1.- JUSTIFICACI N

2. 1.- JUSTIFICACI�N Proyecto Unircoop Experiencia Universidad Javeriana Colombia Universidad Aut�noma Chapingo, Departamento de Sociolog�a Y la LISPOC Existen pocos te�ricos de la sociolog�a cooperativa y por ende existen tambi�n pocos cursos sobre sociolog�a cooperativa

3. Este Curso esta dirigido a estudiantes de Licenciatura y tambi�n a Cooperativistas, Directores de Cooperativas, Empleados y Socios de Cooperativas. Alcances del curso Los dotar� de las herramientas necesarias para comprender la complejidad de la vida moderna y de las relaciones �nter cooperativas. Les permitir� comprender la necesidad de superar las formas artesanales e individualistas del trabajo, para adoptar el trabajo organizado colectivamente en organizaciones autogestionarias. Les permitir� obtener una conciencia organizativa, generando un capital social.

4. OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo General Comprender las bases conceptuales de la sociolog�a de la cooperaci�n, para explicar la dial�ctica de las relaciones humanas en las que se encuentran inmersas las organizaciones cooperativas.

5. OBJETIVOS ESPEC�FICOS Comprender la especificidad de la din�mica de las relaciones humanas que se producen al seno de las organizaciones cooperativas. Adquirir una concepci�n del ser humano y de su acci�n como ser social, organizado colectivamente y con capacidad para generar sus propios emprendimientos productivos. Aportar instrumentos metodol�gicos para la correcta y oportuna identificaci�n de las formas artesanales de trabajo vinculadas al individualismo y la autosuficiencia, destacando los factores en los que se basa la pr�ctica de la autogesti�n al seno de las cooperativas y otras formas de organizaci�n solidarias.

6. METODOLOG�A Apropiaci�n del conocimiento por parte del estudiante mediante la ejecuci�n de las actividades program�ticas. El intercambio de opiniones mediante la participaci�n en los foros de discusi�n a distancia sobre el tema central de la actividad correspondiente. Logrando incrementar su capacidad de discernimiento. La asesor�a oportuna del profesor a fin de guiar y centrar la discusi�n hacia lo esencial de cada tema. La investigaci�n de campo que le permitir� comprobar en la realidad concreta los conocimientos adquiridos en la teor�a. La elaboraci�n personal de ensayos, que le permitan al estudiante desarrollar la capacidad de exposici�n de un tema, mediante la expresi�n escrita.

7. ACTIVIDADESModulo 00 Esta es la etapa de inducci�n, durante la cual, cada estudiante se familiarizara con el programa. Para alcanzar tal prop�sito cada uno se presentar� y har� uso de las diferentes ventanas, envi� de mensajes, recepci�n, etc. a fin de que pueda tener un manejo suficiente del programa virtual. Tiempo estimado seis horas de trabajo.

8. ACTIVIDADES Modulo 01 Objetivo: Identificar los conceptos b�sicos de la sociolog�a, su objeto de estudio, su m�todo de estudio y la caracterizaci�n del ser humano como ser social. Actividades: Lectura obligatoria y lecturas complementarias. Instrucciones: Entrar a la ventana de actividades y descargar la lectura, hacer la lectura obligatoria y, si as� lo desea, las complementarias, tratando de definir los conceptos b�sicos de la sociolog�a, su objeto de estudio, su m�todo de estudio y el an�lisis del hombre como ser social. En caso de tener dudas o necesitar alguna asesor�a, consultar al profesor mediante el foro de preguntas y asesor�a No.1. Tiempo estimado de trabajo de 18 horas.

9. Comunicaci�n: Bienvenidos al modulo 01, en el cual se inicia propiamente el estudio de la sociolog�a , es importante que ustedes inicien este modulo con la apertura necesaria para introducirse en el estudio de una ciencia que les va a permitir comprender su sociedad y las relaciones sociales que prevalecen en ella. En primer lugar vamos a poner �nfasis en el conocimiento de aquellos conceptos b�sicos de la sociolog�a que nos proporcionen elementos te�ricos para la comprensi�n y an�lisis del entorno social.

10. Para lograr �ste objetivo es fundamental que ustedes realicen las lecturas seleccionadas, traten de determinar los conceptos b�sicos de la sociolog�a, su objeto y el m�todo de estudio as� como el concepto de ser humano como ser social. Se les sugiere que traten de explicarlos personalmente utilizando el lenguaje propio de cada uno.

11. Si las lecturas despiertan alguna duda que no puedan aclarar les pedimos que entren al foro de discusi�n No.1 y nos presenten sus dudas a fin de poder darles la accesoria necesaria, �ste foro estar� abierto para que todos los estudiantes puedan acceder a �l a fin de intervenir en la aclaraci�n, complemento o intercambio de opiniones. Al final del modulo el profesor responsable colocar� un documento breve que contendr� los elementos fundamentales que deben haber logrado aprender todos los alumnos.

