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ISEF 2010

ISEF 2010. Creado por Deri Bash revisado por Shelley Shott traducido y adaptado por Mariana Iribarne. ISEF 2009. http://www.youtube.com/watch?v=WrJDQmRFpdM. ISEF 2009. ISEF 2009. INTEL ISEF 2009 Reno - Nevada. INTEL ISEF 2009 Estefanía Aranda y Christian Fink, de Concordia, Entre Ríos.

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ISEF 2010

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Presentation Transcript


  1. ISEF 2010 Creado por Deri Bash revisado por Shelley Shotttraducido y adaptado por Mariana Iribarne

  2. ISEF 2009 http://www.youtube.com/watch?v=WrJDQmRFpdM

  3. ISEF 2009

  4. ISEF 2009

  5. INTEL ISEF 2009 Reno - Nevada

  6. INTEL ISEF 2009 Estefanía Aranda y Christian Fink, de Concordia, Entre Ríos. 3er Premio de la Sociedad de Psicología4to Premio Intel ISEF Categoría Ciencias Sociales.

  7. EDUCATORS ACADEMY 2009 De izq a Der: Sandra Martínez (Ministerio de Educación Santiago del Estero), Mariana Iribarne, Craig Barrett, María Marta Sciarrotta (Directora de la Feria Nacional de Ciencias, Ministerio de Educación de la Nación)

  8. Programa Created by Deri Bash – revised by Shelley Shott

  9. PROGRAMA Sabado 8 de mayo • 15-18hs Registración temprana Domingo 9 de mayo • 8-20hs Registración, Armado de Exhibidores e Inspecciones • 19-21hs Intercambio de Pins para estudiantes (con cocktail - informal) • 19-21hs Intercambio de Pins para adultos (con cocktail – informal) Lunes 10 de mayo • 8-21hs Registracion • 8-18hs Armado de Displays e Inspecciones (armado debe estar finalizado a las 6pm!!!! • Seminarios (verificar temas y horarios) • 15-18:30hs Cena de Apertura • 19hs Ceremonia de Apertura (Formal) • 21:30hs Se publica listado de infracciones

  10. PROGRAMA Martes 11 de mayo • 8-21hs Registración • 8– 9:30hs Rectificación de infracciones • Seminarios (verificar temas y horarios) • 19-22hs Fiesta de Bienvenida (Cena buffet – Informal) Miercoles 12 de mayo • 6-7hs Chequeo final antes de inicio de Evaluación • 7-8:30 hs Tiempo libre (Finalistas no pueden acceder a Salon) • 7-9hs Registración • 8:30 -11:30hs Entrevistas de Evaluadores • 11:45 -13hs Almuerzo • 13-18hs Entrevistas de Evaluadores • 19-22hs Fiesta para Estudiantes (Cena buffet – Informal) • 19-22hs Fiesta para Adultos (Cena Buffet – Informal)

  11. PROGRAMA Jueves 13 de mayo • 9-21hs Visita del Público • 10-14hs TODOS LOS FINALISTAS DEBEN ESTAR EN SUS PROYECTOS • 19-21.30hs Ceremonia de Premios Especiales • Viernes 14 de mayo • 10-13hs Ceremonia de Entrega de Premios INTEL ISEF • 13-18hs Desarmado de Exhibidores Todos los proyectos deben estar desarmados a las 18hs

  12. Exhibidores Created by Deri Bash – revised by Shelley Shott

  13. Para que sirve el Exhibidor?? Intel ISEF Display, Science Display,Display, Poster, Exhibit, Poster Presentation. • Es la “escenografía” de suspresentaciones • Dasustento a susinvestigaciones • Habla del proyectocuandoustedes no esténpresentes • Capta la atención de la audiencia

  14. Cual es el objetivo del Exhibidor? • Brindar a los evaluadores y al público un resumen del proyecto cuando ustedes no estén alli para explicarlo. • Enfatizar de manera resumida el alcance del proyecto, la naturaleza de la investigación y los resultados. • Demostrar los conocimientos de los investigadores en el tema investigado a través de la prolijidad, organización de datos correctos.

  15. Por que es tan importante el Exhibidor en Intel ISEF?

  16. Razón#1:Quien va a explicar de que se trata el proyecto cuando ustedes no estén allí?

  17. Cuando no estén allí……. Durante una parte del proceso de evaluación ustedes no estarán presentes para poder explicar de que se trata la investigación. Cuando ustedes no esten presentes, sus exhibidores son el único medio de comunicación con los evaluadores. La mayoría de los evaluadores no tendrán tiempo de leer la totalidad de sus ensayos. Es importante que los evaluadores se sientan atraidos hacia el proyecto.

