1 / 16

PENGANTAR MATA KULIAH

PENGANTAR MATA KULIAH. TINJAUAN DESAIN I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM. Latar belakang dan perkembangan desain dari pra-revolusi industri hingga modern serta pengaruhnya terhadap peradaban manusia. Perbandingan dan analisis setiap tahap perkembangan desain modern. SASARAN.

Leo
Download Presentation

PENGANTAR MATA KULIAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PENGANTAR MATA KULIAH TINJAUAN DESAIN I

  2. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM • Latar belakang dan perkembangan desain dari pra-revolusi industri hingga modern serta pengaruhnya terhadap peradaban manusia. • Perbandingan dan analisis setiap tahap perkembangan desain modern.

  3. SASARAN • Mahasiswa memiliki wawasan tentang latar belakang dan perkembangan desain dari pra-revolusi industri hingga modern di Barat dan tradisional Asia sebagai pembanding, serta pengaruhnya terhadap peradaban manusia, sehingga mahasiswa mampu membaca dan menganalisis gejala berikut implikasinya dalam perkembangan desain secara kritis.

  4. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Mahasiswa mampu: • Mengenal latar belakang dan perkembangan desain dari pra-revolusi industri hingga modern, serta tradisional Asia sebagai pembanding. • Memahami pengaruhnya terhadap peradaban manusia. • Membandingkan ciri-ciri desain dari masing-masing aliran dan gaya. • Membaca dan menganalisis gejala berikut implikasinya sebagai suatu kemampuan apresiasi terhadap setiap tahap perkembangan desain dari pra-revolusi industri hingga modern. • Mengemukakan apresiasi tersebut baik secara tertulis dalam kertas tugas maupun secara lisan dalam diskusi/presentasi.

  5. METODE PENGAJARAN • Ceramah bahan mata kuliah (teori dan gambar) sesuai dengan silabus kurikulum. • Pemutaran film. • Tugas eksplorasi literatur (buku, makalah, jurnal, multimedia, dll). • Tugas pembuatan paper (laporan dan apresiasi studi kasus hasil eksplorasi). • Diskusi/presentasi.

  6. BOBOT PENILAIAN

  7. DAFTAR PUSTAKA • Harwood, Buie, Architecture and Interior Design Through The 18th Century, Prentice Hall, New Jersey, 2002. • Kulterman, Udo, Architecture in The 29th Century, Van Nostrand Reinhold, New York, 1993. • Liu, Laurance G., Chinese Architecture, Academy Editions, 1989. • Sachari, Agus, Desain, Gaya dan Realitas, CV. Rajawali, Jakarta, 1986. • Sachari, Agus, Desain, Seni dan Teknologi, CV. Rajawali, Jakarta, 1986. • McDermott, Catherine, Essential Design, Bloomsbury Publishing Limited, London, 1992. • Deremus, Thomas, Frank Lloyd Wright and Le Corbusier: The Great Dialogue, Van Nostrand Reinhold, New York, 1985. • Grillo, Paul J., Form, Function and Design, Daver, New York, 1960. • Rowland, Kurt, History of The Modern Movement, Van Nostrand Reinhold Company, New York, 1973. • Pile, John, History of Interior Design, McGraw Hill, New York, 2000. • Tjahjono, Gunawan (volume editor), Indonesian Heritage: Architecture, Archipelago Press, 1998. • Framton, Kenneth, Modern Architecture, A Critical History, Thames and Hudson, London, 1992. • Hunter, Sam and John Jacobus, Modern Art, Prentice Hall, Inc., and Harry N. Abrams, Inc., New York, 1992. • Bussagli, Mario, Oriental Architecture, New York, 1989. • Sachari, Agus, Paradigma Desain Indonesia, CV. Rajawali, Jakarta, 1990. • Sachari, Agus, Pengantar Metode Penelitian Budaya Rupa, Penerbit Erlangga, Jakarta, 2005. • Colloway, Steven, The Elements of Style, Reed International Books Limited, London, 1997. • Banham, Reyner, Theory and Design in The First Machine Age, The Architectural Press, London, 1980. • Adityawarman, Arief S., Tinjauan Desain: Dari Revolusi Industri Hingga Posmoderen, UPT Penerbitan Universitas Tarumanegara, Jakarta, 1999. • Edward, Lucie Smith, Visual Art in The 20th Century, Laurence King, London, 1996. • Nishi, Kazuo and Kazuo Hozumi, What is Japanese Architecture?, Kodansha International, Tokyo, 1996.

  8. PENGERTIAN TINJAUAN DESAIN TINJAUAN • Melihat, memeriksa, menilik, mempertimbangkan kembali, mempelajari dengan cermat • Mengarah pada pemahaman tentang APRESIASI / KRITIK • Berkaitan dengan bagaimana pengamat dapat mengamati dan menilai secara kritis sebuah karya desain

  9. JENIS-JENIS KRITIK(Edmund B. Feldman) Berhubungan dengan media: • Kritik Jurnalistik • Kritik Pendidikan Berhubungan dengan metode: • Kritik Jurnalistik • Kritik Pendidikan

  10. 3 UNSUR DASAR KRITIK/TINJAUAN • Formalistik • Ekspresifistik • Instrumentalistik

  11. 4 TAHAPAN KRITIK/TINJAUAN • Tahapan deskripsi • Tahapan analisis formal • Tahapan intepretasi • Tahapan evaluasi

  12. Terminologi kata DESAIN • Asal kata “designo” (Itali) : gambaran • Istilah-istilah lain yang sepadan: arch, techne, kunst, kagunan, kabinangkitan, anggitan, dll. • Cikal-bakal istilah: aplied art

  13. Definisi DESAIN • Pemecahan masalah dengan satu target yang jelas (Acher, 1965) • Temuan unsur fisik yang paling obyektif (Alexander, 1963) • Tindakan dan inisiatif untuk mengubah karya manusia (Jones, 1970) • Pemaknaan fakta-fakta nyata menjadi fenomena-fenomena yang subyektif (Nimpoeno, 1981) • Terjemahan fisik dari aspek sosial, ekonomi, dan tata hidup manusia dan merupakan cermin budaya jamannya (Gunawan, 1986) • Manifestasi kebudayaan yang berwujud dan merupakan produk nilai-nilai untuk suatu kurun waktu tertentu (Widagdo, 1993) • Seni yang tumbuh dalam kebudayaan kontemporer (Cooper, 1994) • TIndakan yang memberi jaminan inovasi produk di masa depan (Ideo, 1997) • Kegiatan kreatif yang mencerminkan keanekaan bentuk kualitas, proses, pelayanan dan sistem, bagaikan sebuah lingkaran yang saling berhubungan. Selain itu desain merupakan faktor yang membangun kegiatan inovasi pemanusiaan teknologi, dinamika budaya dan perubahan ekonomi (ICSID, 1999)

  14. Ilmu yang mendasari Ada pencetus - pengikut Faham Aliran Mashab Paradigma Gerakan Movement Tindakan akibat adanya faham Gaya Style Ciri (visual) dari suatu gerakan Ciri gaya, pembagian gaya, detail gaya, anak gaya: pengaruh budaya lokal Langgam

  15. MERDEKA!

More Related