Ciencia, verdades y realidades

1. Ciencia, Verdades y Realidades 02 Abril de 2013 hectorrago@gmail.com

2. El ImperialistaléxicoCientífico Principio de incertidumbre Energíaatómica Transfinitos Megabyte Cuántico Caos GPS Quarks Relatividad Materia oscura Supercuerdas OndasHertzianas microondas ultravioleta Probabilidades Internet Silicón ∞ Cristal líquido Bosón de Higgs PET i=√-1 Big bang Rayoscósmicos c Acelerador de partículas Supernovas Ultravioleta π digital magnetismo Estrellasneutrónicas Chip Energíaoscura Hawking Radioactividad neutrinos Últimoteorema De Fermat LHC Teorema de Pitágoras Antipartículas Telescopio Hubble Geometrías no euclideanas Velocidad de la luz Agujerosnegros protones protones Espaciotiempo E = mc2 Entropía fotoeléctrico Campana de Gauss electrones Radiacióncósmica de microondas nanopartículas Gato de Schrodinger Dualidadonda-partícula fermiones Universosparalelos La hipotenusa Númerosprimos Einstein Expansión del universo Ondasgravitacionales Fusión nuclear Rayos gamma Proporciónáurea ionización derivada Crecimientoexponencial Rayoscatódicos CámaraHiperbárica

3. Relación con el resto de la Sociedad Uso de los Productos tecnológicas Progreso socialprogreso de la Ciencia Desarrollo de la CienciaBienestar LA CIENCIA Científicos Léxico Publicidad Literatura The Big Bang theory Interés Reconocimiento del prestigio PropiaCiencia

4. Relación con el resto de la Sociedad PERO… • Efecto “Charge Cult” de Feynman. Característicasmágicas • Acusarla de ser pocointuitiva, violar el sentidocomúny ser muyabstracta • Efecto Oppenheimer: Atribución a la ciencia de responsabilidadesque no le pertenecen • Creencia en pseudociencias. En Usa: 3.500 astrónomosymás de 15.000 astrólogos. • Efecto Hawking: Pavor ante unafórmulaoexpresiónmatemática. • El EfectoSokal: Usodescontextualizadoydesacertados de conceptoscientíficos en • círculosintelectuales: Equipararla con mitos • Prohibición de enseñanzas de la Evolución, eimposición de Diseñointeligente. • Incredulidadescepticismo ante muchas de susafirmaciones. Conducta a-científica • Caricaturización del científico. Incidenciaspolíticas • Molero / Geología / HCh / Lacán / Lisenko AMBIGÜA CONTRADICTORIA

5. Relación con el resto de la Sociedad “Más vale jugarcon tierra Y no con la ciencia mía Porque la tierra se come Y la ciencia no es comida” Cantar popular INCOMPRENSIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINARIA DE LA CIENCIA DIFICULTAD EN ENTENDER LA CAPACIDAD DE PREDICCIÓN Y LA EFICIENCIA DE LA DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA DIFICULTAD EN ESTABLECER UNA RELACIÓN ENTRE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA, Y SUS PRODUCTOS Razones?

6. Máspreguntasquerespuestas: Es el mundoracional? Susceptible de ser aprehendido? Hay leyes? Es “objetivo” el conocimientocientífico? Quésignificapara la ciencia “entender” un fenómeno? La paradoja de la verdad: Existendiversasverdadescientíficas? Hay verdades “forever”? Existenlasúltimasexplicaciones? Puedellegar a un final la empresacientífica? Es reducible la brecha entre las dos culturas?

7. PATRONES, REGULARIDADES Vivimos en un ambientepoblado de patrones Somosunaavanzadaycomplejaedición de patrones Tigresyconstelaciones: SOMOS CAZADORES DE PATRONES La ciencia SOMOS CONSTRUCTORES DE PATRONES

