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PROJETO UNIDADE II DISCIPLINA: NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DOCENTE:HUGO L.DE SOUZA

PROJETO UNIDADE II DISCIPLINA: NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DOCENTE:HUGO L.DE SOUZA SEMESTRE: 2011.02. JOGO:TROCANDO LETRAS E FORMANDO PALAVRAS. APRESENTAÇÃO: Nome do jogo: T rocando L etras e Formando palavras Genero : motivador

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PROJETO UNIDADE II DISCIPLINA: NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DOCENTE:HUGO L.DE SOUZA

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Presentation Transcript

  1. PROJETO UNIDADE II DISCIPLINA: NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DOCENTE:HUGO L.DE SOUZA SEMESTRE: 2011.02

  2. JOGO:TROCANDO LETRAS E FORMANDO PALAVRAS

  3. APRESENTAÇÃO: Nome do jogo: Trocando Letras e Formando palavras Genero:motivador Publico alvo:crianças em processo de alfabetização Numero de participantes: seis -6 Equipe do projeto : Eleticiaednice,Jessica Iracema,Josefa Luciane, Maria das neves,Rosangel Mª. Turma: 4 período “C” de pedagogia

  4. RESPONSABILIDADES DOS INTEGRANTES NO PROJETO: • O grupo obteve uma responsabilidade em conjunto,onde • Conseguimos ficar integrados até a finalização do projeto.

  5. OBJETIVOS DO JOGO: • Conhecer as letras do alfabeto e seus nomes • Compreender que se trocarmos uma letra transformamos uma palavra em • outra palavra. • Comparar palavras,identificando semelhanças e diferenças sonoras entre elas. • Usar o raciocínio lógico • Conteúdo abordado: • Português e leitura. • Identificação do conteúdo abordado. • O ensino infantil. • COMO PODE SER INCLUIDO NO CURRICULO ESCOLAR • Pode ser incluído no currículo escolar como jogos didático de formação de palavras • ou língua portuguesa e leitura.

  6. O papel de cada integrante do jogo, como jogar : O professor coloca na tela de pregas 6 fichas de figuras, uma baixo da outra e deixa letras do alfabeto a mesa, depois o professor chama 6 participantes e fazem dupla,cada dupla terá um tipo de identificação com um crachá,ou outros; após, o professor irá chamar a primeira dupla onde vai pergunta a um só da dupla se ele sabe o nome da referida figura,se ele dizer que sim o professor pedi pra que forme a palavra na tela, usando as letras que estão sobre a mesa ,o mesmo só terá 2 chances pra errar se ele colocar as letrinhas no local certo, ele conseguiu passar pela primeira fase, e vai pra segunda fase que fica por conta do seu colega onde vai através da palavra que seu colega formou,tirar letras,acrescentar ou trocar formando outra palavra e identificar o diferente som que à entre elas .se o jogador não conseguiu passar pra segunda fase passa a vez tendo que aguardar ate a ultima dupla jogar. e assim segue. F O C A F A D A S A P A T O S A P O E S C O V A E S C O L A 1º 2º

  7. O ALUNO PROGREDIRÁ NO JOGO: Através das figuras ele irá identificar as letras som das silabas para a formação de palavras onde ele terá um letramento referente as letras. REGRAS DO JOGO: Uma dupla por cada vez,só tem direito a 2 erros,se um da dupla conseguir passar nas 1º fase passe pra 2º fase se um da dupla não conseguiu progredir passa a vez pra próxima dupla. FINALIZAÇÃO DO JOGO: Vence aquele quem conseguir passar nas duas fazes o premio fica a critério de cada professor.

  8. APRENDA BRINCANDO !

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