Download
1 / 39
400 likes | 668 Views
2009-2. Conveniadas EAD . Agenda:Educa
E N D
1. Educação a Distância na Universidade Estácio de Sá Encontro Presencial
Caro Professor, este roteiro ira auxiliá-lo na apresentação dos Encontros Presenciais das disciplinas on-line. Esperamos que seja de grande ajuda e estamos à disposição para qualquer esclarecimento.
Lembre-se que está é uma excelente oportunidade para sensibilizar e incentivar nossos alunos a vivenciarem com autonomia esta modalidade de ensino.
Bons Encontros Presenciais!
Atenciosamente,
Equipe de Orientação Acadêmica EAD.
Encontro Presencial
Caro Professor, este roteiro ira auxiliá-lo na apresentação dos Encontros Presenciais das disciplinas on-line. Esperamos que seja de grande ajuda e estamos à disposição para qualquer esclarecimento.
Lembre-se que está é uma excelente oportunidade para sensibilizar e incentivar nossos alunos a vivenciarem com autonomia esta modalidade de ensino.
Bons Encontros Presenciais!
Atenciosamente,
Equipe de Orientação Acadêmica EAD.
3. Agenda:
Educação a Distância
O que/porque ?
Campus Virtual
Online
Teletransmitidas
Projetos Integrados
Trabalho de Campo
TCC
Atendimento ao aluno
Atendimento ao professor
4. Oferecer ao mercado cursos de Educação Superior, na modalidade a distância, com a amplicação da formação teórica-prática através de teleaulas, webtutoria e atividades de auto-estudo, com o devido suporte tecnológico, tendo em vista os objetivos e as competências delineadas para o perfil dos egressos dos cursos a serem oferecidos.
5.
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino-aprendizagem que é mediada através de mídias tecnológicas que possibilitam a realização dos estudos atemporal e em espaços diversificados segundo a necessidade dos alunos.
Como a educação no mundo vive um momento rico em termos de discussão de novas concepções curriculares, busca de metodologias, materiais e recursos que permitam a vivência de novas práticas educacionais.
6.
54 Unidades, distribuídas pelo Brasil, como Âncoras para criação de Pólos de Ensino a uma distância que permita o deslocamento do discente para as Avaliações de Aprendizagem exigidas pelo MEC; Previsão de 72 pólos.
7.
A modularização é uma das formas de flexibilizar e organizar um currículo centrado na aprendizagem do aluno e na ampliação de competências.
Os módulos podem ser entendidos como um conjunto de conhecimentos afins que, estruturados pedagogicamente, respondem a uma etapa do processo de formação. São constituídos por Tópicos de Estudos afins que representam uma fase significativa do processo de aprendizagem e/ou constituem unidades básicas para a avaliação.
8.
Modularização
Em cada período, haverá 5 (cinco) disciplinas, a serem ministradas através das diversas mídias disponíveis ao ensino a distância, os Projetos Integrados e as Atividades Acadêmicas Complementares previstas para o Módulo
10.
As empresas, por sua vez, cientes da importância da troca cooperativa de conhecimento na sua área de atuação, procuram manter uma força de trabalho em processo permanente de aprendizagem e redução das distâncias entre suas unidades.
11. Assim uma das práticas mais efetivas são as universidades corporativas, que utilizam ferramentas tecnológicas aliadas ao ensino acadêmico, corporativo ou institucional.
12. Por todos esses motivos, estudar a distância tornou-se mais do que uma modalidade de Educação....
13. Professor, a tela acima é o portal do Campus Virtual da Universidade Estácio de Sá. Lá o internauta terá acesso às informações referentes à Educação a Distância da UNESA.
OBS: O Campus Virtual restrito ao aluno da Estácio estará no próximo slide.Professor, a tela acima é o portal do Campus Virtual da Universidade Estácio de Sá. Lá o internauta terá acesso às informações referentes à Educação a Distância da UNESA.
OBS: O Campus Virtual restrito ao aluno da Estácio estará no próximo slide.
14. As setas em vermelho estão sinalizando informações de grande importância, tais como:
Fale conosco:
Comunique aos alunos que o contato com a EAD deve ser feito através do Fale Conosco (http://www.estacio.br/fale.asp) ou ligue para a Central de Teleatendimento no (21)3231-0000, de segunda a sexta, das 9h às 21h, e aos sábados e domingos, das 9h às 15h.
Obs: Já que o fale conosco é um e-mail, há um tempo para as mensagens enviadas serem respondidas.
Minhas disciplinas on-line:
Para o aluno acessar a disciplina on-line basta clicar no link com o nome da disciplina em curso.
Meu e-mail Estácio:
O e-mail Estácio é uma ferramenta de comunicação disponibilizado para os alunos da Universidade Estácio de Sá e será a maneira que a Equipe da EAD irá comunicar-se com seus alunos. Portanto, é importante que os alunos acessem o e-mail Estácio pelo menos 2x por semana, para se manterem informados sobre as notícias e informativos da EAD.