9. Simplicidadesycomplejidades PatronesComplejos Patrones Simples c b a P P compresión = π D D

10. MATEMÁTICAS: UNA COLECCIÓN DE PATRONES “Dios creó los númerosnaturales, todo lo demásesobra del hombre” Kroenecker UN LENGUAJE A-CULTURAL Y UNA LÓGICA INTERNA Caída de un cuerpo Función de una variable real Movimiento de proyectiles Algebra Vectorial Movimientoplanetario Cálculodiferenciale integral Electromagnetismo Funciones de varias variables, derivadasparciales… Espectrosatómicos Algebra matricial Físicacuántica OperadoresLineales, espacios de Hilbert, variable compleja Relatividad especial Cuadrivectores, geometría de Minkowski Progreso ?? Geometríadiferencial, variedadesriemannianas, Cálculotensorial Gravitación Libertad total salvo…consistencia “Las matemáticas son consistentes, Poresodiosexiste…” André Weil

11. EstrategiayTáctica “Los físicos son átomos tratando de entender a los átomos” Tweet Filosofíapretende responder TODO esencias Cienciaaislaunapedazo de realidad… apariencias No siempre un aleteo… No siempre un suspiro… CIENCIA OSTENTACIÓN MODESTIA aprende de suserrores Ignora el resto Simplifica Porquécómo Con laspruebas en la mano!

12. FÍSICA: PATRONES QUE SE PAREZCAN AL UNIVERSO “Datos sin teoría, esfilatelia. Teoría sin datos, esreligión” Experimentos Observaciones datos medir Patrones Accidentes? Conceptos Leyes Tecnología Rebanada de Realidad Matemáticas Experimentos Observacione Datos.. TEORÍAS Explicación de un Fenómenoconocido Check Point medir Tecnología Matemáticas Predicción Consecuencias Productos tecnológicos Fenómenonuevo !! Universalismo Libertad condicional La Tecnología El progreso

13. FÍSICA: PATRONES QUE SE PAREZCAN AL UNIVERSO Mejorentendimiento de fenómenos Ejemplo: LHC TECNOLOGÍA TEORÍAS Tecnologíaprimitiva no requieresleyes Leyes de la ópticaMejorestelescopiosLeyes de la gravedad Ley de Faraday Generadores de electricidad Leyes de Maxwell Generadores de ondas, radio, emisoras, telescopios TermodinámicaMotores de vapor, telares, trenes… FísicaatómicaDiodo, rayoscatódicos, transistor, TV Física Nuclear Reactores, Bombasatómicas FísicaCuántica microchips, nanotecnología, tecnología digital… Mec. Cuánticarelat. PET (Positron electron Tomography)

14. PROGRESO Y LAS VERDADES DE LAS TEORÍAS La historia de la físicaestátapizado Porcadáveres de teoríasfracasadas Flecha de progreso Arquímedes Galileo Kepler Newton Maxwell Einstein Hoy T1 es un mejormapa de la realidadque T2 T1 T2

15. LOS DIVERSOS PATRONES DE LA CIENCIA • Los patrones de descifra en el mundofísico Individuo “big science” • Los patrones de la empresacientífica: Gobiernos Journals Científicos medios /divulgadorespúblico • El patrón de lasexplicacionescientíficas:

16. El patrón de lasexplicacionescientíficas: Existe un obviopatrónconvergente en el espacio de lasteorías

17. Hay verdadescientíficaseternas? • La redondez de la Tierra • La existencia de un mar uniforme de fotones de • microondas en el universo • La velocidad local límiteesc • La entropía de un sistemaaisladocreceinevitablementehasta un máximo …..

18. “Los biólogos creen que son químicos, los químicos creen que son físicos, los físicos creen que son Dios…” reduccionismo Vs. Holismo Matemáticas? Supercuerdas??? Física de partículas Física Nuclear Física Atómica Física Molecular Bioquímica Neurología Comportamiento social

19. reduccionismo Vs. Holismo Complejo “More is different” Elemental “Small is beautiful” Cadena de muchos pasos Fenómenos emergentes Límite: Dificultades de cálculo Límite: Ignorancia de leyes básicas

20. LA ANTICIPACIÓN DE LA REALIDAD: PREDICCIONES Matemáticasytecnologías en diversasteoríasfísicas

21. La Parábola de la Parábola Matemáticas: funciones de una variable Patrón Accidente?

22. La Parábola de la Elipse ~1600 ? “He poblado la astronomía del estiécol de laselipses” J. Kepler ¿ Datos sin teoría: filatelia Teoría sin datos: religión Los “datos” suelenmodelo-dependientes ¡No hay datosdesnudos!! Contigente Vs. Fundamental

