MATERIA: Historia de la Medicina TEMA: Medicina mundial siglo XlX y XX FECHA: 14 de diciembre 2009

1. UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGOFACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS Y BIOLOGICASDR IGNACIO CHAVEZ MATERIA: Historia de la Medicina TEMA: Medicina mundial siglo XlX y XX FECHA: 14 de diciembre 2009 ALUMNOS: Edgar Iván Hernández Jaime Miguel Fajer Baeza Jonatán Sánchez Zamudio Fernando Delgado Borja

2. MEDICINA MUNDIAL DEL SIGLO XlX y XX

3. OBJETIVOS • Contexto • Geografía • Sociedad • Educación • Filosofía • Ciencias • Religión • Épocas implícitas • Concepto de enfermedad • Recursos terapéutico y practica medica • Principales exponentes y médicos de la época • Otras practicas medicas • Enseñanza de la medicina y escuelas • Ética medica

5. CONTEXTO

6. 1801 al 2000 • Siglo 19 y 20 CULTURA ENTORNO SOCIAL GEOGRAFÍA educación

7. GEOGRAFIA

8. b

9. SOCIEDAD • Siglo 19: • Alta burguesía. • Situada en la cúspide de la sociedad capitalista. Controlaba las industrias, la banca, el comercio y los altos cargos de la administración del Estado. Se adueñó de muchas tierras procedentes de la Iglesia y la nobleza arruinada, transformándose en terrateniente. Familias de significada relevancia durante el siglo XIX fueron los Rothschild (banqueros y comerciantes), los Krupp (magnates de la siderurgia), los Thyssen o los Péreire

10. Proletariado: • término utilizado para designar a la clase social más baja de la época de la edad moderna que, en el modo de producción capitalista, se ve obligada a vender su fuerza de trabajo a la burguesía por carecer de los medios de producción. Un miembro de tal clase es llamado un proletario.

11. El campesinado: • tradicionalmente definido en sociología como el miembro de una comunidad en una sociedad agraria o rural. Cuando un campesino se encuentra aislado en grandes propiedades de su dominio, o maneja su producción con una considerable orientación comercial, se transforma en un "granjero

12. SOCIEDAD • Siglo 20: • Ricos • Clase media • Pobres • Ricos -------------------------------------pobres

14. EDUCACION

15. El siglo XIX y la aparición de los sistemas nacionales de escolarización: • El siglo XIX fue el período en que los sistemas nacionales de escolarización se organizaron en el Reino Unido, en Francia, en Alemania, en Italia, España y otros países europeos. Las nuevas naciones independientes de América Latina, especialmente Argentina y Uruguay, miraron a Europa y a Estados Unidos buscando modelos para sus escuelas. Japón que había abandonado su tradicional aislamiento e intentaba occidentalizar sus instituciones, tomo las experiencias de varios países europeos y de Estados Unidos como modelo para el establecimiento del sistema escolar y universitario moderno.

16. Escuela siglo XX: • 50% asiste a clases • Modelo actual de educación • Sujeto a subsecuentes evaluaciones • Niveles de educación según el nivel de mundo. • La educación estadounidense es un modelo que se • implemento en toda latino América.

17. Educación gratuita a nivel primaria y secundaria • Estados unidos, Alemania, Francia, Inglaterra, Italia y España; ofrecen educación gratuita a todos niveles. • Jena- jacques- rousseau: impone el modelo educativo de auto aprendizaje.

18. Principales exponentes

19. William R. Gowers (1845-1915). • Siguiendo el esquema de profesionalización entonces vigente en Inglaterra, se formó junto a los médico Thomas Simpson y William Jenner, y en el University College Hospital. Aquí obtuvo el grado de bachiller en medicina y también el de doctor. Trabajó en esta institución, donde llegó a ser profesor de clínica hasta 1888. Realizó su obra en el National Hospital for the Paralysed and Epileptic, donde permaneció hasta su jubilación en 1910. Discípulo de Jackson, fue uno de los creadores de la neurología contemporáneo

