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Progetto di LMS social oriented

Riccardo Fragnito -Giuseppe De Simone-Maria Annarumma-Ines Tedesco-Salvatore Salzillo www.livecampus.it. Progetto di LMS social oriented. Progetto di LMS social oriented.

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  1. RiccardoFragnito-Giuseppe De Simone-Maria Annarumma-Ines Tedesco-Salvatore Salzillo www.livecampus.it Progetto di LMS social oriented

  2. Progettodi LMS social oriented Con il New Web sientra in una dimensione dellasocietàdellacomunicazionecaratterizzatadalle “tecnologiepartecipative e sociali”. • "Le connessioni creano significato" • Social media e convergenzamediatica, culturapartecipativa, intelligenzacollettiva • "Creo, dunquesono" • Siemens G., Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, • Vol. 2 No. 1, Jan 2005. • Jenkins H., CulturaConvergente, Apogeo 2006. • Gardner H., Cinque chiavi per ilfuturo, Feltrinelli 2006.

  3. Progetto di LMS social oriented • Dall’ultimaindaginesvoltadall’Eurispessirilevacheil 71,1% degliadolescenti con un’etàcompresadai 12 ai 14 anni ha un profilosuFacebook. • Il 53,7% dei bambini edil 97,8% degliadolescentipossiede un cellularementrel’I-Pod, la connessione ad Internet e isocial networkrappresentanoattivitàirrinunciabili per gliadolescenti.

  4. Progettodi LMS social oriented LMS e SOCIAL NETWORK Social media, wiki e blog offronoaglistudentiinediteopportunitàdicreare e condividerecontenuti e interagire con glialtri. Questistrumenti, regolarmenteusatidaglistudenti, offrononotevolipossibilitàdipersonalizzazione e sviluppano un forte sensodiappartenenzaallacomunità, elementi non ottenibili in LMS. Proprio per questaragionegliambienti LMS hannoflessibilità e prestazioniinferioririspettoagliambientiliberidellarete, sia per ciòcheriguarda la gestione/personalizzazionedelleinterfacce, sia per la quantitàdistrumenti e funzioni.

  5. Progettodi LMS social oriented Dai dati rilevati relativi al numero di pagine che gli studenti unisa hanno generato si desume che necessitano di spazi dedicati in cui le dimensioni formali e informali possano interagire per condividere esperienze, materiali e esigenze. • Più di 100 Pagine Fan su Facebook dedicate ad Unisa • Più di 150 Collegamenti su Twitter • Siti delle associazioni universitarie • Pagine amatoriali su Flickr, Youtube e Live Messenger

  6. Progetto di LMS social oriented Daquesteconsiderazionisisviluppa la progettazionediLiveCampuschesi propone dioffrire un serviziointegratodicondivisionediinformazioni, risorse e utilities. L’obiettivoprimario è creare un ambientepartecipativo e generativo, in cui integrare studio formale e informale, con benefit complementari: informazionesullestrutturericettive e logistiche, promozionedinews edeventi, condivisione e scambiodimaterialididattici. LiveCampus è un social environmentditipopartecipativo e generativo, progettato per agevolare la costruzione e la condivisionedirisorse e utilitiesattraversoilmanagementintegratodisocial networking e learning management system.

  7. Progetto di LMS social oriented Con LiveCampuspuoi… StudiareConsulta le informazioni del tuocorsodistudi, accediai test, condividiappunti e materiali. VivereSfoglia le recensioni dei locali, controlla l'orario e la disponibilità dei trasporti, partecipa agli eventi del campus LavorarePubblica il curriculum, consulta la normativa, contatta le aziende e proponi le tue candidature. www.livecampus.it

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