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PESI Plática inicial padres y madres de 3° y 4° de primaria

PESI Plática inicial padres y madres de 3° y 4° de primaria. Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C. Gema Ortiz. Psicóloga, educadora y terapeuta sexual. Terapeuta Gestalt. Coordinadora general del PESI por Amssac. www.pesi-amssac.com /cf.html. Página PESI Papás LUNES.

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PESI Plática inicial padres y madres de 3° y 4° de primaria

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Presentation Transcript


  1. PESIPlática inicial padresy madres de 3° y 4° de primaria Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C. Gema Ortiz. Psicóloga, educadora y terapeuta sexual. Terapeuta Gestalt. Coordinadora general del PESI por Amssac

  2. www.pesi-amssac.com/cf.html Página PESI Papás LUNES www.pesi-amssac.com

  3. Modelo holónico de la sexualidad humana

  4. Talleres: Concepto integral de sexualidad. Pelota. Preparándose para los primeros cambios del cuerpo. Busca a tu pareja. Niñas y niños tienen sentimientos. Pelota corazón. Aprendiendo a hacer nuevas amistades. Quiero conocerte Solución de conflictos con miembros de la familia. Tú puedes iniciar el cambio. Límites a mi espacio personal. Hasta ahí, gracias. Tipos de abusos y prevención del abuso sexual. Derechos y chuecos. Versión básica de cómo se hacen y cómo nacen los/las bebés. Un regalo maravilloso. 3° P R I M A R I A CONTENIDOS DEL PESI

  5. Talleres: Concepto integral de sexualidad. Cono. Principales cambios de la pubertad y su respeto. Pelota parlante. Niñas y niños ayudamos. Ayuda mutua. Solución de conflictos en vínculos. Gírala y reconocimiento Prevención, comunicación y apoyo ante el abuso sexual. Ayuda a estrella. Aprendiendo a solicitar ayuda. Entre amigos. Necesidades de cuidado de niñas y niños, Tener un/a bebé se decide y se planea. Nuestro bebé. 4° P R I M A R I A CONTENIDOS DEL PESI

  6. Tercero** Damas y caballeros Lotería Anti-bullying Derechos y chuecos Hablemos de bebés Cuarto: Libro por familia • Parejas • Termina esta historia** • Imagina que… • Mapa familiar F A M I L I A R E S

  7. Para enterarse de las inquietudes sexuales infantiles, se requiere • De que su menor comprenda que se puede hablar del tema, no es un secreto ni está prohibido hablar • De que su menor confíe en usted respecto a este tema, que no sienta temor de ser juzgado • De que usted esté dispuesta/o a escuchar • De que su actitud hacia la sexualidad sea natural, tranquila y positiva

  8. ¿Creen que sus niñas y niños confíen en ustedes en este tema? ¿Creen que sus niñas y niños deseen confiar en ustedes en este tema?

  9. Midiendo la confianza

  10. Ustedes, ¿desean que sus niñas y niños confíen en ustedes en este tema?O, ¿mitad sí y mitad no?

  11. Ser mamá y papá, significa que: • Pueden no saber • Pueden sonreír • Pueden sonrojarse, sentir pena, miedo • Pueden equivocarse • Pueden postergar un poco • Pueden apoyarse en la página del PESI • Su habilidad se incrementará con la práctica • Sí es su responsabilidad educar sobre el tema

  12. Requisito indispensable:Percibir a la sexualidad de manera positiva embarazos abusos infecciones Inquietud y hablar = quitar “inocencia” Avance sexual

  13. Sugerencias generales • Empatía: • ¿Para qué necesita saber esto? • ¿Qué está sintiendo? • ¿Tiene miedo a algo? • ¿Qué necesita sentir? • ¿Qué quiere comprobar? • ¿Le habrán dicho lo contrario? • ¿Qué espera de mí?

  14. Importante considerar • La necesidad de transmitir ideales • La falta de experiencia • El desarrollo integral • Las habilidades expresadas • El contexto social • La importancia de fomentar la comunicación familiar

  15. Énfasis de la respuesta • Un valor • Un derecho y o responsabilidad • Salud • Una habilidad Adicionales • Toma de decisiones y comunicación

  16. Esquema general 1 • Escuchar con paciencia, con empatía, con interés, sin interpretar • ¿Qué quiere? Vs ¿Qué necesita? • Respuesta breve, verdadera, con un énfasis: • Valor, derecho / responsabilidad, salud, habilidad.

  17. Tercero de primaria 1 • ¿Cómo se hacen los bebés? • ¿Cuándo me va a crecer el busto? • Tengo dudas del cuerpo de la mujer • ¿Por qué a las mujeres de 12 años o chavitas les sale sangre de la colita?

  18. Tercero de primaria 2 • ¿Cómo sabes que empiezas a crecer? • ¿Cómo se formó el pene? • ¿Por qué sentimos cositas?

  19. Tercero de primaria 3 • ¿Cómo nacen los bebés? • ¿Por qué nos enamoramos? • La sexualidad ¿Es algo natural?

  20. Cuarto de primaria 1 • ¿Por qué a los hombres se les para el pene? • ¿Qué se siente cuando te salgan pelos en las axilas? • ¿Por qué cuando ves fotos de mujeres te crece el pene? • ¿Para qué sirve un condón?

  21. Cuarto de primaria 2 • ¿Cómo se hacen los bebés? • ¿Qué se siente cuando se te eleven los pezones? • ¿Por qué es importante la sexualidad? • ¿Por qué la gente abusa sexualmente?

  22. Cuarto de primaria 3 • ¿Cuántas veces hay que hacerlo para tener hijos? • ¿Por qué algunos hombres y mujeres les da SIDA? • ¿Por qué tenemos que cambiar? • ¿Cómo le hago para tener más amigos?

  23. Les agradecemos muchosi nos ayudan: • Solicitar buen comportamiento, respetar, motivar a aprovechar y aprender – uso del conocimiento • Firmar y enviar talones de regreso de todos los documentos enviados • Cualquier inquietud, aclarar de qué se trata y comentarla a la brevedad • Realizar TODOS los ejercicios familiares, ejercer su derecho y responsabilidad • Hacer un esfuerzo adicional este mes • Controlar el uso no vigilado de Internet y celulares y hablar sobre el tema

  24. Muchas graciasGracias al colegio Contamos con su compromiso Página general PESI. Respuestas lunes: www.pesi-amssac.com

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