  18. Cuando ustedes no estén……. Los evaluadores se sentirán atraidos hacia exhibidores que les resulten: • Interesantes • Desafiantes • Revolucionatios • Originales • Innovadores Es fundamental resumir el proyecto de forma tal que la información importante pueda verse rápido y fácil.

  19. Razón#2:Cuando estén allí…… • Un buenexhibidoresunaexcelenteayudaparapoderexplicar el proyecto. • El exhibidor les da la oportunidad de referirse a… • Datos de muestreo • Fotos de la investigación • Conpectosimportantes • Descripciones clave • Explicacionesdestacables • Resúmenes de susconclusiones • Cuando les haganunapregunta, puedenreferirse al exhibidorparafundamentar la respuesta. • En ISEF también“Unaimágen vale másque mil palabras.”

  20. Consideraciones al Diseñar el Display • Tipos de Exhibidores: • Montadosobreuna mesa (Nota: Si se usa la mesa, éstaestenida en cuenta en el cálculo de alto, ancho y profundidad del display). • Sin Mesa Un detalle de peso: • Consideren el peso del exhibidor, yaquedeberántransportarlo en avión! • El exhibidordebe ser acorde a lasreglas de ISEF. • Evitenerrorescomunes

  21. Ejemplos Montado sobre una mesa Sin Mesa

  22. Tamaño • Profundidad 76 cms • Ancho 122 cms • Alto total 274 cms • Las mesas provistastienen un alto máximo de 91cms • Si se usa la mesa, éstaestenida en cuenta en el cálculo de alto, ancho y profundidad del display • Los costadosplegables no puedenextendersemásallá de la mesa

  23. Posición de tu proyecto La mesa o el display de pie deben estar posicionados de manera paralela a la cortina trasera. Todas las demostraciones deben hacerse desde dentro del espacio del “cubículo”.

  24. Que papeles DEBEN estar en el exhibidor o en el cubículo? Deben estarvisibles y exhibidos de manera vertical: • Original del Abstract y certificación con estampa y sello del ComiteCientífico de Intel ISEF. (lo recibirán en la Feria) • Formulario de Aprobación de Armado del Stand – FormularioSRC/DS2 (Lo recibirán en la Feria) • Formulario de InsitutioCientífico (1C) – Solo si se aplica • Formulario de Proyecto de Continuación(7) — Solo si se aplica • Fuente de lasfotos o imágenes • EL resto de los formularios no debenexhibirsepero hay quetenerlos a disposición en caso de quealgúnevaluador los requiera.

  25. Que cosas NO PUEDEN estar en el exhibidor o en el cubículo? • Organismosvivos, incluyendoplantas • Alimentos • Elementosfilosos o cortantes (jeringas, agujas, pipetas, etc) • Elementosinflamables • Químicos • Baterías con celdasquepuedenabrirse • Premios, metales, logos, tarjetas de negocios • Otroselementos Es importantequerevisen el listado COMPLETO de elementosprohibidos: http://www.societyforscience.org/isef/rules/safdisp.pdf

  26. Ejemplos de infracciones típicas Resúmenes no oficiales Fotos de animales inapropiadas Falta de fuente de la foto

  27. Ejemplos de infracciones típicas Plantas y tierra Objetos de vidrio Logos o marcas Elementos filosos o cortantes

  28. Ejemplos de infracciones típicas Si el proyecto incluye un diseño eléctrico o de ingeniería, deben asegurarse que no haya ningun cableado ni conección eléctrica expuesta sin una debida protección no conductora que proteja el circuito. Ademas deben tener un interruptor de corriente visible y verificable.

  29. NO SI Residuos o tierra sellados correctamente Residuos o tierra sin sellar

  30. Otros puntos a considerar Fotos • Toda foto imagen o gráfico en el exhibidor debe citar la fuente. Si los finalistas han creado todas las fotos o imagines una única referencia es suficiente (“All photos/ images /graphs in this display were taken/created by finalists” • Cualquier foto en la que aparezca una persona que no sea el/los investigadores requiere que se tenga una autorización para utilizar esa foto en la carpeta de investigación. Si no tienen ese permiso pueden tapar la cara de la persona. Recaudos de seguridad • Si van a dejar una laptop u otro equipamiento lleven dispositivos para asegurarlos y prevenir robos. • Hagan copias de seguridad de todos sus papeles y carpetas. • Si necesitan más de un enchufe lleven su propia zapatilla. • Tengan en cuenta que la corriente en USA es de 110V.