As setas em vermelho estão sinalizando informações de grande importância, tais como:
Fale conosco:
Comunique aos alunos que o contato com a EAD deve ser feito através do Fale Conosco (http://www.estacio.br/fale.asp) ou ligue para a Central de Teleatendimento no (21)3231-0000, de segunda a sexta, das 9h às 21h, e aos sábados e domingos, das 9h às 15h.
Obs: Já que o fale conosco é um e-mail, há um tempo para as mensagens enviadas serem respondidas.
Minhas disciplinas on-line:
Para o aluno acessar a disciplina on-line basta clicar no link com o nome da disciplina em curso.
Meu e-mail Estácio:
O e-mail Estácio é uma ferramenta de comunicação disponibilizado para os alunos da Universidade Estácio de Sá e será a maneira que a Equipe da EAD irá comunicar-se com seus alunos. Portanto, é importante que os alunos acessem o e-mail Estácio pelo menos 2x por semana, para se manterem informados sobre as notícias e informativos da EAD.
15. Nas aulas online, realizadas na Sala de Aula Virtual, o aluno participa de fóruns e chats, realiza leituras e exercícios, além de se comunicar com o professor e com os colegas. Neste ambiente, o aluno é orientado pelo Estudo Dirigido que apresenta a seqüência de atividades propostas e uma agenda que lhe permite a autogestão do processo de aprendizagem.
Neste slide ressalte:
? No contexto da Economia da Informação, a modalidade on-line permite que o aluno desenvolva habilidades tecnológicas necessárias para a inserção no mercado de trabalho. Isto independe do curso realizado.Neste slide ressalte:
? No contexto da Economia da Informação, a modalidade on-line permite que o aluno desenvolva habilidades tecnológicas necessárias para a inserção no mercado de trabalho. Isto independe do curso realizado.
16. O aluno do curso é membro de uma turma, onde haverá interação contínua com os colegas e o professor. Essa turma realizará os estudos previstos no curso no mesmo período, respeitando o ritmo próprio e o tempo disponível de cada estudante.
17. Acessar regularmente a sala de aula virtual da disciplina online.
Concluir todas as atividades propostas (exercícios de autocorreção, fórum e trabalhos propostos)
Respeitar o cumprimento de prazos
Ressalte que:
A participação dos estudantes é fundamental para o bom rendimento da disciplina on-line.
Ele é o ator principal no processo de aprendizado, onde o professor é o mediador que busca estimular continuamente seus alunos.
Ressalte que:
A participação dos estudantes é fundamental para o bom rendimento da disciplina on-line.
Ele é o ator principal no processo de aprendizado, onde o professor é o mediador que busca estimular continuamente seus alunos.
18. Ter habilidades para realizar pesquisas qualitativas na Internet e associá-las às suas conclusões
Possuir interesse em aprendizado contínuo (explorar as ferramentas pertinentes na Biblioteca on-line)
Procurar orientação de seu professor online sempre que necessário
Trocar experiências com os colegas da disciplina
Ter postura proativa, buscando auto-aprendizagem
19. Fórum Participe do Fórum! Nele, você vai debater os assuntos das aulas com seus colegas e com seu professor. Além disso, é no Fórum que o professor responderá suas dúvidas, fará revisões para as AVs e dará dicas de estudo!
Trabalhos Consulte sempre a ferramenta Trabalhos a Concluir. Nela, você deverá enviar, como anexos, os exercícios, atividades e trabalhos realizados. Utilize o campo Observações para enviar seus comentários para o professor on-line. Não perca os prazos para a entrega dos trabalhos
Apostila Você encontrará na Biblioteca da Disciplina a apostila, que poderá imprimir, com o conteúdo da sua disciplina on-line.
Com ela, mesmo não estando conectado à Internet, você pode continuar estudando. Aproveite!
20. Biblioteca da Disciplina Na Biblioteca da Disciplina On-line, o aluno encontrará vários textos complementares, arquivos em mp3 e também a apostila da disciplina. A Biblioteca da Disciplina faz parte da Sala de Aula Virtual, onde você participa da disciplina on-line.
Professor online
O aluno tem alguma dúvida? Não entendeu aquele conceito complicado? Deve entrar em contato com seu professor on-line através do Fórum, da Central de Mensagens ou do 0800.
? Estudo Dirigido: A Disciplina On-line possui Estudo o aluno você deve realizar. O Estudo Dirigido informa o período das atividades, provas, trabalhos etc.
Freqüência
A presença é contabilizada pela realização dos exercícios de autocorreção da Disciplina On-line. Para marcar presença, o aluno deve realizar os exercícios de autocorreção até uma semana antes da AV3.
21.
Encontro presencial Será realizado encontro presencial com os alunos dos cursos on-line, nos seus campi de origem.
A gendamento de prova
O agendamento da avaliação é feito no Campus Virtual. O aluno pode agendar sua prova (AV1, AV2 e AV3) até 10 dias antes de cada AV.
