1 / 9

PENILAIAN BERBASIS KELAS

PENILAIAN BERBASIS KELAS. BIODATA. NAMA : Dra Afiati Tri Susana NIP : 196607102005012002 TEMPAT/TGL LHR : Purwokerto/10 Juli 1966 PANGKAT/GOL : PENATA MUDA TK 1/ IIIb ALAMAT Kantor : Jl Laksdya Leo Wattimena Ambon Telp.(0911)362484 Rumah : Nania-Waiheru Ambon

phuoc
Download Presentation

PENILAIAN BERBASIS KELAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENILAIAN BERBASIS KELAS

  2. BIODATA NAMA : Dra Afiati Tri Susana NIP : 196607102005012002 TEMPAT/TGL LHR : Purwokerto/10 Juli 1966 PANGKAT/GOL : PENATA MUDA TK 1/ IIIb ALAMAT Kantor : Jl Laksdya Leo Wattimena Ambon Telp.(0911)362484 Rumah : Nania-Waiheru Ambon HP 081391072628 PENDIDIKAN : S1 IKIP YIP KLATEN HOBBY : MEMASAK

  3. PENGERTIAN PENILAIAN BERBASIS KELAS Penilaian yang dilakukan oleh guru dalam rangka proses pembelajaran ( Sumarna surapranata dan Dr.Muh Hatta,2004)

  4. TUJUAN PEMBELAJARAN Kompetensi dasar Setelah selesai pembelajaran ini peserta diharapkan dapat menerapkan konsep dasar penilaian berbasis kelas Indikator keberhasilan Setelah selesai pembelajaran ini peserta diharapka mampu : 1.Menjelaskan penilaian berbasis kelas 2.Menjelaskan fungsi penilaian 3.Menguraikan prinsip-prinsip penilaian

  5. ACUAN PENILAIAN BERBASIS KELAS • Penilaian acuan patokan Dititik beratkan pada aspek kognitif B. Penilaian acuan norma Meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik

  6. FUNGSI PENILAIAN • Sebagai alat untuk mengetahui tercapai atau tidaknya tujuan pembelajaran • Umpan balik bagi perbaikan proses belajar mengajar • Dasar untuk menyusun laporan hasil belajar

  7. PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN • Valid • Motivasi • Mendidik • Berorientasi dan kmopetensi • Adil dan objektif • Terbuka • Menyeluruh • Bermakna

  8. Rangkuman PBK adalah penilaian yang dilakukan oleh guru dalam rangka pembelajaran di kelas. Fungsi : • Sebagai alat untuk mengetahui tercapai atau tidaknya tujuan pembelajaran • Umpan balik bagi perbaikan proses belajar mengajar • Dasar untuk menyusun laporan hasil belajar Prinsip-prinsip penilaian meliputi : Valid, Motivasi, Mendidik, Berorientasi dan kmopetensi, Adil dan objektif, Terbuka, Menyeluruh, Bermakna

  9. SEKIAN DAN TERIMA KASIH

More Related