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DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA URBANA 485 LEYES DE REFORMA

DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA URBANA 485 LEYES DE REFORMA. ACTIVA TU RECREO. DIAGNOSTICO.

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DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA URBANA 485 LEYES DE REFORMA

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Presentation Transcript


  1. DISEÑA EL CAMBIOESCUELA URBANA 485LEYES DE REFORMA ACTIVA TU RECREO

  2. DIAGNOSTICO • Para muchos la epidemia del siglo XXI, la Obesidad y el Sobrepeso estan alcanzando en el mundo occidental valores alarmantes, y es en el caso de los niños donde estàn comenzando a saltar las alarmas. Estudios elaborados por diversos especialistas demuestran que la actividad fìsica previene la obesidad en los escolares y reduce los niveles de colesterol y presiòn arterial. Entre los diferentes tipos de activaciònfìsica que se recomienda que elaboren los niños, se encuentra el que se realiza sin alguna estrategia especìfica, solo como esparcimiento; por tal motivo consideremos importante que èsta se lleve a cabo durante la hora de receso en la escuela, asi los niños no lo veràn como una obligaciòn sino, como una diversiòn, y al mismo tiempo se veràn beneficiados.

  3. OBJETIVO • Que los niños realicen ActivaciònFìsica por gusto, y logrer que su recreo deje de ser pasivo y se convierta en algo divertido y benèfico para ellos.

  4. META Lograr que el 50% de los alumnos de la escuela convierta su recreo en algo divertido realizando Activaciònfìsica, y deje de ser un momento pasivo y aburrido.

  5. Actividades • .Se comprarà material con el cual los niños puedan realizar activaciònfisica durante el recreo de una manera divertida (aros, sogas, brinca-brinca) • .Se invitarà a los alumnos de todos los grados a participar en lo recreos activos, se les indicarà la forma como se prestaràn los materiales y el reglamento para usarlos en cuanto a su cuidado • .Durante los recreos se prestaràn los materiales para que los niños jueguen, al terminar se les recogerà. Cada dìa diferentes niños tendràn la oportunidad de usarlos.

  6. EVIDENCIAS

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