20. Elie Metchnikoff (1845-1916) . Científico ruso que trabajó en los campos de la anatomía y embriología comparadas y en el de la inmunología. Es conocido por haber descrito la fagocitosis. Después de estar en varios sitios de Europa, acabó trabajando en el Instituto Pasteur de París

21. Samuel Wilks (1824-1911). Nacido en Londres, trabajó toda su vida en el Guy's Hospital, uno de los escenarios en los que se desarrolló la anatomía patológica microscópica en Gran Bretaña. Entre sus maestros figuran Bright, Addison y Hodkin. Hizo que las autopsias fueran rutina y relacionó los hallazgos de éstas con los datos clínicos. Sus contribuciones se sitúan en los campos de la neurología, la sífilis y las inflamaciones intestinale.

22. Otto Meyerhof (1884-1951). Nacido en Hannover, Alemania, parecía destinado a la psicología y la psiquiatría. Sin embargo, acabó dedicándose a la bioquímica, de la que fue uno de los más destacados cultivadores del siglo XX. Con una excelente formación en ciencias humanas, en física y química, supo plantear adecuadamente los problemas y los métodos para resolverlos. Realizó la mayor parte de su obra en la Universidad de Heilderberg. Tuvo que huir a los Estados Unidos por la persecución nazi. Recibió el Premio Nobel en 1922

23. Peter J. Safar (1924-2003). Se le conoce como el padre de la reanimación CPR. Nacido en Viena en 1924, estudió en su Universidad y marchó después a los Estados Unidos para ampliar estudios. Dada la situación europea de entonces se quedó en los Estados Unidos donde llegó a ser catedrático y director del Departamento de Anestesiología. Creó un Departamento interdisciplinar de reanimación y cuidados intensivos, que hoy se conoce como el Safar Centre for Resuscitation Resear.

24. Filosofía en la edad contemporánea Tendencias filosóficas del siglo XIX

25. Irracionalismo y existencialismo Irracionalismo: • El término irracionalismo designa genéricamente a las corrientes filosóficas que privilegian el ejercicio de la voluntad, la individualidad y los impulsos sexuales por encima de la comprensión racional del mundo objetivo. • Los orígenes de la mayoría de las corrientes irracionalistas contemporáneas se hallan en la crítica a la filosofía de Hegel. • SCHOPENHAUER (1788-1860), KIERKEGAARD (1813-1855), Nietzsche (1844-1900)

26. Existencialismo • Su postulado fundamental es que son los seres humanos, en forma individual, los que crean el significado y la esencia de sus vidas • Tres escuelas del existencialismo; • Existencialismo teista (Kierkegaard) • Existencialismo ateo (Jean-Paul Sartre) • Existencialismo agnóstico (Merleau-Ponty)

27. Positivismo • El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico • AUGUSTO COMTE (1798-1857)

28. MATERIALISMO DIALECTICO • Esta corriente filosófica define la materia como el sustrato de toda realidad objetiva (física) y subjetiva (el pensamiento) e interacción de la misma, emancipa la primacía e independencia de la materia ante la conciencia y lo espiritual, declara la cognoscibilidad del mundo en virtud de su naturaleza material, y aplica la dialéctica para interpretar el mundo • KARL MARX (1811-1883), FRIEDRICH ENGELS (1820 – 1895)

29. Vitalismo • Caracterizada por postular la existencia de una fuerza o impulso vital sin la que la vida no podría ser explicada. Se trataría de una fuerza específica, distinta de la energía estudiada por la física y otras ciencias naturales, que actuando sobre la materia organizada daría por resultado la vida. • PAUL JOSEPH BARTHEZ (1734-1806). XAVIER BICHAT (1771 - 1802)

30. Idealismo y metafísica Idealismo • Designa las teorías que —en oposición al Materialismo— sostienen que la realidad extramental no es cognoscible tal como es en sí misma, y que el objeto del conocimiento está preformado o construido por la actividad cognoscitiva • IMMANUEL KANT (1724 – 1804) Metafísica • Es una parte fundamental de la filosofía, que trata el estudio del Ser en cuanto tal y de sus propiedades, principios, causas y fundamentos primeros de existencia.

