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Bioética : Reflexões e Conflitos

Bioética : Reflexões e Conflitos. Luciano Eloi Santos 2009 Acréscimos – Paulo Fortes SOMGE. MORAL. São valores não questionados;

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Bioética : Reflexões e Conflitos

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Presentation Transcript


  1. Bioética : Reflexões e Conflitos Luciano Eloi Santos 2009 Acréscimos – Paulo Fortes SOMGE

  2. MORAL • São valores não questionados; • Pode ser definido como um conjunto de regras coercitivas baseadas no que é certo ou errado, bom ou mal, que usualmente tem por finalidade ordenar um conjunto de direitos e deveres do indivíduo e da sociedade. • São valores impostos e a desobediência às regras pressupõe castigo

  3. ÉTICA • Podemos definir como fundamentos facultativos relativos a um modo de existência. Não se trata do valor em si, mas da avaliação sobre se algo é bom para ou mau para – para que estilo de vida? • Como princípio fundamental da ética temos o respeito ao ser humano, como sujeito atuante e autônomo.

  4. Mary Shelley - Frankstein

  5. Mudanças sociais e reflexões éticas Período histórico de transformação dos valores éticos. Crise social, do sistema de trabalho e ecológica. Afastamento de dogmas ideológicos e religiosos. Secularização.

  6. Mudanças sociais e reflexões éticas Projetos coletivistas. Movimentos de direitos e liberdades individuais. I have a dream... Martim Luther King Respeito da autonomia do indivíduo Ética ecológica x ética antropocêntrica.

  7. BIOÈTICA • A Bioética tem como principal objetivo a reflexão e o desenvolvimento de uma tolerância nas questões conflituosas - aquelas em que as opiniões são divergentes no âmbito das crenças, valores morais e religiosos GARRAFA (1998).

  8. O que é bioética? • Campo de estudo e reflexão multidisciplinar sobre questões relacionadas à vida/morte, saúde/doença, qualidade de vida/sofrimento? • Método ou técnica de análise para resolução de problemas e dilemas de ordem ética voltados para ação/tomada de decisão?

  9. BIOÈTICA • BIOÉTICA é o resultado de um chamado a uma nova ótica ambiental de uma lógica onde a vida, o bios, se encontra num espaço central. Um eixo para pensarmos novas atitudes e posturas com relação à natureza, ao meio ambiente, mas também ao ser humano

  10. Como garantir o desenvolvimento sustentável? Reconhecer que os recursos naturais são finitos Planejar o uso correto dos recursos naturais Incentivo à reciclagem Participação Popular Informação e participação são inseparáveis possibilitar ao cidadão que saia da condição de beneficiário e passe a participar na responsabilidade pela gestão dos interesses da coletividade

  11. Prêmio Nobel da Paz 2007 • Al Gore - Uma Verdade Inconveniente • IPCC – International Painel of Climatic Changes Rajendra Pachauri

  12. Bioética Características • Pluralista • Secularizada • Multiprofissional • Transdisciplinar • Intercultural

  13. O cinema como uma abordagem transdisciplinar no ensino da Bioética. Cinema as a transdisciplinary aproach in Bioethics teaching. Santos, Luciano Eloi *Mestre em Saúde Publica e professor dos cursos de Medicina, Fisioterapia e Enfermagem da FASEH. Resumo Aqui é descrita uma experiência desenvolvida no curso de Medicina da FASEH utilizando a exibição de filmes, utilizando o método da transdisciplinaridade para ministrar a disciplina de Bioética. Foram escolhidos os seguintes filmes: GATTACA – uma ficção científica mostrando os conflitos entre duas populações: uma derivada da engenharia genética e outra pela concepção natural.; Os meninos do Brasil, onde um grupo de nazistas tenta clonar Hitler; As invasões bárbaras onde são abordadas as reflexões de um homem com doença terminal; E a vida continua ... mostrando o início da AIDS. Durante as discussões os estudantes levantaram várias questões concernentes aos princípios da Bioética de uma forma ativa e interativa, atingindo os objetivos do curso. Concluímos que o uso de exibição de filmes é um método efetivo de se ensinar Bioética e que poderia ser aplicado com maior freqüência em nossas escolas. RESULTADOS: Os alunos ao se dedicarem aos estudos dos conceitos da Bioética também se sentiram atraídos pela estética cinematográfica e produziram textos científicos e/ou poéticos, cumprindo assim a função de se trabalhar a transdisciplinaridade.Os pontos centrais da discussão conforme o filme foram:Gattaca (): enfocando a discriminação e a eugenia, expõe aspectos bioéticos passíveis de discussão no campo da engenharia genética. Os meninos do Brasil (1978), desenvolveu-se uma reflexão sobre as atrocidades cometidas pelos nazistas, o tribunal de Nuremberg, cujo código foi o primeiro passo para coibir abusos e sofrimento aos sujeitos das pesquisas.Invasões Bárbaras (2003): os alunos reconstruíram a história da geração de seus pais, problematizando a questão do uso de drogas e do suicídio assistido, realçando os aspectos da solidariedade e generosidade humana.E a vida continua...(1993).O filme faz uma reflexão das questões políticas, como a omissão e o silêncio dos governantes e da conduta (anti) ética no desenvolvimento das pesquisas de descobrimento do HIV. Conclusão: Após várias discussões com os alunos sobre a importância de se estabelecer laços de investigação entre os diversos saberes, bem como avançarmos no processo pedagógico de forma criativa e prazerosa, concluímos que a transdisciplinaridade, enquanto um olhar transgressor/transcendente ao nosso objeto de estudo, torna-se um instrumento/veículo de desvendamento de novos saberes, repletos de “som e fúria”, poesia cinematográfica e bioéticamente correlacionados. Afirmava Barthes(2002) “Estrelar o texto, ao invés de compacta-lo” Parafraseando Roland Barthes estamos empreendendo uma expedição arqueológica em busca do prazer do contexto. Concluímos que houve um interesse maior dos alunos em participar das discussões em grupos, elaborando relatórios com reflexões que enriqueceram as aulas durante o semestre letivo. Unitermos: Bioética, cinema, conhecimento, transdisciplinaridade, humanização do atendimento, cidadania, saúde coletiva. Uniterms: Bioethics, movie, knowledge, transdisciplinarity, humanities, citizenship, public health.  INTRODUÇÃO: A Bioética surgiu para desenvolver reflexões relativas à ética da existência humana, de forma holística, contemplando os diversos saberes. O cinema é a arte que representa o século XX, síntese estética e reflexiva da história e da modernidade. A transdisciplinaridade visa criar uma nova forma de interpretar o mundo lançando novas pontes, conseguindo penetrar entre e além das disciplinas. Bibliografia; BARTHES, R. O Prazer do Texto.São Paulo. Editora Perspectiva. 2002. DOMINGUES, I. (Org). Conhecimento e Transdisciplinaridade. Belo Horizonte.Editora UFMG.2004. E A VIDA CONTINUA. Original: And the band played on Direção de Roger Spottiswoode.1993. EUA. 124 min. VHS. GATTACA. Original : GATTACA. Direção Andrew Niccol. 2000. EUA. 128 min. VHS. INVASÕES Bárbaras (As). Original: Les invasions barbáries. Direção de Denys Arcand.2003. / Canada:112 min (DVD version) MENINOS do Brasil (Os). Original: The boys from Brazil. Direção de Franklin J. Schaffner. Elenco: Gregory Peck, Laurence Olivier, James Mason, Lili Palmer, Uta Hagen, Rosemary Harris, Anne Meara, Denholm Elliot e Steve Guttemberg. 1978. EUA. 127 minutos. luceloi@yahoo.com.br

