1 / 33

Az IPR menedzsment

Az IPR menedzsment. Az integrációs program menedzselése, intézményfejlesztési és együttműködési lehetőségek. Talán nem így végződik…. Mi az IPR menedzsment?. IPR = a hatékony együttnevelés programja Menedzsment = vezetés A nevelőtestületben az IPR-rel kapcsolatos

kaili
Download Presentation

Az IPR menedzsment

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Az IPR menedzsment Az integrációs program menedzselése, intézményfejlesztési és együttműködési lehetőségek

  2. Talán nem így végződik….

  3. Mi az IPR menedzsment? IPR = a hatékony együttnevelés programja Menedzsment = vezetés A nevelőtestületben az IPR-rel kapcsolatos • közös munka megtervezése, szervezése, • a folyamatosan felvetődő problémák megoldásának segítése, • a célok elérésében együttműködő emberek befolyásolása a sikeres megvalósítás érdekében. Olyan feltételek megteremtése, hogy a szervezetben mindenki lelkesen és pontosan dolgozzon!

  4. Szervezetfejlesztés • Milyen szempontokat vesznek figyelembe az intézmények az IPR-t menedzselő munkacsoport létrehozásánál?

  5. Szervezetfejlesztés • Létszám tantestületi menedzsment • Alkalmasság • Elhivatott • Menedzserszemléletű • Szervező • Elfogadott • Anyagi fedezet

  6. Szervezetfejlesztés • A menedzsment vezetője legyen-e tagja az iskolavezetésnek?

  7. IPR vezető Igazgató Módszertani mcs. vezető Átmenet mcs. vezető Módszertani csoport tagok IPR csoport tagok Csoport tagok

  8. Tevékenységek meghatározása • Milyen formában zajlik a munkavégzés? • Megbízással • A szerződés

  9. Megbízás tartalma - feladatok Menedzsment vezetője Pl. • Intézményi Integrációs Program irányítása • IPR menedzsment tagokkal való kapcsolattartás • Munkaterv munkamegosztás szerinti kialakítása, betartatása • Programban résztvevők munkájának összehangolása • Kommunikáció a programmal kapcsolatban álló szervekkel • Programmal kapcsolatos események, információk ismertetése • Kötelező értékelő esetmegbeszélések vezetése • Pedagógiai tervezésben való közreműködés • Pedagógiai ellenőrzésben való közreműködés • …

  10. A menedzsment munka • Hogyan zajlik a menedzsment éves munkája? „Akik nonprofit intézményeket vezetnek, azoknak a választásuk nem abban áll, hogy foglalkoznak-e menedzseléssel vagy sem; hanem abban, hogy jól csinálják-e vagy rosszul.”

  11. A menedzsment munka • Mit? • IPR program elemei, pályázati vállalások • szükségletek és igények feltárása • Hogyan? • Milyen célokat tudunk kiszolgálni • Munkaterv készül: szolgáltatások, programok meghatározása • Konkrétan? • A megvalósítás folyamata – csapatmunka! • Visszacsatolás? • Intézményi önértékelés, elégedettségmérés…

  12. Munkaterv készítés • Team-munka legyen • Helyzetelemzés • IPR program áttekintése • Kötelező elemek • Programelemek fejlesztési lehetőségei • Tavalyi tanulságok – elmaradások – korrekciók • Kooperáció – feladatmegosztás más munkacsoportokkal • Feladatok határideje, felelőse

  13. A menedzsment munka éves modellje Szeptember • HHH tanulók beazonosítása, hiányzó nyilatkozatok pótlása • Bemeneti méréseket követő esetmegbeszélés szervezése, vezetése • Egyéni fejlesztési tervek készítésének indítása, mentorálása • Szülőkkel való kapcsolatfelvétel segítése Év eleji szülői értekezlet • Programismertetés • Statisztika – HH és HHH tanulókról • Másolatok a jegyzőtől

  14. A menedzsment munka éves modellje A tanév során kötelező dokumentálás a programban • Nyilvántartások - nyilatkozatok, létszámok, statisztikák • Alapdokumentumokban az IPR • Egyéni fejlesztési terv, - fejlesztési napló • Teamek dokumentumai • Háromhavi értékelés dokumentumai – esetmegbeszélések • szülőkkel való kapcsolat • IPR tevékenységek, programok – szabadidő, továbbtanulást segítés, fejlesztő tevékenységek… • Együttműködési megállapodás – Educatio Kht. • Intézményi önértékelés

