1 / 9

Mistä turvapaikanhakijalapset kertovat?

Mistä turvapaikanhakijalapset kertovat?. ”Koulussa, jossa olen nyt pidän siitä koulusta. Minä asuin Kirgistanissa. Meillä ei ollut ollenkaan tällaista. Koulussa on mielenkiintoista. Kirgistanissa ei ollut sellaista niin kuin täällä Suomessa.” Aleksi (10 v., Kirgisia). Minna Lähteenmäki

navid
Download Presentation

Mistä turvapaikanhakijalapset kertovat?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mistä turvapaikanhakijalapset kertovat? ”Koulussa, jossa olen nyt pidän siitä koulusta. Minä asuin Kirgistanissa. Meillä ei ollut ollenkaan tällaista. Koulussa on mielenkiintoista. Kirgistanissa ei ollut sellaista niin kuin täällä Suomessa.” Aleksi (10 v., Kirgisia) Minna Lähteenmäki tutkija, KM Kasvatustieteenlaitos Helsingin yliopisto minna.lahteenmaki@helsinki.fi p. 040 – 549 7537

  2. Tutkimuksen tavoitteet • Miten perheensä kanssa tulleiden turvapaikan-hakijalasten arki rakentuu suomalaisen vastaanottokeskuksen ja koulun arjessa • Mikä on perheen, vastaanottokeskuksen ja koulun merkitys turvapaikanhakijalapsen selviytymiselle ja elämänhallinnan muotoutumiselle • Millaisena lapset kokevat oman elämänsä turva-paikanhakuprosessinsa aikana • Miten lapset peilaavat nykyisyyttä omaan menneisyyteensä ja tulevaisuuteensa

  3. Tutkimusmenetelmät Etnografinen tutkimus • 2 vastaanottokeskusta • 18 lasta (4-12 -vuotiaita) • Lasten Suomessa oloaika: 1 kuukausi – 3 vuotta Menetelmät: • Saduttaminen ja piirrätyttäminen: • 59 satua ja 38 piirustusta • keskimäärin 3,3 satua / lapsi 2. Kouluetnografia: • 4 lasta (7-12 –vuotiaita) • koulussa, koulumatkoilla, iltapäiväkerhossa, vastaanotto-keskuksessa 3. Narratiiviset haastattelut: • 4 lasta, 3 vanhempaa, opettaja, iltapäiväkerho-ohjaaja, 2 vastaanottokeskuksen ohjaaja = 11 haastattelua

  4. Tutkimuksen konteksti Vuonna 2005: • turvapaikkaa haki 706 lasta = n. 21 % kaikista hakijoista • päätöksiä annettiin 613 lapselle, näistä myönteisiä oli 59 kpl. = n.10 % kaikista päätöksistä • kirjoilla vastaanottokeskuksissa oli 1123 lasta • suurimmat ryhmät saapuivat Bulgariasta, Serbia-Montenegrosta, Somaliasta, Afganistanista, Venäjältä ja Makedoniasta

  5. Saduissa esiintyvät yleisimmät verbit • olla • tulla • puhua (kertoa, kutsua, kysyä, kysellä, käskeä, sanoa, vastata) • mennä, lähteä • nähdä (huomata, katsoa, katsella, näkyä, näyttää) • syödä • kuolla tai tappaa

  6. ”Hän tyttö kotona tulee ja tulee katsomaan omenapuu ja hän tulee katsomaan kuu ja hän itkee, missä koti on. Hän ei tiedä.” Niamal, 8v, Afganistan

  7. ”Joulupukin Joulu ... Joulupukki meni tekemään ruokaa ja lintu meni syömään ja sotkemaan. Linnut avasivat ikkunan. Käärme tuli ja söi Joulupukin. Linnut lähtivät karkuun. Käärme meni muurahaisen pesään. Sitten kissa meni laatikon sisälle. Sitten käärme avasi silmät ja huomasi kissan laatikon sisällä ja meni syömään sen. Sitten käärme otti aseen mukaan ja ampui kaiken ulkona. Sitten se huusi: ”Minä voitin”. Joku joulupukki tuli ja antoi lahjan käärmeelle. Ja sitten se loppui. Bahan, 6v, Turkki

  8. ”Itse olin keksinyt .. Sitten hän (Lassi-karhu) sanoi "Minä haluan syödä tämä oppilas". Karhu sanoi "Me olemme jää. Anna minun syödä tämä oppilas". Sitten hän söi. Sitten hän koulu loppu. Sen isä tuli hakemaan pieni karhun. Sitten he menivät kotiin. Äiti sanoi, että "Tulkaa syökää!". Pieni karhu sanoi "Minä olen syönyt, riittää". Sitten äiti sanoi "Missä sinä söit?". Sitten pieni karhu sanoi "Minä söin koulussa oppilaa". Sitten isä ja äiti sanoivat "Mekin haluamme tulla kouluun syömään oppilaa". He menevät kouluun. Sitten opettaja sanoi: "Menkää te!". Karhu, äiti ja isä sanoivat "Me haluamme syödä oppilaita". "Teitän lapsi söi kaiken". Sitten he menivät toinen luokka. Siellä kuuli paljon ääntä. Sitten karhut avaavat oven. Sitten opettaja pelkäsi, meni tonne. Siellä oli oppilaita 22. Sitten äiti ja isä sanoi, että "Eka minä syön, eka minä". Sitten isä meni syömään. Isä syö 10 oppilaita. Äitikin syö 10 oppilaita. Ja lapsilla jää oppilaat kaksi. Sitten heillä ei ollu nälkä...” Aaliyah, 8v, Irak

  9. ”Auto Olipa kerran yksi auto, joka meni tosi kauas. Taas se tuli ja meni ja meni. Se mies meni kaupungille ostamaan leipää. Sitten se meni bussilla jonnekin. Bussi pysähtyi ja mies tuli alas ja jäi yksin vuorelle. Sitten se meni tosi kauas vuorelle. Iso leijona tuli vastaan. Sitten leijona puhui hänelle, pysäytti miehen ja tuli hänen eteensä. Sitten mies lähti karkuun ja leijona lähti perään. Mies meni hevosen selkään ja meni karkuun. Sitten leijona jahtasi niitä. Se sai hevosen kiinni ja söi sen jalan ja hevonen kuoli. Sitten se söi miehenkin. Kun poliisi tuli, leijona meni karkuun...” Abas, 7v, Albania

More Related