en beoordelingssystematiek RFC (Request for Comment) • Presentatie projectrapportage* • * Studentensite BSN Nederland: mbaBSNnl - VoorStudenten

  21. InhoudALP • Plan van aanpak • Onderzoek en analyse • Genereren en beoordelen alternatieven • Implementatie • Reflectie

  22. ALP-voorstel • Is het onderwerp niet te breed? • Is het waarschijnlijk dat het knelpunt door de student opgelost kan worden • Is het waarschijnlijk dat de oplossing geïmplementeerd gaat worden • Contacten leggen/netwerken in organisatie • voorstel is geen plan van aanpak • Probleemstelling is geen doelstelling • Later: probleemstelling, draagvlakanalyse, implementatiemogelijkheid

  23. ALP-procedure • ALP-voorstel toezenden aan docent en setadviser • Goedgekeurd ALP-voorstel door docent gaat naar set adviser • Goedgekeurd ALP-voorstel opnemen in bijlage ALP • ALP digitaal sturen naar: - info@requestforcomment.nl (=RFC ) en- abentum@bsnnederland.nl of cfranken@bsnnederland.nl (= adm. BSN) • Beoordeling binnen 4 weken via BSN

  24. Verdere producties • Organisatieanalyse • cultuur, structuur, hrm aspecten • EML 2: leerervaringen; leren te leren; fase 3 • Tussentijds EML/PPO • Action Learning • Leerstijlen/veranderen • Groepsprocessen • Dissertation; literatuuronderzoek en masters project

  25. Logboek: Action Learning • Reflectiedocument Wat wil je leren? Wat heb je geleerd? • Obstakels Hoe daarmee omgegaan? Hoe te veranderen? • PPO Vragenlijst • Tussentijdse EML, Leerlogboek • Leerstijlentest

  26. Sturing

  27. Rol set adviser (1) • Verbinding/coördinatie tussen jullie, als groep en individueel, met: • BSN als organisatie (planning, regelzaken), docenten - Ervaringen; kwaliteit/dynamiek/aansluiting) • Voortgang van je studie - Niveau, tempo(risering), kwaliteit/aanwezigheid set en subsets;- Sparringpartner/maatwerk (op aangeven van jou)- Evt. coördinatie geschil beoordelingen (zelden)

  28. Rol set adviser (2) • Start up en intervisies (bege)leiden • Beoordelaar van:- organisatieverslag en EML1- OA aan het eind van je studie- EML 2- Fase 3: dissertation  “Sparren” op onderwerpen  goedkeuring proposal dissertation keuze internal en external examiner

  29. Rol set adviser (3) • Coördinatie examen • Voorzitter viva voice • Wanneer/hoe: • Vaak via informele momenten, zoals lunch en diner en uiteraard op afspraak • Lage drempel; via controlevragen maar primaire verantwoordelijkheid ligt bij jou.

  30. Leerstijlen • Activist Opdoen van nieuwe ervaringen • Observator Nader beschouwen van die ervaringen • Theoreticus Onderzoek en conclusies • Pragmatist Geleerde in de praktijk brengen • Bekijk de uitslag van de leerstijlentest

  31. Websites • www.bsnnederland.nl Inloggen: - gebruikersnaam: mbaBSNnl - wachtwoord: VoorStudenten • www.managementsite.net • www.devraagbaak.nl • www.kb.nl • www.menscentraal.nl (HRM) • www.requestforcomment.nl (modellen/gratis inschrijven) • www.managementboek.nl (via banner site BSN) • www.the-art.nl

  32. Bedrijfspresentaties • Kennismaken in sub set • Plenaire presentaties typering door en over de 2 subsets

  33. Subsetpresentatie Voorbereiden in de subset • |Verdeel de tijd over subsetleden! • Groepspresentatie: • Tijd per subset: 20 minuten • Algemeen beeld leden en organisaties, drives, karakterisieken, commitment • Vragen stellen/discussie na presentaties

  34. Huiswerk • Lees studiegids door • Lees boek over leerstijlen • Voorbereiding Operations Management • Visie • Huisactiviteiten en subsetactiviteiten • Formuleren vragen/casuistiek op format subsetbijeenkomsten • Mailen naar docent, set adviser en set • PPO Vragenlijst • Leerdoelen

  35. Huiswerk • Artikelen: - What’s IMC’s Philosophy? - Action Learning, een moderne visie op Management Development • Readers: - Werken met modellen - Projectrapportage • Handout methodologie Te vinden via Presentaties en Handouts op www.bsnnederland.nl

  36. Evaluatie • Evaluatieformulieren:- elke lesdag; nu niet • Wat heb je nog gemist? • Leren van elkaar • Beargumentering van belang

  37. Bij vragen Karin Boelhouwer, set adviser BSN Nederland “De Raadskamer” Herenstraat 25 4116 BK Buren Tel: 06 – 10912632 of 0343-574793 E-mail: kboelhouwer@bsnnederland.nl

More Related