  14. Histórico • Van Rensselder Potter- University of Wisconsin - cancerologista • 1971 - Bridge to the future • Aliança dos saberes biológicos + valores humanos • Qualidade de vida humana e animal e meio ambiente.

  15. Histórico - antecedentes • Pesquisas nazistas • Código de Nuremberg • Estudos de Henry Beecher • Declaração de Helsinque

  16. Paradigma Principalista • Beneficência, • Não-maleficência, • Justiça • Autonomia.

  17. Bioética – ClassificaçãoGiovanni Berlinguer – Volnei Garrafa • Nas situações cotidianas ou persistentes B) Nas situações de fronteiras ou emergentes

  18. Bioética – ClassificaçãoGiovanni Berlinguer – Volnei Garrafa • Nas situações cotidianas ou persistentes Aborto Eutanásia Miséria Prostituição infantil Violência

  19. Bioética – ClassificaçãoGiovanni Berlinguer – Volnei Garrafa B) Nas situações de fronteiras ou emergentes • Nascimento e morte • Natureza humana • Sexualidade humana.

  20. Bioética e o Sistema de Saúde • Modelo assistencial de saúde, de caráter hospitalocêntrico, induz à manutenção da reflexão bioética sobre questões de início e fim de vida. • “Precisamos voltar nossas atenções sobre problemas e dilemas éticos ocorrentes no cotidiano de nossas instituições sociais, particularmente na área de saúde.”

  21. A reflexão bioética atual • Contexto social de expressiva urbanização da população brasileira, ampliação da violência urbana, e transição demográfica e epidemiológica,com envelhecimento da população

  22. “Esperar que os nossos sistemas de moral e as nossas éticas possam tornar os homens virtuosos, nobres e santos, é tão insensato como imaginar que os nossos tratados sobre estética possam produzir poetas, escultores, pintores e músicos “ (SCHOPENHAUER)

  23. “As limitações legais nunca foram defesas absolutamente seguras contra a ação vinda de dentro do próprio corpo político, da mesma forma que as fronteiras territoriais jamais são defesas inteiramente seguras contra a ação vinda de fora “ (HANNA ARENDT)

  24. A bioética como substantivo Plural - Estranhos morais

  25. Tristan Engelhardt

  26. Mestre é aquele que de repente aprende.Guimarães Rosa Somos todos amadores. Não vivemos tempo suficiente para sermos outra coisa (profissionais)... Calvero/Chaplim - Luzes da Ribalta- Limelight

  27. Bibliografia BARCHIFONTAINE, Christian de Paul de / PESSINI, Leo (org.) Bioética – Alguns desafios. São Paulo: Edições Loyola, 2001 Beauchamp T, Childress J. Principles of Biomedical Ethics. 4.ed. New York: Oxford, 1994. Bellino F. Fundamentos de Bioética. Bauru: EDUSC, 1997. OLIVEIRA, Fátima. Bioética: uma face da cidadania. 2. ed, reform. São Paulo: Moderna, 2004. Reich WT (ed). Encyclopedia of Bioethics. 2.ed. New York: Macmillan, 1995. SEGRE, Marco / COHEN, Cláudio (org.) Bioetica. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1999. Valls A. O que é ética ? São Paulo: Brasiliense, 2000. Veatch R. Medical Ethics. Boston: Jones and Bartlett, 1997.

  28. OBRIGADO

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