31. La fenomenología • Ciencia de la filosofía que analiza y estudia los fenómenos lanzados a la conciencia, es decir, las esencias de las cosas. Dicho de otro modo, la fenomenología es la ciencia que estudia la relación que hay entre los hechos (fenómenos) y el ámbito en que se hace presente esta realidad (psiquismo, la conciencia).

32. Creencias religiosas

34. Catolicismo Es la rama del cristianismo con mayor número de fieles, seguido por el protestantismo. Se dividió en cismas respectivos, los principales: la Iglesia Romana, la Iglesia Ortodoxa y la Iglesia Anglicana.

35. 1869: Concilio Vaticano I. • 1870: desaparición de los Estados Pontificios. • 1878: comienzo del Pontificado de León XIII. • 1891: León XIIIpromulga la encíclica RerumNovarum, primera encíclica social de la Iglesia Católica, que trata del problema obrero. • 1903: comienzo del pontificado de San Pío X. • 1907: lucha contra el modernismo. • 1914: comienzo del pontificado de Benedicto XV. • 1917: promulgación de un nuevo Código de Derecho Canónico. • 1919: el Vaticano participa del Tratado de Versalles, al finalizar la Primera Guerra Mundial. • 1922: comienzo del pontificado de Pío XI. • 1929: se firman los Pactos de Letrán, con lo cual nace el Estado soberano de la Ciudad del Vaticano. • 1958: inicio del pontificado de Juan XXIII. • 1962 - 1965: Concilio Vaticano II. • 1963: inicio del Pontificado de Pablo VI, quien continua con el Concilio y la obra de Juan XXIII. • 1978: Año de los tres Papas,muere Pablo VI (6 de agosto), se inicia el breve pontificado de Juan Pablo Ique sólo dura 33 días (26 de agosto - 28 de septiembre), muere celebrándose en segundo conclave, donde se el 16 de octubre se inicia el pontificado de Juan Pablo II.Orientado especialmente a la puesta en práctica de las conclusiones del Concilio Vaticano II. • 1981: El Papa Juan Pablo II sufre atentado en la Plaza de San Pedro. • 1992: se publica el Catecismo de la Iglesia Católica • 2000: jubileo del nuevo milenio, decretado y celebrado por Juan Pablo II, quien pidió perdón por los errores de los "hijos de la Iglesia". • 2005: se inicia el papado de Benedicto XVI.Propicia el Diálogo Ecuménico e Interreligioso. Se manifiesta en continuidad con el Pontificado de Juan Pablo II, en comunión con la Tradición de la Iglesia

36. Islamismo El islam (árabe: الإسلام; al-Islām) es una religión monoteísta abrahámica cuyo dogma se basa en el libro del Corán, el cual establece como premisa fundamental para sus creyentes que «No hay más Dios que Alá y Mahoma es su mensajero»

37. El Islam en los últimos años se identificó con tendencias de liberación política de territorios ocupados por otros países y religiones: por ejemplo, Líbano y Palestina contra Israel, o Afganistán contra la Unión Soviética.

38. Judaísmo • Es la más antigua de las tres religiones monoteístas más difundidas (junto con el cristianismo y el islam), conocidas también como «religiones del libro» o «abrahámicas», y la menor de ellas en número de fieles. Del judaísmo se desglosaron, históricamente, las otras dos. • Su práctica se basa en las enseñanzas contenidas en la Torá, también llamado Pentateuco, compuesto, como su nombre lo indica por cinco libros. La Torá o el Pentateuco a su vez, es uno de los tres libros que conforman el Tanaj (o Antiguo Testamento, según el cristianismo), a los que se atribuye inspiración divina.

39. “En términos de ética, el judaísmo fue la primera religión en insistir sobre la dignidad de la persona y la santidad de la vida humana. Por primera vez, el individuo ya no podía ser sacrificado por el grupo. El asesinato comenzó a ser no sólo un crimen en contra del hombre sino también un pecado en contra de Dios”. Rabino Jonathan Sacks, actual Gran Rabino de la Comunidad Británica

40. Budismo El budismo es una religión no teísta perteneciente a la familia dhármica. El budismo ha ido evolucionando en la historia hasta adquirir la gran diversidad de escuelas y prácticas hoy presentes.