  15. A pénzügyi elszámoláshoz • Megbízási szerződések • Árajánlatok, megrendelők • Teljesítésigazolások • Kifizetési pénztárbizonylatok • Számlák • Bankszámlakivonatok (utalások) • 1 – 4.sz. mellékletek • Fenntartó küldi (OKMT-nek elektronikusan és postán) • Június 30-ig • Monitoring esetén adatszolgáltatási kötelezettség

  16. Számlaösszesítő

  17. A felhasználás kerete

  18. Az önértékeléshez • Tagintézményenként – ahogy a támogatás érkezett • Fenntartó küldi elektronikusan és postán EDUCATIO Kht. (OOIH) • Június 30-ig • Szaktanácsadói SEGÍTSÉG! + A jegyzőkönyvben: • Megnevezett problématerületek – tervezett intézkedések • Átvitt témakörök

  19. Az önértékelésekhez • Módszertani képzéseken való részvétel • Tanórán kívüli programokon résztvevők száma • Lemorzsolódást jelző mutatók • - hiányzások, évismétlők, magántanulók • Továbbtanulási mutatók – érettségisek • Kompetenciamérések – HHH eredmények • Szervezett szülői kapcsolattartás, és résztvevők aránya • Szaktanári ellátottság • Pedagógiai szakszolgáltatások igénybevétele

  20. Kell ez nekünk? Versenyhelyzet van! Pénzforrás Intézményfejlesztési lehetőség ….

  21. Egy kis tanmese a versenyről… Valahol Afrikában minden reggel felkel egy gazella. Tudja, hogy gyorsabban kell lennie a leggyorsabb oroszlánnál, különben vége. Valahol Afrikában minden nap felkel egy oroszlán. Tudja, hogy gyorsabbnak kell lennie a leglassúbb gazellánál, különben éhen hal. Mindegy, mi vagy: oroszlán vagy gazella. Fuss, amint felkel a Nap! (Afrikai tanmese)

  22. Néhány intézményfejlesztési lehetőség- IPR-rel • Pedagógiai, módszertani innováció • Kapcsolatépítés • Hálózatépítés • Szakmai fejlődés, továbbképzések • Pályázati lehetőségek • Szakmai fórumok, tapasztalatszerzés

  23. Pedagógiai, módszertani innováció • Tanulóközpontúság • „Tanulót és nem a tananyagot” • Tevékenységközpontúság • Projekttanulás, kooperatív tanulás • Egyéni fejlesztés • Differenciált képességfejlesztés • Tanulókövető értékelési rendszer • Szövegesen háromhavonta • Megváltozott pedagógusszerep • Tekintély és partnerség Hogyan valósul meg?

  24. Kapcsolatépítés • Helyi, közösségi fórumok, műhelyek • Szakmai szolgáltatók, szakszolgálatok • Gyermekjóléti és családsegítő szolgálat • CKÖ • Civil szervezetek • Szülői találkozók • Óvodák • Középiskolák • Integráló intézmények Hogyan valósul meg?

  25. Hálózatépítés • Intézményi portfóliók kialakítása • Partnerség, kooperáció • Szakmai közösségek • Hospitációk • Tapasztalatcsere Milyen lehetőségeink vannak?

  26. Továbbképzések lehetősége • Zala Megyei Önk. Pedagógiai Intézete • Óvoda – iskola átmenet • Drámapedagógia • Hatékony tanuló-megismerési technikák • Kooperatív tanulás • Projekttanulás • Multikulturális tartalmak • Differenciált tanulásszervezés • …

  27. Pályázati lehetőségek Ez az intézmény biztos nem pályázott….

  28. Pályázati lehetőségek • Integrációs és kép.kibontakoztató támogatás - 2009. június • Kiegészítő illetmény • TÁMOP 3.1.4 • Kompetenciaalapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben • TÁMOP 3.2.2 • Területi együttműködések, társulások, hálózati tanulás • TÁMOP 3.3.2 • Oktatási esélyegyenlőségi programok végrehajtásának támogatása • TÁMOP 3.3.3 • Integrációs gyakorlatot folytató iskolák minőségbiztosítása

  29. TÁMOP 3.3.3 A HHH tanulók integrált nevelésében modell-értékű gyakorlatot folytató iskoláknak - integrációs referencia intézménnyé válásra - kooperatív közoktatási intézményi hálózat kialakítására

  30. Szakmai fórumok lehetősége • 2009. április – május … Söjtör • Regionális szakmai fórum • 2009. május …. Bázakerettye • Multikulturális rendezvény • Internetes bemutatkozás és fórum lehetősége • www.zalai-iskola.hu

  31. Köszönöm a figyelmet! Bedőné Fatér Tímea IPR folyamat-tanácsadó szaktanácsadó bftimi@enternet.hu

More Related