1 / 17

Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar

Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar. PENGENALAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME. “Jika kanak-kanak tidak dapat belajar dengan cara kita mengajar, kita harus mengajar dengan cara mereka belajar.” Behaviourisme Kognitivisme Konstruktivisme. DEFINISI KONSTRUKTIVISME.

serena
Download Presentation

Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar

  2. PENGENALAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME “Jika kanak-kanak tidak dapat belajar dengan cara kita mengajar, kita harus mengajar dengan cara mereka belajar.” Behaviourisme Kognitivisme Konstruktivisme

  3. DEFINISI KONSTRUKTIVISME Satu fahaman bahawa murid membina sendiri pengetahuan atau konsep secara aktif berdasarkan pengetahuan sedia ada. Pengetahuan diterima + Pengetahuan sedia ada = Pengetahuan baru

  4. Interaksi dengan objek atau idea Bermakna @ tidak Sintesis pengalaman & bentuk peraturan melalui refleksi Menginterpretasi secocok dengan peraturan Pengetahuan sedia ada Pengetahuan Baru

  5. OBJEKTIF Membina kefahaman & pengetahuan baru Menyelesaikan tugasan melalui kefahaman tentang konstruktivisme Membuat interpretasi : maklumat sedia ada + maklumat baru Mengaplikasi pengetahuan baru Contoh: kerja seni Membina kefahaman sendiri. Contoh: Dalam pembelajaran PSV

  6. CIRI-CIRI PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME Memberi peluang kepada murid membina pengetahuan baru melalui penglibatan dalam dunia sebenar

  7. Mengambil kira dapatan kajian bagaimana murid belajar sesuatu idea

  8. Menggalakkan soalan / idea yang dimulakan oleh murid dan menggunakannya sebagai panduan merancang pengajaran

  9. Menggalakkan & menerima daya usaha serta autonomi murid

  10. Menggalakkan proses inkuiri murid melalui kajian

  11. Menggalakkan murid bertanya

  12. Menyokong pembelajaran secara koperatif

  13. KELEBIHAN PEMBELAJARANSECARA KONSTRUKTIVISME Berfikir Faham Ingat Yakin Kemahiran Sosial Seronok

  14. STRATEGI-STRATEGIPENGAJARAN GURU • Menghormati idea murid. • Menggalakkan fikiran bebas murid. • Membantu murid memperoleh identiti intelek. • Mencungkil pengetahuan sedia ada murid mengenai sesuatu konsep. • Menggalak murid terlibat dalam dialog dengan guru dan sesama rakan dan membina pengetahuan personal.

  15. CONTOH PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME DALAM PSV

  16. Reka Bentuk Hiasan Dalaman Pengalaman sedia ada • Pengetahuan tentang asas seni reka • Kemahiran melakar atau melukis dengan perspektif sebenar. Pengetahuan yang diterima • Konsep reka bentuk hiasan dalaman bagi ruang terpilih. Pengetahuan baru • Mengolah dan menyusun objek utama dan juga aksesori secara terancang. • Membuat keputusan. • Menggubah satu reka bentuk hiasan dalaman yang mengambil kira pelbagai faktor estetik dan fungsional termasuk faktor ergonomik.

More Related