Podľa výskumov sa počítačovým hrám mesačne venuje: 95 % chlapcov a 67 % dievčat

1. Naše deti a počítačové hry... Podľa výskumov sa počítačovým hrám mesačne venuje: 95 % chlapcov a 67 % dievčat vo veku od 13 do 17 rokov.

2. Prieskum: Počítačové hry ako rizikový faktor socializácie dieťaťa vo veku 10-15 rokov • 40 % chlapcov a takmer 28 % opýtaných dievčat hrá nevhodnépočítačové hry. • Ide hlavne o hry s agresívnym násilným nábojom, hry podporujúce nenávisť, rasizmus, intoleranciu, sexuálnu neviazanosť s obsahom proti ľudskosti či morálke. Súčasťou prieskumu: - snaha o zistenie hodnotového aspektu šiestich najhranejších počítačových hier, v ktorom z prosociálnych hodnôt, akými sú: darovanie, útecha, pomoc, solidarita, odpustenie, trpezlivosť, ohľaduplnosť, asertivita a delenie si našla uplatnenie iba pomoc. !!! Tá sa tu nechápe ako pomoc nezištná, ale skôr ako určitý spôsob kooperatívy medzi hráčmi, ktorí si navzájom pomáhajú pri zdolávaní prekážok alebo pri porážke nepriateľa.

3. Bežné hlášky 8-ročných detí počas hrania počítačových hier: "Skap už konečne, ty parchant !", "Koľko sa ti dnes podarilo headshotov v CSsku?„ "Ten boss v poslednom leveli je fakt hustý.", "Čéče, ty si dáky skiller !„ Niektoré pojmy: HEADSHOT- zásah priamo do hlavy, väčšinou znamená okamžitú elimináciu virtuálneho nepriateľaCS- skratka pre Counter-Strike, populárnu akčnú multiplayerovú hruSKILL- schopnosť rýchlo a efektívne zlikvidovať svojho virtuálneho protivníka SIMS- hra, ktorá simuluje bežný život človeka DOOM- klasika akčného žánruBLOODRAYNE- jedna z najkrvavejšíh hier na hernom trhuGTA- simulácia života gangstra vo veľkomeste

4. Negatívne efekty hry: 1. Deti sú veľmi náchylné opakovať po osobách, s ktorými sa dokážu stotožniť. Väčšina násilných hier umiestňuje hráča do pozície strelca či iného vykonávateľa násilných činov, čím vytvára spojeniemedzi agresorom z hry a hráčom ovládajúcim hru. 2. Na rozdiel od televízie, ktorá je pasívnou, hry vyžadujú aktívne zúčastnenie. Toto môže podporiť nesprávny dojem, že vykonané činy sú akceptovateľné, keďže boli obsiahnuté v hre. 3. Je známe, že učenie je ľahšie opakovaním. Elementy v hrách sa opakujú a teda učia hráča byť násilným. 4. Ľudia, a hlavne deti, sa ľahšie a dobrovolnejšie učia, ak za svoje snaženie dostanú odmenu. Násilné hry poskytujú veľké množstvo odmien najnásilnejšiemu či najagresívnejšiemu hráčovi, čím ďalej podporujú tieto črty, keď sa hráč snaží získať ďalšie a ďalšie odmeny.

5. Počítačová hra spĺňa všetkých šesť znakov závislostí, akými sú: • silná túžba (craving) alebo pocit popudu • ťažkosti so sebaovládaním • odvykací stav • rast tolerancie • postupné zanedbávanie iných potešení alebo záujmov • pokračovanie aj napriek jasnému dôkazu škodlivých následkov

6. Negatívne dôsledky pedagogicky neusmerneného hrania počítačových hier: • ochudobňovanie reči a jej vulgarizácia (hlavne počítačové herne), • neurotizmus, • propagácia násilia, • utváranie predsudkov, • dočasná (úplná) strata záujmu o okolitý svet, • dočasná (úplná) strata kontaktu s okolitým svetom, • oslabenie vôľových schopností, • oslabenie schopnosti empatie, • rozvoj komplexu moci, • strata objektívneho posudzovania reality, • strata prosociálnosti.

7. Skúsenosť zo zahraničia USA - 9-ročný chlapec so zbraňou v ruke dokáže bez výčitiek svedomia vystrieľať polovicu svojej triedy, lebo si myslel, že hrá najnovší diel gangsterskej série GTA. Vina padne väčšinou na vývojársky tím. Len málo ľudí si uvedomí fakt, že na škatuliach s hrou GTA svieti veľkými červenými písmenami nápis +18 AO (adults only= len pre dospelých). ? • Ako je možné, že sa hra s tak prísnym ratingom dostala do rúk 9-ročného dieťaťa? • Prečo dovolili rodičia hrať svojmu synovi hru, ktorá je určená len pre hráčov starších ako 18 rokov?