  31. Quedeberiamostrar el Exhibidor

  32. Diseño del Exhibidor Que les llama la atención cuando ven un buen exhibidor? Por que continuan leyendo algunos y abandonan otros? A la gente le gusta mirar un exhibidor y encontrar cierto orden • Sus ojos quieren seguir un orden secuencial, organizado, que lo ayude a comprender de que se trata el proyecto • Las personas que no encuentren un orden o una secuencia seguramente continuarán hacia otro exhibidor

  33. Empiece aqui 1 Project Title 2 Abstract 6 Results 4 Procedure Pictures Pictures Pictures Graphs 3 Introduction 7 Conclusion 5 Data Cómo organizar el exhibidor

  34. Organizando el material Asegúrense que el material esté organizado! Asegúrense de tener la investigación completa ANTES de empezar el exhibidor El contenido de la investigación no se sustituye!! EL orden logico: Introduccion, Procedimiento, Resultados, Conclusión Datos, fotos y gráficos previenen el aburrimiento Colocarlos en el lugar más cercano a la sección a la que corresponden Ejemplo: Una foto de ustedes realizando la investigación debería estar en la sección de Procedimiento.

  35. Color Tener demasiado color, o la combinación incorrecta de colores puede ser tan malo como tener demasiado material en el exhibidor. Estudien que esquemas de colores funcionan bien y cuales no. Elijan colores que se adapten a sus proyectos. (Ejemplo: Azul para un proyecto sobre agua, verde para uno sobre plantas) Piensen que colores complementarios (que contrasten) pueden utilizarse.

  36. Hay contrastes buenos y malos… • Es posible que puedan leer esto, pero es dificil. SI un evaluador estuviera leyendo esto de lejos no podría entender de que se trata • Este texto es más facil de leer y mejora a medida que el texto se oscurece. • OJO! Asegúsense que la letra sea lo suficientemente grando como para ser legible A veces un diseño en blanco y negro es lo mejor

  37. Busquen un color que les guste para su proyecto. Encuéntrenlo en la rueda. El color del lado opuesto es el color complementario que deberían elegir. Ejemplo: Naranja Color complementario: Azul

  38. Tipo de letra Elegir el tipo de letra correcto no debería llevarles mucho tiempo. Keep it simple Elijan un tipo de letra que sea fácil de leer. Arial, Times Roman, yVerdana son tipos de letras muy recomendables Esta no es una buena idea(Monotype Corsiva) Esta probablemente sirva solo para el Título(Impact) Esta es un tanto juvenil e informal (Comic Sans MS)

  39. Tamaño de la Letra El título debe leerse desde lejos– Debería leerse de al menos 5 metros. Traten de desarrollar una frase que cautive al lector y resuma de que se trata el proyecto. Los títulos de las secciones deben ser más grandes que el texto normal EL texto no debe tener errores de ortografía!. El texto de todas las secciones debe ser parejo y legible para una persona a una distancia de un metro.

  40. Veamos algunos ejemplos

  41. Veamos algunos ejemplos

  42. Que hay que llevar a ISEF Materiales que los ayudena construir sus exhibidores: Cinta adhesiva Tijeras Cutters Plasticola…...... etc Puede que tengan que repara una sección o que debido a una infracción deban corregir parte del exhibidor. “Vayan preparados para la peor situación”

  43. Repasando: Cosas a evitar • Secciones escritas a mano • Demasiados colores • Pocos colores • Contraste insuficiente • Letra demasiado chica • Demasiado texto • Demasiadas fotos • Secciones faltantes • Errores de otrografía

  44. Presentación Created by Deri Bash – revised by Shelley Shott

  45. Materiales que necesitarán Diario de Investigación Ensayo de investigación Invención o experimento Si no pueden traerlo se recomienda traer fotos adicionales Muestras aprobadas

  46. Vestimenta Este es un evento formal y deben vestir de manera apropiada – nada de jeans! Hombres – Camisa de vestir, saco y corbata Mujeres: Traje, Tailleur u otra ropa formal (pueden llevar pantalores o pollera)

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