23. La Gravitación Universal (1700) Explicó la aparición de lasmareas La esfericidad de los astros La dinámica del sistema solar El patróngravitacional Cónicasimpulsadasporrazones estéticas PrimeraConstante Universal…casi: G Cálculoimpulsadopor necesidades de la física Medición de masas a través de lasórbitas Ej: Gran Predicción: Neptuno Tecnologíaespacial

24. El Electromagnetismo (1865) Explicaciónunificada de los fenómenoseléctricos ymagnéticos Matemáticas: Cálculovectorial en 4 variables, Teoremasintegrales Tecnología: La generación de corrientespor turbinasy los motoreseléctricos. La invención de lastelecomunicaciones La “c” comounaconstante universal Gran Predicción: la luzesunaondaelectromagnética Teoría de Maxwell La primerateoría de la relatividad !! Las teoríassabenmásquesusautores

25. La relatividad especial (1905) Establecimiento de “c” comounacaracterística de nuestrouniverso Ruptura de nuestraintuición: relojes en movimientoatrasan Leyespara el movimiento de partículas a velocidadesaltas Tecnología de aceleradores) Emergencia de nocionespocointuitivas (espaciotiempo, tiempo no universal…) Gran Predicción: Conversión de materia en energíayviceversa ces la velocidadmáximapermitida Explicacionesunificadas: materia/energía Vs. retraso de relojes

26. Las TeoríasCuánticas (Siglo XX) Mecánicacuántica – Física molecular- atómica –nuclear – del electrón – electrodinámicacuántica – cromodinámicacuántica – altasenergías – modeloestándar… Unanuevaaproximación a la realidad, otro upper a nuestraintuición, Matemáticas: Operadorelineales en espacios de Hilbert, funcionescomplejas Unanuevaconstante universal: h Ausencia de nocionesclásicascomotrayectoria. Disolución del determinismo. Probabilidades, Gatos de Schrodinger y mil discusiones

27. Las TeoríasCuánticas (Siglo XX) ÉxitosPredicciones Entendimiento de laspropiedades de la materia a pequeñaescala Comprensión de los espectrosatómicos Predicción de la antimateria (positrones…) Prediccionescorroboradas en 1 parte en Predicción: El vacíotieneenergía, masa. EfectoCasimir Tecnología: rayoscatódicos, televisión, diodo, transistor, tecnología digital, chips, PET, cristaleslíquidos, Tecnología nuclear, nanotecnología… Predicciónydescubrimiento del Higgs!! (4 julio 2012)

28. El espaciotiempocurvo: La gravitaciónEinsteniana orelatividad general (1915) Unateoría de gravedadadecuada. Contempla a la teoría de Newton comocaso particular Herramientamatemática: geometrías no euclídeas, cálculotensorial Otrogolpebajo a la intuición del espacioy el tiempo La salida del closet académico a laspasarelas de los top-star de A.E.

29. El espaciotiempocurvo: La gravitaciónEinsteniana (1915) Predicciones Emisión de ondas gravitacionales Lentesgravitacionales: Permitencalcularmasas a granescala Arrogancia del teórico: “lo siento por el Señor…”

30. La gravitaciónEinsteniana (1915) Predicciones Existencia de agujerosnegros El ritmo del tiempodepende de la gravedad: Global Positioning System GPS Predicción: La expansión del universo !!??

31. QUÉ VULNERA LA CAPACIDAD PREDICTIVA ? Fragilidad de lasecuacionesfundamentales Alta sensibilidad a las C.I.: complejidad / sistemas no lineales Irrupción de elementosprobabilistas Falta de fe en laspropiasecuaciones de la teoría

32. CUÁN VIGOROSAS SON LAS PREDICCIONES

33. VULNERABILIDAD DE LA PREDICCIÓN: Poca Fe, falta de recursostécnicos Expansión del universo Predicción de Constantecosmológicao energía del vacío Prejuicio de Einstein o el mayor error: Observación de la expansiónpor Hubble (1929) Predicción: fondo de radiación de microondas, Gamow 1948, Dicke 60’s Observación de la radiacióncósmica de fondo, Penzias y Wilson, 1965.

