1 / 60

Принципи реалізації наукової діяльності університету :

ОСНОВНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені Володимира Гнатюка звіт за 2011 рік. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка. Принципи реалізації наукової діяльності університету :.

yasir-mathis
Download Presentation

Принципи реалізації наукової діяльності університету :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ОСНОВНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУіменіВолодимира Гнатюказвіт за 2011 рік

  2. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Принципиреалізації науковоїдіяльностіуніверситету: активна участь у формуванні та впровадженнінауковоїполітики збалансованістьрозвиткууправлінськогойвиробничогопотенціалу, фундаментальнихіприкладнихдосліджень органічнаєдністьрозвиткусистеминауковихдослідженьзекономічним, соціальним та духовнимрозвиткомсуспільства упровадженнядосягнень науки на практиці використаннясучаснихметодівнауковихдосліджень та інструментаріюінформаційнихтехнологій інтеграція у світовийнауковийпростір

  3. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Наукова робота в університетіздійснюється за такими основниминапрямами: проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень з метою отримання нових знань у різних галузях й застосування їх у теоретичній та практичній діяльності підготовка науково-педагогічних і наукових кадрів вищої кваліфікації через аспірантуру, докторантуру та прикріплення здобувачів наукового ступеня кандидата наук науково-консультативне, організаційно-методичне та інформаційно-аналітичнезабезпеченнянауковоїдіяльності проведеннякомунікативнихзаходів науково-експертна робота видавничадіяльність міжнародненауковеспівробітництво

  4. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЧАСТИНА Теми науково-дослідних робітвідповідно до положень Закону України “Про пріоритетні напрями розвитку науки і техніки” У 2011 роціуніверситетвиконувавроботи по 4-х пріоритетнихнапрямкахрозвитку науки і техніки України, а саме: Фундаментальні наукові дослідження з найбільш важливих проблем розвитку науково-технічного, соціально-економічного, суспільно-політичного, людського потенціалу для забезпечення конкурентноспроможності України у світі та сталого розвитку суспільства та держави — 5 тем. – “Біохімічні та молекулярно-генетичні характеристики морфогенних та неморфогенних культур in vitro видів роду Gentiana L.”. № держреєстрації 0109U002309. Категорія фундаментальна. Науковий керівник д.б.н., проф. Дробик Н. М. – “Стилістика і культура мови в сучасній науковій парадигмі: категоризація і прагматика”. № держреєстрації 0110U004099. Категорія фундаментальна. Науковий керівник д.філол.н., проф. Струганець Л. В. – “Підготовка майбутнього вчителя до інноваційної діяльності в сучасній школі”. № держреєстрації 0111U001321. Категорія фундаментальна. Науковий керівник д.п.н., проф. Терещук Г.В. – “Гендерні компетенції у освітньо-професійному зростанні молоді”. № держреєстрації 109U002308. Категорія фундаментальна. Науковий керівник д.п.н., проф. Кравець В.П. – “Синтез, гетероциклізації та біологічна активність продуктів аніонарилювання амідів та нітрилів ненасичених кислот”. № держреєстрації 0111U001322. Категорія фундаментальна. Науковий керівник д.х.н., проф. Грищук Б. Д. Енергетика та енергоефективність - 1 тема. “Енергозберігаючіінтелектуальнісистемикеруванняпотоковимилініямивиробництва твердого біопалива”. № держреєстрації 0111U001323. Категорія прикладна. Науковий керівник д.т.н., проф. Федорейко В.С. Раціональне природокористування — 1 тема. – “Регуляції метаболізму у водоростей іонами металів з метою інтенсифікації очищення ними води та тримання потенційних компонентів біопалива”. № держреєстрації 0110U000074. Категорія прикладна. Науковий керівник д.б.н., проф. Грубінко В.В. Науки про життя, нові технології профілактики та лікування найпоширеніших захворювань — 1 тема. – “Компетентісний підхід у фаховій підготовці майбутніх учителів трудового навчання”. № держреєстрації 0110U000073. Категорія прикладна. Науковий керівник д.п.н., проф. Терещук Г.В. До виконання цих наукових проектів було залучено 16 штатних працівник, з яких 4 кандидати наук і 36 сумісників з числа професорсько-викладацького складу, з них: — 9 докторів наук і 23 кандидати наук.