8. Dôležitá úloha rodičov • PC hry kupujú deťom ich rodičia. Do istého veku teda môžu rozhodnúť o tom, čomu sa ich dieťa bude venovať vo voľnom čase. • Každá počítačová hra obsahuje jasne vyznačenú vekovú kategóriu, pre ktorú je určená. Tieto kategórie sú veľmi prísne. Ak sa rodičia budú riadiť odporúčaním na obale, svoje dieťa ochránia pred neúnosnou dávkou násilia a do rúk sa im nevhodná hra nedostane. • Počítačové hry si deti zvyknú medzi sebou aj vymieňať, a preto by rodičia mali z času na čas skontrolovať ich obsah. • Ďalšou možnosťou ochrany detí je tzv. rodičovský zámok (Parental lock). Je to funkcia v menu hry, ktorej spustením a zaheslovaním sa v hre obmedzia všetky prejavy násilia a vulgarizmov. Tieto preventívne kroky sa zatiaľ preukázali omnoho účinnejšími ako prohibícia, ale ani to nedokáže úplne zamedziť herné násilie.

9. Ako sa brániť negatívnym výchovným a sociálnym vplyvom počítačovej hry • Pre zaistenie ochrany detí mladších ako 18 rokov vyvinula organizácia Interactive Software Federation of Europe (Európska interaktívna softvérová federácia – ISFE), čo je obchodné zoskupenie, ku ktorému patrí väčšina firiem zaoberajúcich sa hrami, jednotný vekový klasifikačný systém, aplikovateľný v celej Európe, s názvom PEGI. Slúži na to, aby sa deti nestretli s hrami, ktoré nie sú pre ich vekovú kategóriu vhodné. • PEGI zlučuje dva rozdielne a predsa navzájom sa doplňujúce komponenty: po prvé je to veková klasifikácia 3+, 4+, 7+, 6+, 12+, 16+, 18+, po druhé jeden alebo viac popisovačov hry. Tieto ikony, zobrazené na zadnej strane balenia, naznačujú obsah predmetnej hry. V závislosti od typu hry môže byť zobrazených až sedem takýchto popisovačov. Rizikovosť daného obsahu hry je zosúladená s vekovou klasifikáciou hry. Kombinácia vekovej klasifikácie a popisovačov hry umožní rodičom a iným osobám kupujúcim hry pre deti, aby sa uistili, že sa vybraná hra hodí pre vek budúceho hráča.

11. Vieme, čo hrajú naše deti?

12. Sims mimoriadne populárna "hra na Všemohúceho" je strategická simulácia reálneho života a deti môžu vytvoriť a kontrolovať znaky v ich vlastnom virtuálnom svete. Môžu vytvoriť svoje vlastné rodine, zvoliť si, kde žijú, a diktovať, ako žiť svoj život. máte pod kontrolou každodenný život zvolenej skupiny Simíkov od narodenia až po smrť vďaka nástroju "Create-A-Sim" si jednoducho vytvoríte Simapodľa vašich prianí od vlasov až po topánky. Preveďte svojich Simov dôležitými okamihmi ich života. Prvý krok, prvý pád, prvé rande, prvá práca, prvá svadba, prvé dieťa. Všetko sa odohráva pred vašimi očami a podľa vášho priania.

13. Rozhodujete v dôležitých okamihoch ich života a ovplyvňujte akým smerom pôjdu. Každé rozhodnutie bude mať okamžitý dopad a ihneď sa premietne do správania Simov. • Simovia sa môžu zaujímať o svoje okolie, majú rôzne nálady a pocity a delia sa o ne s ostatnými. • Postavičky sú detailne vykreslené, a tak rozoznáte po čom túžia alebo sa boja, nielen z hry tela ale i podľa výrazu tváre. • Simovia tvoria rodiny, stretávajú sa s príbuznými, kamarátmi a známymi. • Deti dedia vlastnosti rodičov vďaka DNA. Deti sa preto svojim rodičom podobajú a ak ich neprinútite zmeniť sa, budú mať i podobnú povahu ako ich rodičia a prarodičia. • Ako v skutočnom živote sa váš Sim bude meniť podľa svojich aktivít a záujmov. • I Simovia starnú a tak sa im mení tvár a postava podľa životnej fázy, v ktorej sa nachádzajú.

14. Grand Theft Auto - GTA • Umožňuje vychutnať si „slasti“ a strasti gangsterského života v plne trojrozmernom prostredí, poskytujúc tak dokonalý a dovtedy nikde nevidený herný zážitok. • rozkopať vetchej starenke tvár • v nablískanom fáre rozomlieť skupinku chodcov • odbachnúť agresívne stádo chlpatých • užiť si s ľahkou ženou v priestrannom mini-vane

15. Čo sa týka samotného obsahu: • kopec zbesilých naháňačiek, nájomných vrážd, či hromadných prestreliek, pričom nechýbajú ani rôzne perličky či misia s názvom Karmageddon, v ktorej je treba narobiť čo najväčšiu škodu na životoch a majetku za použitia bežného hasičského vozu.