41. “En la shanga [comunidad] me refugio en el dharma [doctrina] me refugio en el Buda me refugio y por ellos actúo.”

42. Adelantos científicos

43. Inventos siglo xix • Locomotora: Richard Trevithick, 1804. • Fonógrafo: Thomas Alva Edison, 1878. • Lámpara incandescente: HeinrichGöbel, 1854. • Fotófono: Alexander Graham Bell y Charles SumnerTainter, 1880, permitía la transmisión de sonido por medio de una emisión de luz. • Cinematógrafo: Hermanos Lumière, 1894, proyector cinematográfico. • Vitascopio: Thomas Alva Edison ,1896. • Gramófono: EmileBerliner, 1888. • Fotografía: NicéphoreNiepce, 1816. • Teléfono: Antonio Meucci, 1854. • Anestesia: William Morton, 1846. • Dirigible: SolomonAndrews, 1863 • Avión: ClémentAder, 1890. • Termómetro Clínico: Sir Thomas CliffordAllbutt, 1866, los termómetros anteriores tardaban una o más horas en establecer la temperatura. • Se inventa el sensor de temperatura de resistencia de platino. • Lente de Fresnel: AugustinFresnel • Pastilla de jabón: William HeskethLever, 1884.

45. Teorías • Teoría de números: Carl Friedrich Gauss, 1801 • Teoría de la Evolución: Charles Darwin, 1859. • Teoría microbiana: John Snow, Luis Pasteur, Robert Koch y Joseph Lister. • Teoría atómica : John Dalton • Teoría Psicoanalítica : Sigmund Freud, 1895

46. Principales avances medicos siglo xix y xx • 1800 - HumphryDavy publica las propiedades anestésicas del óxido nitroso • 1816 - ReneLaennec inventa el estetoscopio. • 1839 - RudolfVirchow publica la teoría celular. • 1842 - Crawford Long lleva a cabo la primera intervención quirúrgica con anestesia. • 1865 - Publicación del artículo de GregorMendelExperimentsonPlantHybridization, que da inicio a los estudios sobre genética. • 1869 FriedrichMiescher descubre el ADN • 1870 - Louis Pasteur y Robert Koch publican la teoría microbiana de las enfermedades infecciosas. • 1895 - WilhelmRöntgen descubre los Rayos X. • 1906 - Frederick Gowland Hopkins describe las vitaminas y propone su carencia como causa del escorbuto y del raquitismo. • 1910 - Thomas Hunt Morgan demuestra que los genes residen en los cromosomas. • 1929 - Alexander Fleming publica su descubrimiento sobre la penicilina en el British Journal of Experimental Pathology dando inicio a la era antibiótica. • 1933 - Jean Brachet demuestra que el ADN se encuentra en los cromosomas y que el ARN está presente en el citoplasma de todas las células.

47. 1980 - La OMS declara oficialmente erradicada a la viruela, la primera enfermedad humana en ser completamente vencida. • 1990 - Se funda el Proyecto Genoma Humano con la misión de determinar las posiciones relativas de todos los nucleótidos (o pares de bases) e identificar los 20.000 a 25.000 genes presentes en él. El proyecto se completa en el 2003. • 1992 - el “Evidence-Based Medicine WorkingGroup” (EBMWG) de la Universidad McMaster en Ontario (Canadá), publicaba en la revista JAMA, el artículo titulado:Evidence-based medicine. A new approachtoteachingthepractice of medicine, dando origen a la medicina basada en la evidencia

48. Las grandes guerras “La guerra es la mejor escuela del cirujano” Hipócrates

49. Primera guerra mundial 1914-1918 • Detonante: Asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria y esposa

50. Países involucrados • Las hostilidades involucraron a 32 países, 28 de ellos denominados • Aliados: Francia, Gran Bretaña, Rusia, Serbia, Bélgica, Canadá, Portugal, Japón, Estados Unidos (desde 1917), así como Italia. • La Triple Alianza. imperios Austrohúngaro, Alemán y Otomano, acompañados por Bulgaria.