22. Disciplina Teletransmitida
As aulas teletransmitidas são assistidas em tempo real, de forma síncrona, em casa ou nas salas de teletransmissão dos pólos onde os alunos estão matriculados.
Estas aulas são ministradas por profissionais renomados na área e contém os pontos-chave dos conteúdos da disciplina.
Durante a aula teletransmitida os alunos podem interagir com perguntas.
23. Além disso o aluno terá acesso a Sala de Aula Virtual para rever os vídeos, fazer download dos aúdios em MP3, as apresentações utilizadas nas aulas, textos e artigos. Disciplina Teletransmitida
24. Informações Importantes: Disciplina Teletransmitida
25. A presença será computada através do comparecimento nas aulas online.
As provas são realizadas na sala de aula presencial.
As provas seguirão o calendário dos cursos presenciais.
Disciplina Teletransmitida
26. O projeto integrado é uma disciplina que irá unir e aplicar os conhecimentos desenvolvidos nas outras disciplinas do módulo. O objetivo principal é formar cidadãos capazes de atuar no segmento ao qual o curso se destina, aumentando o seu grau de empregabilidade. Disciplina – Projeto Integrado
27. Todos os projetos têm um total de 100h assim distribuídos:
- 80h/a: on-line
- 20h/a: presencial
O professor será o mesmo no presencial e on-line.
A presença será computada através dos exercícios de autocorreção+ presença nas 20h de aulas presenciais.
Disciplina – Projeto Integrado
28.
Avaliação
A nota da primeira avaliação (AV1) será composta por:
100% - entrega parcial do projeto.
A nota da segunda avaliação (AV2) será composta por:
100% - entrega do projeto completo.
A nota da avaliação final (AV3) será composta por:
100% - apresentação do projeto revisado.
O PI deve ser feito individualmente.
Disciplina – Projeto Integrado
29. O PI é uma forma do aluno colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula.
Associado a trabalho de campo.
Será realizado através de aulas online.
Na Sala de Aula Virtual o aluno terá
a possibilidade de fazer
experimentações e realizar simulações.
Projeto Integrado
30.
Avaliação: 30% das notas referentes a AV1 e AV2 são conferidas segundo a participação do aluno no AVA.
A nota da primeira avaliação (AV1) será composta por:
entrega da atividade proposta para o PI (interdisciplinar)do Módulo.
A nota da segunda avaliação (AV2) será composta por:
Prova de cada disciplina, presencial no pólo.
A nota da terceira avaliação (AV3) será composta por:
Prova de todas as disciplinas do módulo, interdisciplinar, presencial no pólo.
Sistema de Avaliação
31. A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC) se caracteriza como semipresencial
por ter sua carga horária cumprida em duas
modalidades de ensino:
40 horas em regime presencial
20 horas em regime a distância.
A parte presencial é desenvolvida no campus de origem do aluno, sob a orientação de Professor de Metodologia. A parte a distância, por sua vez, é desenvolvida no ambiente virtual, sob a orientação de um Professor Conteudista Disciplina de TCC
32. O TCC tem apenas uma avaliação, feita ao término do semestre.
Esta avaliação consiste em etapas a serem cumpridas ao longo do semestre letivo, da seguinte forma:
Na semana da AV1, o aluno deve entregar a introdução e o sumário de seu TCC.
Na semana da AV2, você deve entregar os artigos para a correção final e atribuição do grau.
A apresentação à Banca será sob agendamento. Disciplina de TCC
33. O minicurso Como Estudar Online:
auxilia o aluno a navegar em sua
Disciplina Online. Ele explica
detalhadamente como utilizar as
ferramentas da Sala de Aula Virtual e
os procedimentos administrativos
acadêmicos.
Ao final do estudo sobre o Como
Estudar Online haverá uma avaliação para verificar os conhecimentos adquiridos pelos alunos. O aluno que participar da avaliação receberá 1,0 ponto extra que será computado junto à nota de AV1.
Atendimento ao aluno
34.
Barra de ferramentas da Estácio: Fique por dentro das novidades das Disciplinas Online e baixe para o seu computador a barra de navegação abaixo:
Atendimento ao aluno
35. Atendimento ao aluno
36. Tela inicial da Sala de Aula Virtual: Atendimento ao aluno
37. Disponibilizamos uma série de alternativas para que você possa entrar em contato conosco, seja através de ligação telefônica, seja através de correio eletrônico. Ainda, é possível falar diretamente com nossos atendentes, via chat, para que você possa sanar suas dúvidas online. Atendimento ao aluno
38. Atendimento ao aluno
39. E você?
Tem alguma dúvida sobre os cursos on-line?
Pergunte! Este momento é relativo à questionamentos relacionados APENAS ao funcionamento das disciplinas on-line. Não deverão ser levantas questões referentes ao conteúdo das disciplinas.Este momento é relativo à questionamentos relacionados APENAS ao funcionamento das disciplinas on-line. Não deverão ser levantas questões referentes ao conteúdo das disciplinas.