12. ACTIVIDADES Modulo 02 Objetivo: Definir los fundamentos te�ricos de la doctrina sociol�gica de la cooperaci�n. Actividades: Se realizar�n dos actividades. Una lectura obligatoria. La participaci�n en el foro de discusi�n No.2: �De qu� manera el clientelismo ha impedido el desarrollo del Capital social en los pa�ses de Am�rica Latina? �Desde su punto de vista, explique de qu� manera los principios universales del cooperativismo han contribuido al desarrollo de las organizaciones cooperativas? Tiempo estimado de trabajo de 18 horas.

13. ACTIVIDADES Modulo 03 Objetivo: Explicar de qu� manera la doctrina cooperativa aparece expresada en las principales instituciones sociales del hombre: la familia, la educaci�n, el trabajo, la econom�a, la autoridad y la libre participaci�n en organizaciones cooperativas autogestionarias. Actividades: Se realizar�n tres actividades: Lectura obligatoria. Participaci�n en el foro de discusi�n No. 3, se iniciar� la discusi�n dando respuesta a la pregunta �de qu� manera la doctrina cooperativa se ve expresada en las instituciones sociales del hombre? Elaboraci�n de un ensayo personal en donde se exponga la forma en qu� la doctrina cooperativa se expresa en las diferentes instituciones del hombre Tiempo estimado de 30 horas.

14. ACTIVIDADES Modulo 04 Objetivos: Analizar la din�mica de las relaciones �nter cooperativas. Plantear, de manera general, las relaciones que deben imperar en las organizaciones cooperativas y autogestionarias. Actividades: Se realizaran 5 actividades: Efectuar una lectura obligatoria.

15. ACTIVIDADES Modulo 04 2.Participar en el foro de discusi�n No. 5: �De qu� manera los llamados modelos mentales influyen en las organizaciones sociales? �Exponga su opini�n sobre los conceptos de conciencia ingenua, conciencia cr�tica y conciencia organizativa? �Por qu� es necesario erradicar las formas artesanales e individualistas del trabajo? �Explicar por qu� resulta estrat�gica para el desarrollo econ�mico y social de los pueblos la producci�n de capital social? �De qu� manera el capital social con conciencia cr�tica y organizativa, posibilita la generaci�n de emprendimientos productivos organizados en colectividades autogestionarias?

16. ACTIVIDADESModulo 04 3. Ubicar en su localidad o regi�n una organizaci�n cooperativa para realizar una visita con la intensi�n de observar en la pr�ctica la din�mica de las relaciones �nter cooperativas que ah� se dan. Entrevistar al menos a un representante del Consejo de Administraci�n, uno del Consejo de Vigilancia y por lo menos a 3 socios. Se sugiere trabajar un gui�n de entrevista y que no sean m�s de 5 preguntas.

17. ACTIVIDADESModulo 04 4. Elaborar un informe que exponga: Un resumen de la cooperativa investigada (m�ximo 1 p�gina) Los resultados obtenidos durante la investigaci�n de campo. Las conclusiones a que usted llego en base a lo observado y a lo estudiado en el curso. 5. Colocar el informe de la investigaci�n de campo en el foro de discusi�n No. 6, para ser conocido y comentando por todos los participantes del curso.

18. ACTIVIDADESModulo 04 5. Elaboraci�n de un trabajo individual y final del curso, en donde se retome todo lo aprendido en el curso y lo aprendido en la investigaci�n de campo. En este trabajo se explicar� c�mo deben ser las relaciones �nter cooperativas que deben imperar en instituciones cooperativas y autogestionarias. Colocarlo en el foro No.7. Tiempo estimado de trabajo: para el estudiante de 42 horas.

19. POLITICAS DEL CURSO Por parte del estudiante: realizar todas las actividades sugeridas y tomar conciencia de que al hacer un curso virtual, el trabajo individual que �l realiza es muy importante para el buen �xito del mismo, as� que debe tomarlo con mucha responsabilidad y cumplimiento. Por parte del Profesor, funge como facilitador del aprendizaje otorgando toda la informaci�n que se requiere, dando la asesor�a oportuna, colocando los res�menes de discusi�n, haciendo las observaciones pertinentes a los trabajos individuales, adem�s se encarga de ir evaluando las ejecuciones de las actividades programadas.

20. POLITICAS DEL CURSO La comunicaci�n constante es vital para el buen desarrollo del curso, por lo que es necesario que todos los alumnos y el profesor est�n en constante comunicaci�n. Se puede complementar la comunicaci�n no solo con los foros abiertos especialmente, sino tambi�n mediante correspondencia por correo electr�nico, cuando se considere necesario.

21. Evaluaci�n: La evaluaci�n ser� permanente durante todo el curso, se evaluar� la participaci�n en los foros de discusi�n as� como la entrega oportuna de cada una de las tareas programadas. De tal forma que el peso de la evaluaci�n se divide en los 4 m�dulos, 20% cada modulo y 20% el trabajo de investigaci�n final.