Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 12 im.Sybiraków ID grupy: 96/88_MP_G1 Kompetencja:

2. Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 12 im.Sybiraków ID grupy: 96/88_MP_G1 Kompetencja: Matematyczno-przyrodnicza Temat projektowy: Niesamowity świat roślin – robimy eksperymenty i doświadczenia Semestr/rok szkolny: Czwarty/ 2011/2012

3. BUDOWA KOMÓRKI ROŚLINNEJ Komórka – najmniejsza jednostka budująca organizm, może żyć samodzielnie

4. ORGANELLA KOMÓRKOWE • Chloroplasty – uczestniczą w procesie fotosyntezy

5. Mitochondria – „elektrownie” energii niezbędnej do życia komórki

6. Wodniczka – „zbiornik” wody i niepotrzebnych substancji, odpowiada za turgor komórki

7. Jądro – „zarządca” pracy organelli komórkowych, zawiera materiał genetyczny komórki

8. TKANKI ROŚLINNE Tkanki – zespoły komórek podobnych do siebie, wykonujących te samą czynność, dzielimy je na twórcze i stałe

9. Tkanka okrywająca (skórka, korek) – zabezpiecza roślinę przed utratą wody, urazami mechanicznymi, dużymi wahaniami temperatur

10. Tkanka wzmacniająca (sklerenchyma, kolenchyma) – zapewnia roślinie sztywność, twardość, elastyczność

11. Tkanka przewodząca (drewno, łyko) – zaopatruje komórki rośliny w wodę, sole mineralne, pokarm wytworzony w liściach podczas fotosyntezy

12. Tkanka miękiszowa – „wypełniacz” organów, pełni funkcję spichrzową, asymilacyjną, przewodzącą

13. Tkanka wydzielnicza – wydziela olejki eteryczne, ciecz parzącą, nektar zwabiający owady

14. ORGANY ROŚLINNE

15. KORZEŃpobiera wodę z solami mineralnymi, przytwierdza roślinę do podłoża, magazynuje substancje pokarmowe (marchew), pochłania wodę i parę wodną z powietrza (storczyk), umożliwia roślinie przyczepienie się do podpory (bluszcze)

16. ŁODYGA utrzymuje w odpowiednim położeniu liście, owoce i kwiaty, może magazynować substancje zapasowe i wodę, służy do rozmnażania wegetatywnego

17. KWIATgeneratywny organ rozmnażania roślin, zbudowany jest z okwiatu, dna kwiatowego, słupka, pręcików. Kwiaty mogą mieć różne kształty, mogą być pojedyncze lub występować w postaci kwiatostanów, mogą być wiatropylne, wodopylne i zapylane przez zwierzęta.

18. LIŚĆuczestniczy w fotosyntezie, transpiracji i wymianie gazowej u roślin

19. ROZMNAŻANIE ROŚLIN Rozmnażanie generatywne roślin rozpoczyna zapylenie czyli przeniesienie pyłku na znamię słupka. Ziarno kiełkuje w łagiewkę. Zapłodnienie prowadzi do powstania zarodka przyszłej rośliny. Po zapłodnieniu powstaje owocnia.Owocnia z nasieniem to OWOC.

20. Wegetatywne rozmnażanie (przez sadzonki liściowe, pędowe, rozłogi) stosowane jest głównie w uprawie roślin użytkowych i ozdobnych (znacznie skraca cykl rozwojowy rośliny i przyspiesza zasiedlanie nowych terenów).

21. Laboratoryjna metoda rozmnażania roślin „in vitro”, przebiega w ściśle kontrolowanych warunkach światła i temperatury. Rośliny rozmnażają się na specjalnie przygotowanym podłożu, tzw.pożywce, optymalnym dla prawidłowego wzrostu i rozmnażania. Metoda ta jest długotrwała i wymaga szczególnie sterylnych warunków.

22. WYMIANA GAZOWA może odbywać się całą powierzchnią (rośliny wodne) lub oddzielnie przez każdy organ (łodygę, liść, korzeń).Podczas wymiany gazowej roślina pobiera tlen ze środowiska zewnętrznego a oddaje dwutlenek węgla. Wymiana gazowa w częściach zielonych odbywa się przez APARATY SZPARKOWE a w zdrewniałych przez PRZETCHLINKI.

23. FOTOSYNTEZA Fotosynteza to proces biochemiczny prowadzący do wytworzenia przez organizmy autotroficzne związków organicznych z dwutlenku węgla i wody przy udziale energii słonecznej i chlorofilu. 6CO2 + 6H2O + Energia świetlna → C6H12O6 + 6O2

24. ZNACZENIE ROŚLIN źródło pożywienia dla człowieka i zwierząt pełnią funkcje estetyczne (upiększają ogrody, parki, krajobrazy) wykorzystywane są w przemyśle: farmaceutycznym, spożywczym, papierniczym, drzewnym, odzieżowym, ziołolecznictwie usuwają dwutlenek węgla z atmosfery, produkują tlen kształtują szatę roślinną w danym obszarze (regionie) tworzą lasy i łąki (środowisko życia dla innych organizmów) regulują temperaturę i ilość opadów (mikroklimat – las)

25. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