Sugestão de planejamento Pedagógico

1. Sugestão de planejamento Pedagógico

2. O QUE VAMOS FAZER? Pretendemos produzir um JORNAL tendo como tema central o Meio Ambiente.

3. QUANDO VAMOS FAZER? • O Jornal será produzido no período de Outubro a Novembro/07, sendo que na escola eles trabalharão duas vezes na semana, três horas semanais, perfazendo um total aproximado de 50 horas para produzir, buscar informações, pesquisar, entrevistar e preparar as matérias, além da distribuição do jornal.

4. QUAIS OS OBJETIVOS? • Produzir um jornal, trabalhando a produção de textos; • Desenvolver e salientar a importância da atividade em equipe; • Desenvolver um trabalho interdisciplinar; • Informar a comunidade escolar sobre os problemas ambientais situados localmente; • Apresentar dados do desequilíbrio ambiental.

5. A QUEM SE DESTINA? • Este planejamento se destina a toda a comunidade escolar, sendo que o professor responsável escolherá alguns alunos dos anos finais para auxiliar na elaboração e distribuição do jornal.

6. COMO VAMOS CONSTRUIR ESSA ATIVIDADE? Para construir esta atividade, precisaremos realizar as seguintes ações: • Escolher o nome do jornal e os assuntos a serem abordados que sejam aliados às questões ambientais; • Decidir sobre o formato do jornal;

7. Dividir tarefas (imagens, escrita – textos, diagramação, digitação, busca de patrocinadores, entrevistas, definição dos títulos das matérias, distribuição do jornal). • Definir, então o diretor, os repórteres, os redatores, os editores, os ilustradores, os diagramadores e os distribuidores;

8. Digitar os textos (entrevistas, pesquisas na internet e trabalhos desenvolvidos por alunos da escola contendo as devidas fontes de informações; • Todos os professores da escola serão convidados a participarem com alguma atividade desenvolvida com seus alunos e/ou até mesmo contribuindo com algum artigo.

9. QUAIS OS RECURSOS QUE VAMOS UTILIZAR? • Caderno; • Caneta; • Trabalhos realizados por alunos da escola; • Sala de informática; • Editor de texto; • Planilha eletrônica; • Equipamentos: câmera fotográfica, gravadores, scanner, disquete, CDs; • Publisher; • Photo-Paint.

10. COMO VAMOS ACOMPANHAR E AVALIAR AS ATIVIDADES? A avaliação ocorrerá durante todo o processo onde todos devem mostrar seu interesse em todas as etapas do jornal (escolha do nome do jornal, publicação das matérias, procura por reportagens, produção das matérias, procura por patrocínio e distribuição do jornal). Além disso eles farão sua auto-avaliação como segue no quadro a seguir.

11. Critério de avaliação

12. CRÉDITOS: • Josiane Silveira • Maria Alice Vaz Santos • Rosi Brandão Costa