  5. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЧАСТИНА Кількість виконаних робіт та обсяги їх фінансування за останні три роки:

  6. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Наукові школи Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Пріоритетний напрям:Фундаментальні дослідження з найважливіших проблем природничих, суспільних і гуманітарних наук Наукова школа “ Проблеми рецептивної поетики, наратології і трансляторики в українсько-зарубіжних літературних зв’язках” Керівник – д.ф.н., проф. Гром’як Р.Т. Наукова школа “Проблем дошлюбної підготовки учнівської молоді. Гендерна освіта та виховання: перспективи розвитку” Керівник – дійсний член(академік) НАПН України, д.п.н., проф. Кравець В.П. Наукова школа “Теорії і технології підготовки вчителів трудового навчання” Керівник –чл.-кор. НАПН, д.п.н., проф. Терещук Г.В. Наукова школа “Історичної біографістики” Керівник –д.і.н., проф. Алексієвець М.М. Пріоритетний напрям: Збереження навколишнього середовища (довкілля) та сталий розвиток Наукова школа “Дослідження молекулярно-метаболічних механізмів адаптації організмів до екстремальних факторів середовища та їх регуляція” Керівник – д.б.н., проф. Грубінко В.В. Наукова школа “Порівняльної біохімії і молекулярної біології” Керівник – д.б.н., проф. Столяр О.Б.

  7. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Науково-дослідні теми, які отримали номер про державну реєстрацію в Українському інституті науково технічної інформації

  8. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Колективні теми науково-дослідних робіт кафедр університету

  9. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Колективні теми науково-дослідних робіт кафедр університету

  10. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Наково-дослідні лабораторії які діють на базі університету

  11. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Наково-дослідні лабораторії які діють на базі університету

  12. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ОПИС НАЙБІЛЬШ ЕФЕКТИВНИХ РОЗРОБОК Метод синтезу 2-хлоро(бромо, тіоціанато)-(2-метил)-3-арилпропіонітрилів Автори: Грищук Б.Д., Барановський В.С. Основні характеристики, суть розробки Одностадійний метод синтезу важкодоступних 2-хлоро(бромо, тіоціанато)-(2-метил)-3-арилпропіонітрилів. Метод базується на використанні для синтезу даних сполук реакцій хлоро(бромо, тіоціанатоарилювання) нітрилів акрилової та метакрилової кислот. В умовах даних реакцій виходи цільових продуктів досягають 80% і суттєво зменшується частка продуктів конкуруючих реакцій. Патенто-, конкурентоспроможнірезультатиодержанняречовин, щоможуть бути використані як синтони для одержаннясульфуро- і нітрогеновміснихгетероциклів та субстанції для створенняантимікробнихпрепаратів. Економічнапривабливістьрозробки для просування на ринок, впровадження та реалізації, показники, вартістьНа основіданого методу розроблено методики одержаннявищевказанихсполук та синтезованоновіречовини, щоможуть бути використані як реагенти для синтезу гетероциклів, зокремапохіднихтіазолу, а також як основи для створенняантимікробнихпрепаратів широкого спектру біологічноїдії. Галузі, міністерства, відомства, підприємства, організації, де можуть бути реалізованірезультатирозробкиРезультатиможуть бути реалізовані на фармацевтичнихпідприємствахУкраїни. Стан готовностірозробокГотова до випробуваньфізіологічноїактивності. РезультативпровадженняВпровадження не проводилось. Адреса: 46027, Україна, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2, ТернопільськийнаціональнийпедагогічнийуніверситетіменіВолодимира Гнатюка. Телефон: (0352)43-59-01, Факс: (0352)43-60-55, Е-mail:baranovsky@tnpu.edu.ua

