1 / 13

YRKESOPPLÆRINGSNEMDA I OPPLAND

YRKESOPPLÆRINGSNEMDA I OPPLAND . Tron Strand, Y-nemndsrepresentant for NHO. Y-NEMNDA I OFK . Y-nemndas sammensetning i Oppland. NHO-representant – KS-representant LO-representant (2) – YS-representant – Unio 3 politisk oppnevnte - politikere Lærlingrepresentant og en observatør

wren
Download Presentation

YRKESOPPLÆRINGSNEMDA I OPPLAND

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. YRKESOPPLÆRINGSNEMDA I OPPLAND Tron Strand, Y-nemndsrepresentant for NHO

  2. Y-NEMNDA I OFK Y-nemndas sammensetning i Oppland • NHO-representant – KS-representant • LO-representant (2) – YS-representant – Unio • 3 politisk oppnevnte - politikere • Lærlingrepresentant og en observatør • Representant fra NAV (observatør) • Sekretariat – OFK fagopplæringsseksjonen • Representanter fra administrasjonen - FOS

  3. Y-NEMNDA I OFK Yrkesopplæringsnemndas mandat Hjemlet i Opplæringsloven §12-3 • Y-nemnda er rådgivende – men skal uttale seg i saker som angår hele det 4-årige løpet for fag- og yrkesutdanning jamf. Opplæringsloven §4-8 • Fylkeskommunen skal leggje fram for Y-nemnda saker som har betyding for fag- og yrkesopplæringa, før fylkeskommunen gjer vedtak i saka • Fylkeskommunen skal leggje vekt på det Y-nemnda har vedteke eller uttalt når han avgjer saker som gjeld fag- og yrkesopplæringa

  4. Y-NEMNDA I OFK Y-NEMNDAS FOKUSOMRÅDER • Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen • Regionalt utviklingsarbeid – samarbeid skole - arbeidsliv • Dimensjonering av utdanningstilbudet • Yrkes- og karriereveiledning • Gjennomføring

  5. Y-NEMNDA I OFK Oppland fylkeskommunes målsettinger 2013 • Økt gjennomføring • Økt læringsutbytte • Økt samarbeid skole - arbeidsliv

  6. Y-NEMNDA I OFK Gjennomføring • Fullført og bestått på normert tid i Oppland 56% av de som startet • Fullført og bestått på mer enn normert tid 11% • Sluttet under veis er 19%

  7. Y-NEMNDA I OFK Antall ungdommer som søker videregående opplæring i Oppland • Antall elever som søker i 2013 er 2214 (100%) • Studieforberedende er 1106 (49%) • Yrkesfag er 1168 ( 51 %)

  8. Y-NEMNDA I OFK Overgang fra VG 2 yrkesfag • Overgang til læreplass 31% • Overgang til påbygg studiespesialisering 29% • Overgang til VG 3 løp 17%

  9. AKJON LÆREBEDRIFT Situasjonen nasjonalt • I dag tegnes det ca 18000 nye lærekontrakter pr år (2011) • 76% privat sektor • 9% kommunal sektor • 5% statlig sektor • Målsetting er å øke antallet læreplasser med 20% i løpet av 2015 (Samfunnskontrakten)

  10. Y-NEMNDA I OFK Antall lærekontrakter i Oppland • Nye kontrakter 685 • Løpende kontrakter 1249 • Antall hevinger 61 (4,8% av løpende kontrakter)

  11. Oppsummering av tallene 2200 elever Yrkesfag 50% Studiespes 50% Fagbrev 50% Påbygg 50% 6% stryk 50% stryk Påbygg Y-veien Fagskole Høgskole

  12. Y-NEMNDA I OFK Hva kan gjøres for å bedre rekrutteringen til Fagskolen? • Informere bredt om fagskolen som ”høgskole” for yrkesfag • Tilbudene matcher arbeidslivets behov for videreutdanning • Finansiering av studiene for studentene • Fleksible studieløp – kombinere arbeid og utdanning • Kvalitet i utdanningen • Finansiering av fagskolen som skoleslag

More Related