34. LA ESTRUCTURA DEL FONDO CÓSMICO DE MICROONDAS T = 2,7ºK 10º 70% energía del vacío Aceleración de la expansión

35. NOTICIAS DEL UNIVERSO El universoacelerasuexpansión !! A. Riess S. Perlmutter B. Schmidt

36. V > c V < c L H V = c

37. V > c

38. LA BRECHA ENTRE LAS DOS CULTURAS: El Affaire Sokal “TransgrediendoFronteras: haciaunahermenéuticaTransformadora de la teoríacuántica de la gravitación” A. Sokal, Social Texts, 1996 ImposturaIntelectuales A. Sokal, J. Bricmont, 1999 • Desmontar la jerga • La ciencia no esuna • narrativa Imposturascientíficas: Los malosentendidos del casoSokal BaudouinJurdant

39. Es asícomo el órganoeréctilviene a simbolizar el lugar del goce. No en cuantoélmismo, nisiquiera en cuanto a imagen, sino en cuanto parte faltante de la imagendeseada: poresoesigualable a RaízCuadrada de menos 1. Lacan La CurvaMaléfica: En el espacioeuclidiano de la historia, el caminomásrápido de un punto a otroes la línea recta, la del progresoy la democracia. Peroesto no esválido nada másquepara el espacio lineal de lasluces. En el nuestro, el espacio no-euclidiano del fin de siglo, unacurvamaléficadesvíainvenciblementetodaslastrayectorias. Ligada sin dudas a la esfericidad del tiempo (visible al horizonte del fin de siglocomoaquella de la tierra al horizonte del fin de la jornada) o a la sutildistorsión del campo de gravedad. Jean Braudillard, Estasidealizaciones se reinscriben en lasmatemáticas, queconciben los fluidoscomoplanoslaminaresyotrasformassólidasmodificadas. Asícomolasmujeres en lasteoríasy el lenguajemasculinoexistensólocomo no-hombres, los fluidoshansidoerradicados de la ciencia, existiendosólocomo no-sólidos. Desdeestaperspectiva, no esraroque la ciencia no hayasidocapaz de construir un modeloexitoso de la turbulencia. Luce Irigarai “El número pi de Euclideso el número G de la Ley de la gravitación de Newton, pensados antes comoconstantesyuniversalesahora son percibidos en su ineluctable historicidad A. Sokal “La ecuacióneinsteiniana: E=MC2 ¿esunaecuaciónsexista? Puedequesí, en la medidaqueprivilegia la velocidad de la luzignorandootrasvelocidades en la queestamosvitalmenterepresentadas” (Luce Irigay) Luce Irigarai El lenguajepoéticopuedeteorizarse en términos de “la cardinalidad del continuo” J. Kristeva

40. PUEDE DESAPARECER LA CIENCIA? FIN DE LA CIENCIA Prediccionesolvidadas Falta de interés Hecatombe Errores > aciertos FRACASO TOTAL Falla en el sistema autoregulatorio Límitesfísicos En la tecnología ESTANCAMIENTO Imposiciones ideológicas Límites de Financiamiento (SSC) Fenómenos demasiado complejos Sin incidencias en lasotrasescalas de la ciencia. Teoría final? Cadenainfinita de estructuras

41. CONCLUSIONES • El universoesestructuradoy genera complejidadque lo descifra (??) • La actividadcientíficaysupariente, la tecnología (al igualque el arte), • son patronescodificados, subproductos de unahabilidad con valor adaptativo • Las distintas “verdades” científicas no entrañanningunaparadojani • relativismo: son mapasdistintosycadavezmejores de la realidad. • Constantescomoc, h, G, π…son característicasreales de nuestro • universo, no convencionesniproductoshistóricos. • Hay afirmacionescientíficasquesubsitirán el paso del tiempo, ynoshablan de • aspectosobjetivos de fragmentos de la realidad. • El matrimonio entre la físicaylasmatemáticasnosprovee la mejordescripción • posible del mundofísico: La capacidadpredictivaes la evidencia. • Reducir la brecha entre las dos culturasyfomentarunaactitudcientífica en • la sociedadesasignaturapendiente.