  13. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ОПИС НАЙБІЛЬШ ЕФЕКТИВНИХ РОЗРОБОК Геліотермічний електролізер Автори: Феорейко В.С., Пальчик А.О., Рутило М.І., Головко І.В., Петрикович Ю.Я. Основні характеристики, суть розробки: геліотермічний електролізер забезпечує пряме використання сонячної радіації під час генерації водню у розплаві NAOH, унаслідокчогопроцесгенераціїводню проходить при напругах 0,86- 2 В за щільності струму 250-3000 А/м2 за інтенсивностісонячноїрадіаціїбільше 450 Вт/м2 . Патенто-, конкурентоспроможнірезультати:оформляється патент України Порівнянняізсвітовими аналогами: геліотермічнийелектролізердозволяєзнизитипитоміенерговитрати до 30-40 % в порівнянніізсучасними аналогами такими як твердо полімерніелектролізерифірмиHorizont. На генерацію 1 м3воднюелектролізервитрачає в середньому 3,2 кВт·годелектроенергії в порівнянніізсвітовими аналогами (4,3- 4,5 кВт·год) для електролізерівізполімернимелектролітом. Галузі, міністерства, відомства, підприємства, організації, де планується реалізувати результати розробки:геліотермічний електролізер планується використовувати в галузі енергетики металургії та хімічної промисловостей. Використання геліотермічного електролізера в енергетиці зумовлено можливістю його імплементації у високоефективні автономні енергосистеми об’єктів господарювання в якості підсистеми акумуляції енергії. Окрім цього, такий тип електролізерів можна використовувати для генерації низки лужних металів таких, як магній, натрій, кисню, водню і хлору, для потреб металургійної та хімічної промисловостей. Дослідне впровадження планується на підприємстві ТОВ «Інтеграл» (м. Тернопіль). Результати впровадження:результати, отримані в процесірозробкигеліотермічногоелектролізера та випробувальний стенд використовуються в навчальномупроцесі при вивченнідисциплін “Автоматизаціятехнологічнихпроцесів” для студентівнапрямупідготовки “Професійнаосвіта” і “Технологічнаосвіта”. Адреса: 46027, Україна, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2, ТернопільськийнаціональнийпедагогічнийуніверситетіменіВолодимира Гнатюка.

  14. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ІНФОРМАЦІЯ ЩОДО КОМЕРЦІАЛІЗАЦІЇ ПРИКЛАДНИХ НАУКОВО-ТЕХНІЧНИХ РОЗРОБОК

  15. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ІНФОРМАЦІЯ ЩОДО КОМЕРЦІАЛІЗАЦІЇ ПРИКЛАДНИХ НАУКОВО-ТЕХНІЧНИХ РОЗРОБОК

  16. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Порівняльна таблиця публікацій за 3 роки

  17. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Кількість публікацій за 2009–2011 рр.: 1 – Монографії 4 –  Статті у фахових виданнях 2 – Підручники і посібники для вузу 5 – Тези 3 – Підручники і посібники для школи 6 – Всього

  18. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Обсяг друкованих аркушів за 2009–2011 рр.: 1 – Монографії4 –  Статті у фахових виданнях 2 – Підручники і посібники для вузу5 –  Тези 3 – Підручники і посібники для школи 6 –  Всього

  19. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Підручники з грифом

  20. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Автори монографій:

  21. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Автори монографій:

  22. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка РЕЗУЛЬТАТИ НДР ФАКУЛЬТЕТІВ ФАКУЛЬТЕТИ: ХІМІКО-БІОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ Рейтинг факультетів за питомою вагою кількості публікацій

  23. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ФАКУЛЬТЕТИ: ГЕОГРАФІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ХІМІКО-БІОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Рейтинг факультетів за питомою вагою обсягу публікацій

  24. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Рейтинг кращих авторів за кількістю публікацій

  25. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Рейтинг кращих авторів за обсягом публікацій

  26. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ТВОРЧІ РОБОТИ

  27. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ЗМАГАННЯ

  28. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Аспірантура Бюджет 59аспіранти Стаціонар 61 аспірантів Платники 2аспірантів В аспірантурі навчається 142 аспірантів Бюджет 53аспірантів Заочна форма 81 аспірантів Платники 28 аспірантів

  29. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка В університеті діє аспірантура із спеціальностей: • 02.00.03 Органічна хімія • 03.00.04 Біохімія • 03.00.05 Ботаніка • 03.00.17 Гідробіологія • 05.09.03 Електротехнічні комплекси та системи • 07.00.01 Історія України • 07.00.02 Всесвітня історія • 10.01.01 Українська література • 10.01.05 Порівняльне літературознавство • 10.01.06 Теорія літератури • 10.02.01 Українська мова • 11.00.02 Економічна та соціальна географія • 11.00.11 Конструктивна географія • 13.00.01 Загальна педагогіка та історія педагогіки • 13.00.02 Теорія та методика навчання української мови • 13.00.02 Теорія та методика навчання іноземних мов • 13.00.02 Теорія та методика трудового навчання • 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти • 13.00.07 Теорія та методика виховання • 13.00.09 Теорія навчання • 24.00.02 Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

  30. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Випускникиаспірантуриминулихроків, працівникиуніверситетущозахистиликандидатськідисертації у 2011р

  31. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Аспіранти-випускники 2011 року, які подали роботи у спеціалізовані вчені ради