16. Čo si želajú deti a mládež...

17. Ja si želám v Grand Theft Aute toto: • Väčšiu voľnosť ako minule • Väčšiu brutalitu • Aby boli v hre aj malé deti, nehovoriac o novorodencoch (veď chceme reálnosť) • Byť šéfom polície (samozrejme skorumpovaní) • Zlepšovať si svoje vlastnosti a zbaviť sa nepriateľov novými útokmi, napr. uškrtením (čím viac by sme túto činnosť robili tým by sme nepriateľa dostali rýchlejšie), chytiť nepriateľa a použiť ho ako živý štít a samozrejme by bolo naozaj perfektné keby sa dal ešte hodiť po nepriateľoch, nepriateľa hodiť pod auto, zlomiť mu väz. • Vykrádať banku • Podplácať políciu, aby vás počas misie nerušila (keď ju nepodplatíme tak misia bude zložitejšia) • Okrem jedenia si kupovať cigarety a alkohol a samozrejme ich používať (po alkohole by bolo nutné sa vyspať, nemusím dúfať vravieť prečoJ) • Možnosť jazdiť na korčuliach • Byť učiteľom v škole (samozrejme zlým, učiť deti ako byť gangsterom) • Možnosť ochorieť(napr. keď nebude dobre oblečení dostaneme chrípku) • Možnosť ľuďom zadať úlohu, aby ju splnili za nás • Keď nás zabijú, tak nech sa neobjavíme hneď pred nemocnicou, ale vidieť seba v nemocnici a z nej volať priateľom nech ma prídu navštíviť

18. Viacej možných koncov • Keď narazíme tak nám ubudne zo života (logické) • Každá zbraň zabije človeka inak • Viacej ročných období + prírodné katastrofy • Pestovať v dome trávu (starať sa o to samozrejme) • Spať hocikde (i na ulici) • Pracovať pre viaceré gangy(keď sa to dozvie druhý gang tak pôjde po nás a už od neho nezískame úlohy) • Možnosť telefonovať priateľom a rozprávať sa s nimi • Polícia nám pomôže previesť matroš cez hranice (za veľa peňazí) • Predávať drogy na ulici hocikomu • Žiť s vlastnou ženou a deťmi(podvádzať ich) • Byť súkromné očko • Založiť klub a hrať futbal (úplatky rozhodcom) • Každý môj čin bude mať trvalé následky

19. Čo najmenej scriptov • Hacknúť sa bankoví účet niekoho a získať prachy na svoj účet(napr. niekomu známemu zistím údaje na peniaze a získam ich) • Oslobodiť väzňov • Robiť si z ľudí srandu • Uniesť niekoho a žiadať výkupné • Možnosť voliť prezidenta (sfalšovať počty hlasov za peniaze) • Mať svoju vlastnú obrovskú loď a hotel • Liečiť si svoje zranenia(nemusím nikomu platiť za ošetrenie) • Aby nepriatelia využívali vo svoj prospech prostredie • Zničiteľné prostredie • Chodiť po kanáloch • Možnosť byť najhľadanejším mužom v štáte

20. Prieskum na našej ZŠ • Počet respondentov: 85 žiakov • chlapcov: 39 • dievčat: 46 • vek: 10-13 (5.- 7.roč.)

21. Takmer všetkydeti majú skúsenosť s počítačovými hrami. (84/85) • V súčasnosti hráva 75/85 detí (chlapci 37/39; dievčatá 38/46) • 79/85 detí má doma počítačovú hru. • Najčastejšie kupuje počítačovú hru: otec/potom mama 32/85 detí si ju stiahlo z internetu 23/85ju od niekoho dostalo 15/85 detí si ju kúpilo samo • Väčšinou rodičia vedia, aké hry hrajú ich deti (59/75) • 18/75 detí nevie, či rodičia vedia, čo hrajú. • Rodičia väčšinou nehrajú hru s dieťaťom. • Podľa detí najviac dnes „letí“ hra: GTA4, Sims • Deti sa najčastejšie hrajú hru: Sims, Pet society a GTA -(10/75 detí)

22. Koľko času za deň venujú deti počítačovej hre: Cez víkend je to viac hodín v porovnaní s týždňom.

23. Väčšinou deti nehrajú hru v čase od 22.00 – 5.00 • 22/75občas hráva v čase od 22.00-5.00 • Väčšinou sa deti hrajú hru samé. • 12/75 detí by veľmi chcelo hru GTA • 6/75 hru Sims.

24. www.zodpovedne.sk