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Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. El Sistema Tecnológico de Monterrey. Fundado en 1943 Institución privada 130,651 egresados 7,638 profesores 9 5 ,697 estudiantes. Universidad Virtual Cobertura Geográfica. Sincrónico Reusabilidad limitada de contenidos

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Presentation Transcript

  1. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

  2. El Sistema Tecnológico de Monterrey • Fundado en 1943 • Institución privada • 130,651 egresados • 7,638 profesores • 95,697 estudiantes

  3. Universidad Virtual Cobertura Geográfica

  4. Sincrónico Reusabilidad limitada de contenidos Requiere: Lugar físico para recepción Antena / receptor Grupos masivos Asincrónico Reusabilidad de contenidos Acceso desde casa u oficina Red de servidores Grupos pequeños Formas de llegar a los usuarios Servidor

  5. Niveles • Programas presenciales cursos presenciales • 80% cursos en plataforma (Learning Space, Web Tec, BB) • Computadoras portátiles como requisito de inscripción • Programas presenciales cursos virtuales • Programas virtuales

  6. Modelo educativo

  7. Modelo educativo • Autoestudio • Proyectos y tareas • Búsqueda y análisis de información • Aprendizaje interactivo a distancia con el tutor, experto y compañeros a través de: • proyecto en grupos • solución de problemas • foros de discusión Aprendizaje autodirigido Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Aprendizaje utilizable para la vida y la ocupación diaria Es un modelo apoyado en el uso de tecnologías de información

  8. Sistema conceptual Misión 2005 Perfil alumno Modelo educativo Sistema Modelo educativo UV Sistema operativo Características Estándares Autoaprendizaje Aprendizaje colaborativo Aprendizaje Relevante y profundo Cualidades peresonales Base tecnológica • Uso de metodologías globales para estructurar los cursos • Organización en ciclos de aprendizaje Teleco- municaciones Almacenamiento de contenidos Delivery o impartición Administración y Seguimiento curricular PBL Casos POL Otros Satélite Internet Chipinque BB Webtec Web based Docent Modelo de Operación Esquema de impartición Curso Prototipo A Curso Prototipo B Curso Prototipo C

  9. Educación 1 2 Administración educativa Profesor y enseñanza Educación 3 Alumno y su aprendizaje

  10. Escolar Atención a usuarios Asuntos estudiantiles Información general Acceso a cursos Educación, Procesos • Administración de recursos • Planeación del curso • Acceso a intranet • Planeación curricular 1 Administración educativa Profesor yla enseñanza 2 • Seguimiento académico • Objetos de aprendizaje • Evaluación • Seguimiento del curso • Espacios de interacción • Espacios de colaboración • Actividades de aprendizaje 3 Alumno y su aprendizaje • Redes decolaboración

  11. Escolar Atención a usuarios Asuntos estudiantiles Información general Acceso a cursos Tecnología y su apoyo en la educación LMS Portal • Administración de recursos • Planeación del curso • Acceso a intranet • Planeación curricular Administración educativa Profesor yla enseñanza • Seguimiento académico • Objetos de aprendizaje • Evaluación Contact Center • Seguimiento del curso • Espacios de interacción • Espacios de colaboración • Actividades de aprendizaje LCMS Alumno y su aprendizaje • Redes decolaboración Biblioteca Digital Plataforma de impartición

  12. Esquema de diseño y de impartición de cursos Participantes Profesor autor de contenidos Titular Roles Participante Tutor Equipo Coordinador Diseñador instruccional Diseñador gráfico Productor video Diseño Proceso Impartición

  13. Equipos docente para la producción de cursos Productor Audiovisual Diseñador Instruccional Editor Web Diseñador gráfico Curso / Profesor Equipo Soporte Técnico Editor de textos Equipo Multimedio Actualmente la DOtrabaja simultáneamente con 340 celdas de producción Programador

  14. Areas de aprendizaje dentro del modelo Á r e a s de a p r e n d i z a j e 3 2 1 Titular Participantes Autor Tutor Roles Participante Etapa Diseño Impartición

  15. Programas de la Universidad Virtual Alumnos 2002 • Cursos de profesional 18,617 • Programas de postgrado 5,772 • Programas de educación continua 44,599 • Otros programas 11,982 TOTAL 80,970

  16. Programas Sociales (Enero – septiembre de 2002)

  17. Plataformatecnológica Elementos del proceso de entrega de cursos WebBased Web Tec Grupos de discusión Chat Curso en línea Recursos de aprendizaje BlackBoard Multimedios Tutoreo Técnicasdidácticas Alumno Servicios: • Administrativos • Administración Académica • Informática • Atención a usuarios Retro Lecturas Interacción con profesor Evaluación Biblioteca digital Contenidosy actividades Curso satelital Simulaciones Señal de satélite Foros Videos Recursos tecnológicos Señal de videoconferencia

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