  32. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка В університеті діє докторантура із спеціальностей: • 03.00.17 Гідробіологія (1 докторантів) • 07.00.02 Всесвітня історія • 10.01.06 Теорія літератури (2 докторантів) • 13.00.01 Загальна педагогіка та історія педагогіки • 13.00.04 Теорія та методика професійної освіти (2 докторанти) • 13.00.07 Теорія і методика виховання • 13.00.09 Теорія навчання В докторантурі – навчається 5 осіб

  33. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЙ Захищені докторські дисертації

  34. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Узагальнені дані про студентську роботу

  35. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка

  36. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ФАКУЛЬТЕТИ: ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ХІМІКО-БІОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Рис. 8. Рейтинг факультетів за питомою кількістю студентів,залучених до наукової роботи

  37. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ХІМІКО-БІОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОГРАФІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ Рис. 9. Рейтинг факультетів за кількістю студентських публікацій:

  38. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ІНФОРМАЦІЯПРО РЕЗУЛЬТАТИ II ЕТАПУ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ СТУДЕНТСЬКИХ ОЛІМПІАД

  39. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка ІНФОРМАЦІЯпро результати Всеукраїнського конкурсустудентських наукових робіт

  40. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Основні показники наукової бібліотеки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка

  41. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Фахові видання вузу

  42. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ВЧЕНІ РАДИ Рада із захисту докторських дисертацій з педагогічних дисциплін. Голова ради: КравецьВолодимир Петрович доктор педагогічних наук, професор, НАПН Українидійсний член(академік). Заступник: ТерещукГригорійВасильович доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України. Вченийсекретар: Мешко Галина Михайлівна кандидат педагогічних наук, доцент. Шифр ради Д.58. 053. 03 Спеціальності: 13.00.04 – Теорія і методика професійноїосвіти. 13.00.02 – Теорія і методика навчання: українськамова 13.00.02 – Теорія і методика трудового навчання

  43. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ВЧЕНІ РАДИ Рада із захисту докторських дисертацій з педагогічних дисциплін. Голова ради: Чайка Володимир Мирославович доктор педагогічних наук, професор Заступник:Степанюк Алла Василівна доктор педагогічних наук, професор Вчений секретар: Янкович Олександра Іванівна доктор педагогічних наук, професор Шифр ради Д.58. 053. 01 Спеціальності: 13.00.01 – Загальна педагогіка та історія педагогіки. 13.00.07 – Теорія і методика виховання. 13.00.09 – Теорія навчання

  44. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ВЧЕНІ РАДИ Рада із філологічних наук Голова ради: Гром’як Роман Теодорович доктор філологічних наук, професор. Заступник:Куца Ольга Павлівна доктор філологічних наук, професор. Вчений секретар:Папуша ІгорВолодимирович кандидат філологічних наук, доцент. Шифр ради К.58. 053. 02 Спеціальності: 10.01.05 – Порівняльне літературознавство. 10.01.06 – Теорія літератури.

  45. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ВЧЕНІ РАДИ Рада з історичних наук Голова ради: Зуляк Іван Степанович доктор історичних наук, професор. Заступник: Бармак Микола Валентинович доктор історичних наук, професор. Вчений секретар:Москалюк Микола Миколайович доктор історичних наук, доцент. Шифр ради К.58. 053. 02 Спеціальності: 07.00.01 – Історія України. 07.00.07 – Історія науки і техніки.

  46. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Зареєстрованіпатенти

  47. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка Перспективними напрямками діяльності відділуінтелектуальної власності можна вважати: • дослідження потреб ринку в об'єктах права інтелектуальної власності, майнові права на які належать університету, при пошуку потенційних партнерів, розробці навчальних програм, укладенні договорів на виконання наукових, науково-дослідних та науково-технічних робіт; • здійснення спільно з відповідними підрозділами університету аналіз наукових, науково-дослідних та методичних робіт, що плануються до виконання, прогнозування їх результатів з метою виявлення патентоздатних об'єктів права інтелектуальної власності, доцільності їх правової охорони в Україні та в іноземних державах; • проведення аналізу результатів наукової, науково-технічної, науково-дослідної діяльності щодо можливості їх відкритого опублікування, використання, експонування, передачі третім особам і в інформаційні центри, включення до баз даних й інших форм інформації; • пошук потенційних інвесторів для фінансування робіт, пов'язаних з доведенням об'єктів права інтелектуальної власності до рівня товару, здатного забезпечити потреби потенційних ліцензіатів.

  48. ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка КОНФЕРЕНЦІЇ ТА НАУКОВІ ФОРУМИ ПРОВЕДЕНІ НА БАЗІ ТНПУ

More Related